rTMS-EEG de circuito cerrado durante la integración visuomotora. (SYNC)
Entrenamiento dependiente del estado de los ritmos cerebrales intrínsecos para mejorar el acoplamiento funcional interregional.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Kirstin-Friederike Heise, PhD
- Número de teléfono: 843-792-3435
- Correo electrónico: heisek@musc.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
South Carolina
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Charleston, South Carolina, Estados Unidos, 29425
- Reclutamiento
- Medical University of South Carolina
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- voluntarios adultos (edad ≥18 años)
- dominancia de la mano derecha (definida con la Escala de Lateralidad de Edimburgo)
- fuerza de agarre voluntaria de toda la mano (escala del Consejo de Investigación Médica para la fuerza muscular ≥2)
- capaz de agarrar y soltar repetidamente con el 5% de la contracción voluntaria máxima (estandarizada con una evaluación basada en ordenador interna que implica el seguimiento de la fuerza de agarre de toda la mano ante señales visuales con un dinamómetro digital).
Criterios de exclusión:
- presencia de cualquier factor de riesgo para resonancia magnética (como un implante metálico o no metálico activado eléctrica, magnética o mecánicamente, incluido marcapasos cardíaco, clips vasculares intracerebrales, cualquier otro sistema de soporte eléctricamente sensible o claustrofobia)
- presencia de cualquier contraindicación para la estimulación magnética transcraneal repetitiva, EMTr (p. ej., antecedentes de convulsiones o actividad epiléptica, tomar actualmente medicamentos que reduzcan los umbrales de convulsión)
- cualquier trastorno neurológico o psiquiátrico que afecte la función cognitiva (p. ej., demencia establecida) que afecte la capacidad de comprender el propósito del estudio y dar consentimiento informado o la capacidad de completar las pruebas cognitivas
- trastorno por uso de sustancias
- deterioro visual que impida la realización de las tareas del escáner
- hipertensión no controlada a pesar del tratamiento
- ingesta de antidepresivos tricíclicos
- trastornos musculoesqueléticos que afecten el agarre y la liberación bimanual
- embarazo (o sospecha/posibilidad de embarazo o plan de quedar embarazada a corto plazo). Si la participante es una mujer en edad fértil, se realizará una prueba de embarazo en orina de forma estándar.
- afasia grave que afecte particularmente de naturaleza receptiva (subsección de Lenguaje de la Escala de Accidente Cerebrovascular de los NIH, NIHSS ≥2) que afecte la capacidad de comprender el propósito del estudio y dar consentimiento informado
- embarazo
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: estimulación magnética transcraneal repetitiva (rTMS) dependiente del estado
La EMT repetitiva se aplicará a objetivos corticales basándose en la activación cerebral basada en tareas (visuomotora).
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La rTMS se aplicará sincronizada con los ritmos cerebrales intrínsecos en regiones cerebrales definidas individualmente
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio de la precisión de la fuerza de prensión de toda la mano
Periodo de tiempo: 90 minutos
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La serie temporal de fuerza se utilizará para extraer dos medidas para cada ensayo que describan características distintas del ajuste de fuerza visuomotora: 1) Error Cuadrático Medio (RMSE) para caracterizar la desviación de la fuerza real respecto a la fuerza objetivo, es decir, sobrepaso y subpaso, y 2) entropía muestral (SmpEn) para cuantificar la aleatoriedad o incertidumbre de la serie temporal de fuerza muestreada.
A partir de estas medidas, se calcularán los cambios relativos basados en el ensayo en RMSE y SmpEn respecto a la línea base (antes de la intervención).
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90 minutos
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Cambio de conectividad cerebral funcional.
Periodo de tiempo: 90 minutos
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La conectividad específica del ensayo basada en fases se extraerá de la serie temporal de electroencefalografía (EEG) y se calculará en relación con la línea de base (antes de la intervención).
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90 minutos
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Kirstin-Friederike Heise, Ph.D., Medical University of South Carolina
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Actualizaciones de registros de estudio
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Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- Pro00144782
- 1P50HD118628-01 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- CIF
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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