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¡Avanza! 2.0: una comparación de dos programas en línea de intervención del VIH para hombres jóvenes que tienen sexo con hombres (KIU!)

11 de agosto de 2022 actualizado por: Brian Mustanski, Northwestern University

Eficacia de la prevención del VIH basada en Internet

Los hombres jóvenes que tienen sexo con hombres (YMSM, por sus siglas en inglés) representan casi el 70 % de los diagnósticos de VIH entre todos los jóvenes en los EE. UU. y son los únicos que enfrentan una tasa creciente de infecciones. Debido a que es menos probable que los YMSM reciban educación relevante sobre salud sexual en entornos tradicionales (p. escuelas, comunidad), Internet es una ruta única para llegar y ayudar a los YMSM.

El propósito de este estudio es comparar dos versiones diferentes de un programa de prevención del VIH en línea para YMSM. El estudio está siendo realizado por investigadores de la Universidad Northwestern en Chicago, el Hunter College en la ciudad de Nueva York y la Universidad Emory en Atlanta. Se inscribirá un total de 900 YMSM en este estudio de las clínicas de socios comunitarios en Chicago, Nueva York y Atlanta.

Los participantes serán asignados al azar a una de las dos versiones del programa. Algunos temas del programa incluyen hechos y mitos sobre el VIH, infecciones de transmisión sexual (ITS) y uso de condones. Todos los participantes, independientemente de la versión del programa que reciban, también se someterán a pruebas de orina y rectales en el hogar para las ITS, clamidia y gonorrea. Después de completar el programa, los participantes serán contactados tres veces más en el transcurso de un año para sesiones de seguimiento y encuestas.

El equipo de investigación plantea la hipótesis de que el programa de prevención específico para YMSM conducirá a una reducción significativa en la frecuencia de actos sexuales anales sin protección y nuevas infecciones de ITS en comparación con el programa de conocimientos sobre el VIH que es para una audiencia general. El programa específico de YMSM también conducirá a mejoras en el conocimiento secundario, la motivación y los resultados de las habilidades.

Para que el equipo de investigación pueda medir la efectividad del programa de prevención específico de YMSM y determinar si la hipótesis del estudio es correcta, se les hará preguntas a los participantes sobre sí mismos, incluidas preguntas sobre su orientación sexual, experiencias sexuales, prácticas de salud, incluido el uso de drogas. , conocimientos de salud y preguntas sobre sus sentimientos y emociones. Con base en esta información, el equipo de investigación espera cambiar, mejorar o expandir el programa más adelante para abordar mejor las necesidades de YMSM.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

901

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Georgia
      • Atlanta, Georgia, Estados Unidos, 30322
        • Emory University
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60611
        • Northwestern University
    • New York
      • New York, New York, Estados Unidos, 10065
        • Hunter College

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 29 años (Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Masculino

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Varón de nacimiento que se identifica como varón y reporta contacto sexual con otro varón
  • Recibió un resultado de prueba de VIH negativo de una clínica/sitio de reclutamiento participante
  • Sexo anal sin protección con otro hombre en los últimos 6 meses
  • Habilidad para leer inglés a nivel de 8vo grado

Criterio de exclusión:

  • VIH positivo
  • Mujer o Transgénero
  • No hay dirección de correo electrónico para contacto
  • Actualmente en una relación monógama que dura más de 6 meses.
  • Participó en versiones anteriores de KIU!

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: ¡Avanza! Intervención
El KIU! La intervención es un programa de prevención del VIH en línea multimedia desarrollado específicamente para hombres jóvenes (18-29 años) que tienen sexo con hombres (HSH) que recientemente dieron negativo en la prueba del VIH. El contenido de la intervención incluye discusiones sobre la participación de la comunidad, escenarios sobre conexión en línea, habilidades de comunicación en las relaciones (incluida la negociación de sexo más seguro), uso de condones, conocimiento sobre el VIH y riesgos de VIH/ITS. La información se presenta en varios formatos como juegos, animaciones y videos para abordar las lagunas en el conocimiento del VIH, motivar comportamientos más seguros, enseñar habilidades conductuales e inculcar la autoeficacia para los comportamientos preventivos. La intervención se completa en tres sesiones, con al menos 24 horas de diferencia (es decir, al menos 3 días), y se tarda aproximadamente 2 horas en completarse.
Otros nombres:
  • KIU!
  • KIU! 2.0
  • ¡Avanza! 2.0
Comparador activo: Control del conocimiento sobre el VIH
La condición de control refleja la información sobre el VIH que está actualmente disponible en muchos sitios web para comprender cómo el KIU! la intervención mejora lo que actualmente está disponible en línea. No está diseñado para YMSM, no es interactivo y se centra en el conocimiento sobre el VIH/ITS. El control se completa en tres sesiones realizadas con al menos 24 horas de diferencia (es decir, al menos 3 días).

