- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01581489
Pinzamiento temprano versus tardío del cordón a término: resultados del desarrollo neurológico en bebés suecos a los 4 años de edad
El pinzamiento tardío del cordón umbilical podría prevenir o retrasar la aparición de la deficiencia de hierro al aumentar la dotación de hierro del bebé al nacer. En comparación con el pinzamiento temprano, un retraso en el pinzamiento de alrededor de 2-3 minutos proporciona 25-40 ml adicionales de sangre por kg de peso corporal al recién nacido.
Los resultados de los estudios de intervención anteriores sobre el pinzamiento diferido son mixtos y pocos han seguido a los lactantes más allá del período perinatal. Todos los estudios de seguimiento más largos se realizaron en países de bajos ingresos, excepto el estudio anterior de los investigadores, que mostró menos deficiencia de hierro y mejores reservas de hierro después del pinzamiento tardío del cordón a los 4 meses de edad.
El objetivo principal del presente estudio es evaluar si el momento del pinzamiento del cordón afecta el neurodesarrollo a los 4 años de edad en una gran muestra de bebés suecos nacidos a término. La hipótesis de los investigadores es que, dado que el pinzamiento tardío del cordón mejora las reservas de hierro a los 4 meses, esto podría afectar positivamente al desarrollo del niño.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Descripción del Proyecto
La deficiencia de hierro se asocia con un retraso en el desarrollo neurológico y una función cognitiva subóptima. Nuestra hipótesis es que el pinzamiento temprano del cordón se asocia con un mayor riesgo de deficiencia de hierro y, como consecuencia, un mayor riesgo de desarrollo infantil subóptimo también en un país con un alto nivel de vida.
Método
- Cohorte de estudio Cuatrocientos bebés nacidos a término, nacidos de madres sanas después de embarazos normales, fueron aleatorizados para pinzamiento temprano o tardío del cordón (en un hospital que practicaba el pinzamiento temprano del cordón como práctica estándar). Los bebés nacieron durante el período de abril de 2008 a mayo de 2009. Las mujeres embarazadas se consideraron elegibles si cumplían con los siguientes criterios: no fumadora, madre sana (sin enfermedad hemolítica, sin tratamiento con alguno de los siguientes medicamentos: anticonvulsivos, antidepresivos, hormona tiroidea, insulina, quimioterapia o cortisona), embarazo normal (sin preeclampsia, sin diabetes, sin rotura prolongada de membranas ni signos de infección), parto único, embarazo a término (edad gestacional 37+0 hasta 41+6 semanas+días), parto vaginal esperado con presentación cefálica. Además, la madre debe poder dominar el sueco lo suficientemente bien como para comprender el significado del estudio. Las madres recibieron información escrita y oral sobre el ensayo en el centro de atención de salud materna a partir de las 34 semanas de edad gestacional. A las madres que cumplían con los criterios de inclusión en el momento de la admisión a la sala de partos se les proporcionó nuevamente información escrita y oral sobre el estudio por parte de la partera a cargo y se obtuvo el consentimiento informado por escrito. La aleatorización se realizó previamente por computadora en bloques de 20. Cuando el parto era inminente, la matrona abrió un sobre cerrado que contenía la asignación del tratamiento. La intervención en el grupo de pinzamiento temprano del cordón (ECC) consistió en pinzamiento doble del cordón umbilical dentro de los 10 segundos posteriores al parto del bebé y muestreo de sangre arterial y venosa del segmento pinzado dentro de los 10 minutos. La intervención en el grupo de pinzamiento tardío del cordón (DCC) consistió en pinzamiento tardío (≥ 180 s) del cordón umbilical y muestreo de sangre arterial y venosa del cordón no pinzado dentro de los 30 segundos posteriores al nacimiento, mientras la partera sostenía al niño por debajo del nivel. del útero En ambos grupos de aleatorización, todos los niños se mantuvieron inicialmente unos 20 cm por debajo del nivel del útero de la madre durante 30 segundos y luego se colocaron sobre el pecho de la madre. Todos los demás aspectos de la atención obstétrica durante el trabajo de parto y el parto se manejaron de acuerdo con la práctica estándar de atención en el hospital del estudio. Se administró oxitocina a todas las madres inmediatamente después del pinzamiento del cordón. Las parejas madre-bebé participantes finales disponibles para el análisis estadístico fueron 189 en el grupo ECC y 193 en el grupo DCC.
