Parentificación entre niños cuyos padres enfrentan una enfermedad mental grave
2 de febrero de 2012 actualizado por: Hillel Yaffe Medical Center
La investigación examinará los efectos de las características personales, familiares, sociales e intergeneracionales sobre la parentalización, los efectos de la parentalización sobre la calidad de vida del niño y lo que fomenta una mejor calidad de vida.
Esta investigación incluirá a 130 niños entre las edades de 10 a 18 años que viven con al menos un padre que lucha con una enfermedad mental grave en comparación con 130 niños de las mismas características sociodemográficas criados por padres de una población no clínica.
También se examinarán las diferencias entre estas dos poblaciones con respecto a la parentalización, la calidad de vida, el apoyo social y la equidad.
Los padres y los niños llenarán cuestionarios.
El grupo de investigación será reclutado de servicios de rehabilitación, clínicas de salud mental, hospitales psiquiátricos y departamentos de bienestar social con método de muestreo.
El grupo de comparación será reclutado de las escuelas.
Esta investigación amplía el conocimiento de las causas y las repercusiones de la parentalización entre los hijos de padres que luchan con una enfermedad mental grave en comparación con los niños criados por padres de una población no clínica.
Pocos estudios han examinado a los hijos de enfermos mentales en Israel, y no hay ninguno que haya examinado la paternidad.
Descripción general del estudio
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Anticipado)
130
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
-
All the Country, Israel
- Reclutamiento
- Rehabilitation Services
-
Contacto:
- Nirit Gutman Gal, M.A Social Work
- Número de teléfono: 0506265304
- Correo electrónico: gutman.nirit@gmail.com
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
9 años a 19 años (Niño, Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Método de muestreo
Muestra no probabilística
Población de estudio
El grupo de investigación será reclutado por la OMS y el ICMJE con método de muestreo.
El grupo de comparación será reclutado de las escuelas.
Descripción
Criterios de inclusión:
- niños que viven con al menos un padre que lucha con una enfermedad mental grave
Criterio de exclusión:
- niños árabes
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Control de caso
- Perspectivas temporales: Transversal
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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hijos de enfermos mentales
Esta investigación incluirá a 130 niños entre las edades de 10 a 18 años que viven con al menos un padre que lucha con una enfermedad mental grave en comparación con 130 niños de las mismas características sociodemográficas criados por padres de una población no clínica.
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La investigación examinará los efectos de las características personales, familiares, sociales e intergeneracionales sobre la parentalización, los efectos de la parentalización sobre la calidad de vida del niño y lo que fomenta una mejor calidad de vida.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Escala de Responsabilidad Filial-Jóvenes (rellenar niño)
Periodo de tiempo: 1 año
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Las respuestas a los 34 ítems se dan en una escala de Likert de 4 puntos ("nada cierto" a "muy cierto") y evalúan el cuidado instrumental (por ejemplo, "Trabajo para ganar dinero para mi familia"), el cuidado emocional ( por ejemplo, "A menudo trato de mantener la paz en mi familia") y la justicia percibida (por ejemplo, "En mi familia, a menudo me piden que haga más de lo que me corresponde").
Las puntuaciones más altas indican niveles más altos de cuidado y equidad percibida.
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1 año
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Escala de evaluación del apoyo social (Dubow & Ullman, 1989) (completar para niños)
Periodo de tiempo: 1 año
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La escala de 31 ítems evalúa las valoraciones del niño sobre el apoyo de los compañeros, la familia y el maestro. El niño responde a cada ítem en un continuo de 5 puntos (1 = siempre, 5 = nunca).
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1 año
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"El Cuestionario de Crianza de los Hijos de Alabama"; Shelton, Frick & Wootton, 1996 (relleno principal)
Periodo de tiempo: 1 año
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El APQ mide cinco dimensiones de la crianza que son relevantes para la etiología y el tratamiento de los problemas de externalización infantil: (1) participación positiva con los niños, (2) supervisión y seguimiento, (3) uso de técnicas de disciplina positiva, (4) consistencia en el uso de tal disciplina y (5) uso de castigo corporal. Este estudio utiliza solo la dimensión de participación positiva |
1 año
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Instrumento de vinculación de los padres (PBI) (relleno de los padres)
Periodo de tiempo: 1 año
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Dos escalas denominadas 'cuidado' y 'sobreprotección' o 'control', miden los estilos parentales fundamentales tal como los percibe el niño.
La medida es 'retrospectiva', lo que significa que los adultos (mayores de 16 años) completan la medida sobre cómo recuerdan a sus padres durante sus primeros 16 años.
La medida se completará para las madres y los padres por separado.
Hay 25 preguntas de elementos, incluidos 12 elementos de "cuidado" y 13 elementos de "sobreprotección".
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1 año
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Apoyo social y conflicto social (relleno de los padres)
Periodo de tiempo: 1 año
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Se desarrollaron preguntas para medir los componentes de afecto, afirmación y ayuda del apoyo social de la familia extendida y el cónyuge.
Los ítems de apoyo social y conflicto social se calificaron en escalas tipo Likert de 5 puntos con opciones que iban desde nada hasta mucho
|
1 año
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de enero de 2010
Finalización primaria (Anticipado)
1 de octubre de 2012
Finalización del estudio (Anticipado)
1 de octubre de 2012
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
21 de noviembre de 2011
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
2 de febrero de 2012
Publicado por primera vez (Estimar)
6 de febrero de 2012
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
6 de febrero de 2012
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
2 de febrero de 2012
Última verificación
1 de enero de 2012
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 84-11
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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