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Los participantes informaron sobre sexo anal sin condones al inicio y a los 3 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 3 meses
Cambio en el autoinforme de actos sexuales anales sin condón a los tres meses.
Línea base, 3 meses
Los participantes informaron sobre sexo anal sin condones al inicio y a los 6 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses
Cambio en el autoinforme de actos sexuales anales sin condón a los seis meses.
Línea base, 6 meses
Los participantes informaron sobre sexo anal sin condones al inicio y a los 12 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 12 meses
Cambio en el autoinforme de actos sexuales anales sin condón a los doce meses.
Línea base, 12 meses
Número de participantes con incidencia de infecciones de transmisión sexual (ITS) al inicio
Periodo de tiempo: Base
La incidencia (número de casos nuevos o diagnósticos) de clamidia y gonorrea al inicio del estudio.
Base
Número de participantes con incidencia de infecciones de transmisión sexual (ITS) a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
La incidencia (número de casos nuevos o diagnósticos) de clamidia y gonorrea a los doce meses.
12 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Puntuación media de errores de preservativos al inicio y a los 3 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 3 meses
El cambio en la frecuencia de que un participante no haya usado correctamente un condón (por ejemplo, comenzar a tener relaciones sexuales sin condón o usar el lubricante incorrecto con los condones) a los tres meses. Debe haber informado sexo anal y uso de un condón con una pareja en ambos momentos. Rango de puntajes - 0-11; puntuaciones más altas = más errores.
Línea base, 3 meses
Porcentaje de respuestas correctas en la evaluación de conocimientos sobre el VIH al inicio y a los 3 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 3 meses
El cambio en el número de declaraciones de VIH (p. "Solo la pareja receptiva/inferior corre el riesgo de infectarse con el VIH durante el sexo anal", "Existe una vacuna que puede evitar que las personas contraigan el VIH" y "Un condón de piel natural (piel de cordero) funciona mejor contra el VIH que un condón de látex") etiquetado correctamente como verdadero o falso a los tres meses. Las 26 afirmaciones se recodificaron de manera que las respuestas correctas = 1 y las respuestas incorrectas o "no sé" = 0. Se calcularon las puntuaciones compuestas para reflejar el porcentaje de respuestas correctas. Las puntuaciones más altas reflejan un mayor conocimiento de la transmisión/riesgo del VIH.
Línea base, 3 meses
Puntuación media de motivación y habilidades conductuales al inicio y a los 3 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 3 meses

A los tres meses, el cambio en:

  • Motivación (por ejemplo, intenciones de usar condones, amenaza percibida de infección por VIH o ITS, deseo de volverse más seguro)
  • Normas sociales (por ejemplo, opiniones de parejas, amigos o familiares sobre el uso de condones)
  • Habilidades conductuales (por ejemplo, negociar el uso de condones)

Autoevaluación motivacional: mayor puntuación = mayor motivación; rango 1-4 Normas sociales - puntuación más alta = mayor aprobación de las normas sociales; rango 1-5 Habilidades conductuales - puntaje más alto = menor dificultad percibida para usar condones; rango 1-4