Seguimiento a los 4 años
Se les pedirá a los niños que regresen para un seguimiento a los 4 años de edad para pruebas de desarrollo neurológico que incluyen:
- Pruebas cognitivas con WPPSI (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence)
- Evaluación conductual con SDQ (Cuestionario de Fortalezas y Dificultades), un cuestionario de cribado conductual que cumplimentan los padres
- Evaluación del desarrollo psicomotor con ASQ (Ages and Stages Questionnaire), cuestionario que rellenan los padres
- Elementos seleccionados del Movimiento ABC (Batería de evaluación para niños)
Plan de tiempo Los niños incluidos nacieron durante el período de tiempo de abril de 2008 a mayo de 2009, y cumplirán 4 años durante 2012 y 2013. Nuestro objetivo es probarlos a la edad de 4 años (abril de 2012 a mayo de 2013). Se ha aprobado un permiso de ética de investigación adicional para el seguimiento. Se ha solicitado permiso a la editorial Brooks Publishing para traducir y utilizar el Cuestionario de edades y etapas (ASQ) con fines científicos (como ya se aprobó para las versiones anteriores a los 4, 12 y 36 meses de edad).
- Realización Aproximadamente un mes antes del cuarto cumpleaños del niño, los padres recibirán una carta con información sobre el estudio, incluyendo la hora y el lugar para la prueba, y los dos cuestionarios, SDQ y ASQ. Se pide a los padres que respondan estos cuestionarios antes de la visita al psicólogo.
Los padres también han sido informados sobre las pruebas y cuestionarios de desarrollo neurológico planificados a los 4 años de edad cuando tenían otra visita programada cuando el niño tenía tres años de edad. Los padres tienen la oportunidad de contactar al asistente de investigación quien puede cambiar el horario de la visita. Después de las pruebas de desarrollo neurológico, los padres recibirán un informe por escrito y, si se descubren resultados anormales, se tomarán las medidas correspondientes.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Halland
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Halmstad, Halland, Suecia, 301 85
- Hospital of Halland, Halmstad
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Participante en el ensayo anterior de pinzamiento del cordón
- Edad entre 48 y 51 meses
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
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Sujeción temprana del cordón (ECC)
El pinzamiento temprano del cordón consistió en el pinzamiento temprano (=< 10 s) del cordón umbilical al nacer.
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El tiempo desde el parto del recién nacido hasta que la matrona detiene la circulación en el cordón umbilical con una pinza.
Otros nombres:
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Sujeción retardada del cable (DCC)
El pinzamiento tardío del cordón consistió en el pinzamiento tardío (>= 180 s) del cordón umbilical al nacer.
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El tiempo desde el parto del recién nacido hasta que la matrona detiene la circulación en el cordón umbilical con una pinza.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cociente de inteligencia (CI) medido por la Escala de inteligencia de preescolar y primaria de Wechsler-III.
Periodo de tiempo: 48 meses (más 3 meses)
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La Escala de inteligencia preescolar y primaria de Wechsler (WPPSI) es una prueba de inteligencia diseñada para niños de 2 años 6 meses a 7 años 3 meses.
Un psicólogo capacitado y experimentado realizará la prueba y hará la evaluación.
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48 meses (más 3 meses)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Puntuación de los diferentes subconjuntos de Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-III.
