- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01691066
Tratamiento de respuesta fundamental para bebés en riesgo de trastorno del espectro autista
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Estados Unidos, 06510
- Yale Child Study Center
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- niños pequeños, de 12 a 15 meses de edad, que tienen un hermano mayor con TEA
- retrasos de al menos 1,5 desviaciones estándar en la comunicación (lenguaje receptivo/expresivo) según las pruebas de desarrollo
- puntajes que exceden el límite de ASD en medidas estandarizadas de comportamiento social-comunicativo
Criterio de exclusión:
- trastorno físico o neurológico (por ejemplo, convulsiones, parálisis cerebral)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Bebé Niños pequeños Años PRT
Infant Toddler PRT en un tratamiento manual basado en evidencia para niños con trastorno del espectro autista que involucra procedimientos conductuales motivacionales específicos adaptados para ser apropiados para el desarrollo de bebés de 12 a 15 meses que presentan retrasos en el desarrollo.
|
Otros nombres:
|
|
Sin intervención: Tratamiento comunitario
El tratamiento comunitario incluye los tratamientos ofrecidos por los servicios de intervención temprana (p. ej., terapia del habla y lenguaje, instrucción de educación especial).
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Viabilidad de un nuevo tratamiento conductual
Periodo de tiempo: 24 meses
|
Evaluación del resultado: Asistencia. El terapeuta registrará la asistencia a las sesiones de educación para padres. Utilización de los padres. Para evaluar la aceptabilidad del enfoque PRT, se les pedirá a los padres que mantengan un registro semanal del uso del procedimiento, incluida la duración estimada general y la elección de actividades. |
24 meses
|
|
Aceptabilidad de un nuevo tratamiento conductual
Periodo de tiempo: 24 meses
|
Evaluación del resultado: Satisfacción de los padres. Después del tratamiento, se les pedirá a los padres que completen una escala de Likert y un cuestionario de respuesta corta para calificar su satisfacción con varios aspectos del programa. |
24 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Katarzyna Chawarska, PhD, Yale University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 1110009256
- R03MH092617 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .