¿Están relacionadas la capacidad de ejercicio y la aptitud física con la calidad de vida, la actividad física, la salud cognitiva y la alfabetización sanitaria en la dislipidemia?
Investigación de la relación entre la capacidad de ejercicio, la aptitud física, la calidad de vida, el nivel de actividad física, el estado cognitivo y los conocimientos sanitarios en personas diagnosticadas con dislipidemia
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Furkan Özdemir, M.Sc., PT.
- Número de teléfono: +90 538 326 4855
- Correo electrónico: furkanozdemir@karatekin.edu.tr
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Naciye Vardar-Yağlı, Prof. Dr.
- Número de teléfono: +90 546 237 1990
- Correo electrónico: naciyevardar@yahoo.com
Ubicaciones de estudio
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Ankara, Pavo
- Hacettepe University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Siendo seguido con un diagnóstico de dislipidemia,
- Tener entre 18 y 65 años,
- Estar dispuesto a participar en el estudio.
Criterios de exclusión:
- Tener una enfermedad ortopédica, neurológica, cardíaca, pulmonar o reumatológica que pueda afectar la capacidad funcional,
- Tener un trastorno psiquiátrico que pueda afectar la cooperación,
- Negarse a participar en el estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Número de grupos/cohortes
Cohortes e Intervenciones
Grupo / CohorteGrupo / Cohorte |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Grupo de pacientes
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Examinar la relación entre la capacidad de ejercicio y la aptitud física de los pacientes con dislipidemia y la calidad de vida, el estado cognitivo y la alfabetización sanitaria.
La calidad de vida de los participantes se evaluará con la versión turca del Cuestionario abreviado de calidad de vida (SF-36).
El cuestionario consta de 36 preguntas que examinan la calidad de vida desde diferentes perspectivas.
Examina la calidad de vida en las subcategorías de función física, dificultad del rol físico, dolor, salud general, vitalidad (energía), función social, dificultad del rol emocional y salud mental.
La puntuación para cada categoría varía entre 0 y 100, y una puntuación alta indica una buena calidad de vida.
El nivel de actividad física de los participantes se evaluará con la versión turca de la Escala Internacional de Actividad Física - Forma abreviada (IPAQ-SF).
El IPAQ-SF evalúa las actividades físicas de los participantes en los últimos 7 días en función del tiempo sentado, tiempo caminando, actividades físicas moderadas y vigorosas.
La salud cognitiva de los participantes se evaluará con la versión turca del Mini Examen del Estado Mental (MMSE).
La prueba se califica entre 0 y 30.
Las puntuaciones de 25 o más se consideran normales.
Una puntuación total inferior a 10 indica deterioro grave.
Las puntuaciones entre 10 y 19 indican demencia moderada.
Las puntuaciones entre 19 y 24 indican demencia temprana.
La alfabetización sanitaria de los participantes se evaluará con la versión turca de la encuesta de alfabetización sanitaria HLS-EU-47.
La encuesta consta de 47 preguntas.
Cada ítem se evalúa con una de las siguientes opciones: Muy difícil (1), difícil (2), fácil (3), muy fácil (4) y No sé.
Una puntuación total alta indica una buena alfabetización sanitaria.
Una puntuación total de 0 a 25 puntos indica alfabetización sanitaria insuficiente, >25-33: problemático - alfabetización sanitaria limitada, >33-42: alfabetización sanitaria suficiente, >42-50: alfabetización sanitaria excelente.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Capacidad de ejercicio
Periodo de tiempo: Primer dia
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Primer dia
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Aptitud física
Periodo de tiempo: Segundo día
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Segundo día
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Actividad física
Periodo de tiempo: Segundo día
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Segundo día
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Evaluación de calidad de vida
Periodo de tiempo: Segundo día
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Segundo día
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Salud cognitiva
Periodo de tiempo: Segundo día
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Segundo día
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Alfabetización en salud
Periodo de tiempo: Segundo día
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Segundo día
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 03-01-2023-4
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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