Periodo de tiempo: 48 meses (más 3 meses)
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Los subconjuntos de la escala preescolar y primaria de Wechsler incluyen coeficiente intelectual verbal y de desempeño; el Cociente de Velocidad de Procesamiento y un Compuesto de Lenguaje General.
Cada subconjunto dará como resultado una puntuación, la diferencia entre los grupos de intervención se evaluará con un método estadístico apropiado
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48 meses (más 3 meses)
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Desarrollo psicomotor evaluado por el Cuestionario de Edades y Etapas.
Periodo de tiempo: 48 meses (más 3 meses)
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El Cuestionario de Edades y Etapas es un cuestionario de informe para padres disponible para la evaluación del desarrollo de niños de un mes a 5 años y medio.
30 preguntas se dividen en 5 dominios de desarrollo (comunicación, motricidad gruesa, motricidad fina, resolución de problemas y personal-social).
Se evaluará la puntuación total y las puntuaciones dentro de dominios separados del cuestionario de 48 meses.
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48 meses (más 3 meses)
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Habilidades motoras finas evaluadas por la batería de evaluación del movimiento para niños, segunda edición.
Periodo de tiempo: 48 meses (más 3 meses)
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La prueba de rendimiento de la batería de evaluación del movimiento para niños contiene 8 tareas.
Las tareas cubren las siguientes 3 áreas: destreza manual (3 elementos), habilidades con el balón (2 elementos) y equilibrio estático y dinámico (3 elementos).
Un psicólogo observará y registrará cómo el niño realiza las tareas.
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48 meses (más 3 meses)
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Comportamiento evaluado por el Cuestionario de Fortalezas y Dificultades o sus subescalas.
Periodo de tiempo: 48 meses (más 3 meses)
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Todas las versiones del SDQ preguntan sobre 25 atributos, algunos positivos y otros negativos.
Estos 25 ítems se dividen en 5 escalas: síntomas emocionales (5 ítems), problemas de conducta (5 ítems), hiperactividad/falta de atención (5 ítems) y problemas de relación con los compañeros (5 ítems) que se suman para generar una puntuación total de dificultades (basada en 20 ítems) y una escala separada sobre comportamiento prosocial (5 ítems).
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48 meses (más 3 meses)
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Efecto del género en el resultado de las pruebas de desarrollo.
Periodo de tiempo: 48 meses (más 3 meses)
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Todos los resultados de WPPSI-III, ASQ, SDQ y el Movimiento ABC se analizarán estadísticamente para evaluar si la combinación de género y momento del pinzamiento del cordón afectará los resultados.
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48 meses (más 3 meses)
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Efecto de la edad gestacional en el resultado de las pruebas de desarrollo.
Periodo de tiempo: 48 meses (más 3 meses)
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Todos los resultados de WPPSI-III, ASQ, SDQ y el Movimiento ABC se analizarán estadísticamente para evaluar si la combinación de género y momento del pinzamiento del cordón afectará los resultados.
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48 meses (más 3 meses)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Ola Andersson, MD, Hospital of Halland, Halmstad
- Investigador principal: Barbro Lindquist, PhD, Hospital of Halland, Halmstad
- Silla de estudio: Lena Hellström-Westas, Professor, Uppsala University
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Andersson O, Hellstrom-Westas L, Andersson D, Domellof M. Effect of delayed versus early umbilical cord clamping on neonatal outcomes and iron status at 4 months: a randomised controlled trial. BMJ. 2011 Nov 15;343:d7157. doi: 10.1136/bmj.d7157.
- Andersson O, Lindquist B, Lindgren M, Stjernqvist K, Domellof M, Hellstrom-Westas L. Effect of Delayed Cord Clamping on Neurodevelopment at 4 Years of Age: A Randomized Clinical Trial. JAMA Pediatr. 2015 Jul;169(7):631-8. doi: 10.1001/jamapediatrics.2015.0358.
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Última actualización publicada (Actual)
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- NATIBAR1213
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