Línea base, 3 meses
Puntuación media de habilidades de comunicación para la protección de la salud al inicio y a los 3 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 3 meses
El cambio en la frecuencia con la que se habla sobre la protección de la salud (por ejemplo, el uso de condones y las pruebas periódicas del VIH) con las parejas sexuales a los tres meses. Puntuación más alta = menos habilidades de HPC; rango de 1 a 4 para cada elemento de la escala (mantenimiento de la relación, uso de condones y prueba de VIH).
Línea base, 3 meses
Número de participantes que informaron el uso de drogas antes del sexo al inicio y a los 12 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 12 meses
El cambio en el número de participantes que informan usar drogas ilegales o drogas no recetadas por un médico antes de tener relaciones sexuales.
Línea base, 12 meses
Puntuación media de errores de condones al inicio y a los 6 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses
El cambio en la frecuencia de que un participante no haya usado correctamente un condón (por ejemplo, comenzar a tener relaciones sexuales sin condón o usar el lubricante incorrecto con los condones) a los seis meses. Debe haber informado sexo anal y uso de un condón con una pareja en ambos momentos. Rango de puntajes - 0-11; puntuaciones más altas = más errores
Línea base, 6 meses
Porcentaje de respuestas correctas en la evaluación de conocimientos sobre el VIH al inicio y a los 6 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses
El cambio en el número de declaraciones de VIH (p. "Solo la pareja receptiva/inferior corre el riesgo de infectarse con el VIH durante el sexo anal", "Existe una vacuna que puede evitar que las personas contraigan el VIH" y "Un condón de piel natural (piel de cordero) funciona mejor contra el VIH que un condón de látex") etiquetado correctamente como verdadero o falso a los seis meses. Las 26 afirmaciones se recodificaron de manera que las respuestas correctas = 1 y las respuestas incorrectas o "no sé" = 0. Se calcularon las puntuaciones compuestas para reflejar el porcentaje de respuestas correctas. Las puntuaciones más altas reflejan un mayor conocimiento de la transmisión/riesgo del VIH.
Línea base, 6 meses
Puntuación media de motivación y habilidades conductuales al inicio y a los 6 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses

A los seis meses, el cambio en:

  • Motivación (por ejemplo, intenciones de usar condones, amenaza percibida de infección por VIH o ITS, deseo de volverse más seguro)
  • Normas sociales (por ejemplo, opiniones de parejas, amigos o familiares sobre el uso de condones)
  • Habilidades conductuales (por ejemplo, negociar el uso de condones)

Autoevaluación motivacional: mayor puntuación = mayor motivación; rango 1-4 Normas sociales - puntuación más alta = mayor aprobación de las normas sociales; rango 1-5 Habilidades conductuales - puntaje más alto = menor dificultad percibida para usar condones; rango 1-4

Línea base, 6 meses
Puntuación media de habilidades de comunicación para la protección de la salud al inicio y a los 6 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 6 meses
El cambio en la frecuencia con la que se habla sobre la protección de la salud (por ejemplo, el uso de condones y las pruebas periódicas del VIH) con las parejas sexuales a los seis meses. Puntuación más alta = menos habilidades de HPC; rango de 1 a 4 para cada elemento de la escala (mantenimiento de la relación, uso de condones y prueba de VIH).
Línea base, 6 meses
Puntuación media de errores de preservativos al inicio y a los 12 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 12 meses
El cambio en la frecuencia de que un participante no haya usado correctamente un condón (por ejemplo, comenzar a tener relaciones sexuales sin condón o usar el lubricante incorrecto con los condones) a los doce meses. Debe haber informado sexo anal y uso de un condón con una pareja en ambos momentos. Rango de puntajes - 0-11; puntuaciones más altas = más errores.
Línea base, 12 meses
Porcentaje de respuestas correctas en la evaluación de conocimientos sobre el VIH al inicio y a los 12 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 12 meses
El cambio en el número de declaraciones de VIH (p. "Solo la pareja receptiva/inferior corre el riesgo de infectarse con el VIH durante el sexo anal", "Existe una vacuna que puede evitar que las personas contraigan el VIH" y "Un condón de piel natural (piel de cordero) funciona mejor contra el VIH que un condón de látex") etiquetado correctamente como verdadero o falso a los doce meses. Las 26 afirmaciones se recodificaron de manera que las respuestas correctas = 1 y las respuestas incorrectas o "no sé" = 0. Se calcularon las puntuaciones compuestas para reflejar el porcentaje de respuestas correctas. Las puntuaciones más altas reflejan un mayor conocimiento de la transmisión/riesgo del VIH.
Línea base, 12 meses
Puntuación media de motivación y habilidades conductuales al inicio y a los 12 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 12 meses

A los doce meses, el cambio en:

