- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01551160
Impacto de una intervención de comunicación y trabajo en equipo en el desempeño y la eficacia de un equipo de emergencias médicas (IMPACT)
Los pacientes en el hospital pueden tener emergencias clínicas inesperadas. Cuando esto ocurre se llama al Equipo de Emergencias Médicas (MET) con la intención de solucionar el problema. Investigaciones previas han encontrado que los pacientes que tienen más de una llamada durante su ingreso tienen peores resultados que los pacientes que solo tienen una llamada. Pero no se ha establecido por qué.
El objetivo de esta investigación será examinar estas llamadas repetidas y por qué los pacientes sujetos a ellas tienen peores resultados. Se desarrollará un modelo predictivo para identificar posibles fuentes de riesgo. Una fuente potencial es la mala comunicación entre los proveedores de atención médica. Una intervención para mejorar la comunicación en torno a las llamadas MET puede beneficiar a los pacientes y mejorar los resultados.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Esta investigación comprenderá un estudio de métodos mixtos, antes y después. Los detalles son:
Formato:
Antes de la intervención
- Análisis de actividad retrospectiva de MET y datos de resultados de pacientes
- Encuesta del personal sobre actitudes y percepciones de las llamadas MET
Intervención
- Reuniones informativas MET dos veces al día
- Proceso de traspaso formalizado para las llamadas MET que dan como resultado que los pacientes permanezcan en su área clínica actual
Después de la intervención
- Análisis de la actividad prospectiva de MET y datos de resultados del paciente
- Encuesta del personal sobre actitudes y percepciones de las llamadas MET
Entorno:
Lyell McEwin Hospital , un hospital metropolitano terciario, afiliado a una universidad, de 300 camas, ubicado en Adelaida, Australia Meridional. Cuenta con servicios médicos y quirúrgicos integrales para pacientes hospitalizados, incluida una Unidad de Cuidados Intensivos de Nivel 3.
Asignaturas:
- Pacientes - pacientes adultos internados atendidos por el MET durante el período de estudio. Esto incluirá a los pacientes atendidos más de una vez durante una admisión, ya que todas las llamadas serán un punto de datos separado. También es posible que los pacientes tengan más de un ingreso durante el período de estudio, por lo que cada ingreso se considerará de forma discreta.
- Personal - miembros del MET del hospital y personal de sala que pueden llamar al MET. La composición del MET es un médico de la UCI, una enfermera de la UCI, un registrador médico, un interno y un gerente del hospital. Debido a la demanda de turnos, este equipo se abastece de un grupo de personal dentro de cada uno de los departamentos representativos (aproximadamente 10 médicos de la UCI, 30 enfermeras de la UCI, 30 registradores de medicamentos, 36 internos y 8 gerentes de servicio).
Recopilación de datos:
Características y resultados
- Los datos de ingreso por hospital incluyen: edad, sexo, diagnóstico de ingreso, tipo de ingreso, duración de la estadía y mortalidad
- Los datos por llamada MET incluyen: motivo de la llamada, ubicación, duración de la llamada, intervenciones realizadas, disposición y mortalidad
Percepciones y Actitudes
- Preguntas del personal de sala, incluidas las interacciones con MET, la participación durante las llamadas MET, la experiencia de repetir las llamadas y los motivos de las repetidas llamadas
- Preguntas MET, incluidas las interacciones con el personal de la sala, la participación del personal de la sala durante las llamadas y la resolución de las llamadas.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
South Australia
-
Elizabeth Vale, South Australia, Australia, 5112
- Lyell McEwin Hospital
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Inclusiones
- Llamadas del Equipo de Emergencias Médicas (MET)
Criterio de exclusión:
- Cancelación de la respuesta MET antes o al llegar al lugar de activación
- Llamadas a pacientes < 18 años
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Equipo de emergencia médica
Una iniciativa de comunicación y trabajo en equipo
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Sesiones informativas del Equipo de Emergencias Médicas (MET) y traspaso formalizado entre el personal del MET y los equipos de atención al paciente
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Múltiples llamadas del Equipo de Emergencias Médicas por admisión de paciente
Periodo de tiempo: Medido en el momento del alta hospitalaria
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Medido en el momento del alta hospitalaria
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Mortalidad
Periodo de tiempo: En el momento del alta hospitalaria
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En el momento del alta hospitalaria
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Mortalidad
Periodo de tiempo: Al finalizar la llamada del Equipo de Emergencias Médicas
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Al finalizar la llamada del Equipo de Emergencias Médicas
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Tasa de ingreso en la UCI
Periodo de tiempo: Al finalizar la llamada del Equipo de Emergencias Médicas
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Al finalizar la llamada del Equipo de Emergencias Médicas
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Intervenciones en UCI
Periodo de tiempo: Al finalizar la llamada del Equipo de Emergencias Médicas
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Al finalizar la llamada del Equipo de Emergencias Médicas
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Percepciones de las interacciones entre el personal del equipo de emergencias médicas y los equipos de atención al paciente
Periodo de tiempo: 1 año
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Tanto el personal del Equipo de Emergencias Médicas como los equipos de atención al paciente serán encuestados por separado.
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1 año
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Richard Chalwin, FCICM, Lyell McEwin Hospital
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Chalwin RP, Flabouris A. Utility and assessment of non-technical skills for rapid response systems and medical emergency teams. Intern Med J. 2013 Sep;43(9):962-9. doi: 10.1111/imj.12172.
- Chalwin R, Giles L, Salter A, Kapitola K, Karnon J. Re-designing a rapid response system: effect on staff experiences and perceptions of rapid response team calls. BMC Health Serv Res. 2020 May 29;20(1):480. doi: 10.1186/s12913-020-05260-z.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
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Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- RPC1001
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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