Reducción de las disparidades del sueño en niños de minorías

El sueño inadecuado es un problema de salud importante de la infancia que a menudo no recibe atención hasta que se notan problemas neuroconductuales significativos y otros problemas de salud. Aunque el sueño adecuado es esencial para el crecimiento normal y el desarrollo del cerebro, los estudios muestran que los niños de familias minoritarias y económicamente desfavorecidas tienen más probabilidades de experimentar tiempos de sueño más cortos y más fragmentados en comparación con sus contrapartes caucásicas y económicamente aventajadas. Como resultado, se ven afectados de manera desproporcionada por las consecuencias adversas para la salud y la calidad de vida de la falta de sueño. Actualmente, según el conocimiento de los investigadores, no hay estudios de intervención dirigidos a abordar las disparidades del sueño mejorando la duración del sueño y la higiene del sueño en niños en edad escolar temprana de poblaciones minoritarias. Este estudio busca cerrar la 'brecha de sueño' que existe entre la duración del sueño de los niños en edad escolar pertenecientes a minorías y la de sus compañeros no pertenecientes a minorías. Un equipo interdisciplinario de investigadores y médicos del Centro Pediátrico de Trastornos Pulmonares y del Sueño de la Universidad de Columbia, la Facultad de Salud Pública, el Departamento de Psiquiatría y dos sistemas de clínicas ambulatorias afiliados a Columbia están colaborando para reducir las disparidades del sueño al mejorar la duración del sueño en un grupo de 5-6 niños de minorías de un año. El objetivo principal de este estudio es evaluar la eficacia de una intervención personalizada, interactiva, educativa y conductual que utiliza consejeros de sueño capacitados para ayudar a los padres a mejorar la higiene del sueño de sus hijos y reducir los factores de riesgo del sueño deficiente, aumentando así la duración del sueño en un 12 período de un mes en un ensayo controlado aleatorio de niños identificados con problemas de sueño (Objetivo 1). Los investigadores evaluarán a 375 padres de niños de 5 a 6 años de 5 clínicas de atención primaria para identificar a los niños con y sin problemas para dormir e inscribirán a 90 de los 375 niños evaluados que tienen problemas para dormir en un ensayo controlado aleatorio de una intervención del sueño en el hogar. . Utilizando una evaluación inicial del hogar, datos de actigrafía de referencia, registros de sueño registrados por los padres e información sobre los factores de riesgo de sueño deficiente recopilada de cada familia durante la evaluación, los investigadores trabajarán con los padres de intervención para desarrollar un plan de sueño personalizado para sus hijos. Los investigadores evaluarán el efecto de la intervención sobre: ​​a) la duración del sueño nocturno; b) función neurocognitiva; yc) trastornos del comportamiento.