  • Motivación (por ejemplo, intenciones de usar condones, amenaza percibida de infección por VIH o ITS, deseo de volverse más seguro)
  • Normas sociales (por ejemplo, opiniones de parejas, amigos o familiares sobre el uso de condones)
  • Habilidades conductuales (por ejemplo, negociar el uso de condones)

Autoevaluación motivacional: mayor puntuación = mayor motivación; rango 1-4 Normas sociales - puntuación más alta = mayor aprobación de las normas sociales; rango 1-5 Habilidades conductuales - puntaje más alto = menor dificultad percibida para usar condones; rango 1-4

Línea base, 12 meses
Puntuación media de habilidades de comunicación para la protección de la salud al inicio y a los 12 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 12 meses
El cambio en la frecuencia con la que se habla sobre la protección de la salud (por ejemplo, el uso de condones y las pruebas periódicas del VIH) con las parejas sexuales a los doce meses. Puntuación más alta = menos habilidades de HPC; rango de 1 a 4 para cada elemento de la escala (mantenimiento de la relación, uso de condones y prueba de VIH).
Línea base, 12 meses
Puntuación media de sentimientos de invulnerabilidad al VIH al inicio y a los 12 meses
Periodo de tiempo: Línea base, 12 meses
El cambio en el efecto que tiene la prueba del VIH en las creencias sobre la salud (por ejemplo, "No puedo contraer el VIH") y los comportamientos sexuales a los doce meses. Rango 1-5; puntajes más altos = más sentimientos de invulnerabilidad
Línea base, 12 meses

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Calificación del participante de la aceptabilidad y tolerabilidad de la intervención
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la finalización de la intervención (hasta 3 semanas después de que el participante haya iniciado la intervención)
Calificación de los participantes sobre cuánto disfrutaron la intervención y comentarios de los participantes y sugerencias para mejorar. Rango 1-4; las puntuaciones más altas indican una mayor aceptabilidad.
Inmediatamente después de la finalización de la intervención (hasta 3 semanas después de que el participante haya iniciado la intervención)
Ubicación del participante
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la finalización de la intervención (hasta 3 semanas después de que el participante haya iniciado la intervención)
Registro de dónde los participantes completaron las sesiones de intervención (los participantes pueden seleccionar varias ubicaciones).
Inmediatamente después de la finalización de la intervención (hasta 3 semanas después de que el participante haya iniciado la intervención)
Experiencias de daño de los participantes a los 3 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 3 meses
Registro de cualquier experiencia negativa o daño experimentado por el participante a los tres meses.
3 meses
Experiencias de daño de los participantes a los 6 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 6 meses
Registro de cualquier experiencia negativa o daño experimentado por el participante a los seis meses.
6 meses
Experiencias de daño de los participantes a los 12 meses de seguimiento
Periodo de tiempo: 12 meses
Registro de cualquier experiencia negativa o daño experimentado por el participante a los doce meses.
12 meses
Ocurrencia de infecciones de transmisión sexual (ITS) a los 3 meses
Periodo de tiempo: 3 meses
La incidencia (número de casos nuevos o diagnósticos) de clamidia y gonorrea a los 3 meses de seguimiento. Solo medido para participantes que inicialmente dieron positivo para clamidia o gonorrea al inicio del estudio.
3 meses
Ocurrencia de Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) a los 6 meses
Periodo de tiempo: 6 meses
La incidencia (número de casos nuevos o diagnósticos) de clamidia y gonorrea a los 6 meses de seguimiento. Solo medido para participantes que inicialmente dieron positivo para clamidia o gonorrea al inicio del estudio.
6 meses
Nivel de privacidad
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la finalización de la intervención (hasta 3 semanas después de que el participante haya iniciado la intervención)
Registro de los niveles de privacidad de los lugares donde los participantes completaron la intervención.
Inmediatamente después de la finalización de la intervención (hasta 3 semanas después de que el participante haya iniciado la intervención)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Brian Mustanski, PhD, Northwestern University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de mayo de 2013

Finalización primaria (Actual)

1 de marzo de 2017

Finalización del estudio (Actual)

1 de marzo de 2017

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

17 de abril de 2013

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

17 de abril de 2013

Publicado por primera vez (Estimar)

19 de abril de 2013

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

15 de agosto de 2022

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de agosto de 2022

Última verificación

1 de agosto de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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