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Weiter so! 2.0: Ein Vergleich zweier Online-HIV-Interventionsprogramme für junge Männer, die Sex mit Männern haben (KIU!)

11. August 2022 aktualisiert von: Brian Mustanski, Northwestern University

Wirksamkeit der internetbasierten HIV-Prävention

Junge Männer, die Sex mit Männern haben (YMSM), machen fast 70 % der HIV-Diagnosen unter allen jungen Menschen in den USA aus und sind die einzigen, die mit einer steigenden Infektionsrate konfrontiert sind. Da YMSM in traditionellen Umgebungen (z. B. Schulen, Gemeinschaft) ist das Internet ein einzigartiger Weg, YMSM zu erreichen und zu unterstützen.

Der Zweck dieser Studie besteht darin, zwei verschiedene Versionen eines Online-HIV-Präventionsprogramms für YMSM zu vergleichen. Die Studie wird von Forschern der Northwestern University in Chicago, des Hunter College in New York City und der Emory University in Atlanta durchgeführt. Insgesamt werden 900 YMSM aus den Kliniken kommunaler Partner in Chicago, New York und Atlanta in diese Studie aufgenommen.

Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip einer von zwei Versionen des Programms zugeteilt. Zu den Themen des Programms gehören Fakten und Mythen über HIV, sexuell übertragbare Infektionen (STIs) und die Verwendung von Kondomen. Alle Teilnehmer, unabhängig von der Programmversion, die sie erhalten, werden außerdem zu Hause Urin- und Rektaltests auf die sexuell übertragbaren Krankheiten Chlamydien und Gonorrhoe durchführen. Nach Abschluss des Programms werden die Teilnehmer im Laufe eines Jahres noch dreimal für Folgesitzungen und Umfragen kontaktiert.

Das Forschungsteam geht davon aus, dass das YMSM-spezifische Präventionsprogramm im Vergleich zum HIV-Wissensprogramm, das sich an ein allgemeines Publikum richtet, zu einer deutlichen Verringerung der Häufigkeit ungeschützter Analsexakte und neuer STI-Infektionen führen wird. Das YMSM-spezifische Programm wird auch zu Verbesserungen bei Sekundärwissen, Motivation und Kompetenzergebnissen führen.

Damit das Forschungsteam die Wirksamkeit des YMSM-spezifischen Präventionsprogramms messen und feststellen kann, ob die Studienhypothese richtig ist, werden den Teilnehmern Fragen zu ihrer Person gestellt, darunter Fragen zu ihrer sexuellen Orientierung, ihren sexuellen Erfahrungen, Gesundheitspraktiken, einschließlich Drogenkonsum , Gesundheitswissen und Fragen zu ihren Gefühlen und Emotionen. Basierend auf diesen Informationen hofft das Forschungsteam, das Programm später zu ändern, zu verbessern oder zu erweitern, um den Bedürfnissen von YMSM besser gerecht zu werden.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

901

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Georgia
      • Atlanta, Georgia, Vereinigte Staaten, 30322
        • Emory University
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60611
        • Northwestern University
    • New York
      • New York, New York, Vereinigte Staaten, 10065
        • Hunter College

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 29 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Männlich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Geburtsmännchen, das sich als männlich identifiziert und sexuellen Kontakt mit einem anderen Mann meldet
  • Sie haben von einer teilnehmenden Klinik/Rekrutierungsstelle ein HIV-negatives Testergebnis erhalten
  • Ungeschützter Analsex mit einem anderen Mann in den letzten 6 Monaten
  • Fähigkeit, Englisch auf dem Niveau der 8. Klasse zu lesen

Ausschlusskriterien:

  • HIV-positiv
  • Weiblich oder Transgender
  • Keine E-Mail-Adresse zur Kontaktaufnahme
  • Derzeit in einer monogamen Beziehung, die länger als 6 Monate dauert
  • Hat an früheren Versionen von KIU teilgenommen!

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Weiter so! Intervention
Die KIU! Intervention ist ein multimediales Online-HIV-Präventionsprogramm, das speziell für junge (18-29 Jahre alte) Männer entwickelt wurde, die Sex mit Männern haben (MSM), die kürzlich HIV-negativ getestet wurden. Zu den Interventionsinhalten gehören Diskussionen über die Beteiligung der Gemeinschaft, Szenarien zum Online-Kontakt, Kommunikationsfähigkeiten in Beziehungen (einschließlich der Aushandlung von Safer Sex), die Verwendung von Kondomen, HIV-Kenntnisse und HIV/STI-Risiken. Die Informationen werden in verschiedenen Formaten wie Spielen, Animationen und Videos präsentiert, um Lücken im HIV-Wissen zu schließen, sichereres Verhalten zu motivieren, Verhaltensfähigkeiten zu vermitteln und die Selbstwirksamkeit für präventives Verhalten zu fördern. Der Eingriff wird in drei Sitzungen im Abstand von mindestens 24 Stunden (d. h. mindestens 3 Tagen) durchgeführt und dauert insgesamt etwa 2 Stunden.
Andere Namen:
  • KIU!
  • KIU! 2,0
  • Weiter so! 2,0
Aktiver Komparator: HIV-Wissenskontrolle
Die Kontrollbedingung spiegelt HIV-Informationen wider, die derzeit auf vielen Websites verfügbar sind, um zu verstehen, wie die KIU! Die Intervention verbessert das, was derzeit online verfügbar ist. Es ist nicht auf YMSM zugeschnitten, nicht interaktiv und konzentriert sich auf HIV/STI-Wissen. Die Kontrolle erfolgt über drei Sitzungen im Abstand von mindestens 24 Stunden (d. h. mindestens 3 Tage).

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Teilnehmer berichteten selbst über kondomlosen Analsex zu Studienbeginn und nach 3 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 Monate
Veränderung der Selbsteinschätzung kondomloser Analsexakte nach drei Monaten.
Ausgangswert, 3 Monate
Teilnehmer berichteten selbst über kondomlosen Analsex zu Studienbeginn und nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 6 Monate
Veränderung der Selbsteinschätzung kondomloser Analsexakte nach sechs Monaten.
Ausgangswert, 6 Monate
Teilnehmer berichteten selbst über kondomlosen Analsex zu Studienbeginn und nach 12 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 12 Monate
Veränderung der Selbsteinschätzung kondomloser Analsexakte nach zwölf Monaten.
Ausgangswert, 12 Monate
Anzahl der Teilnehmer mit dem Auftreten sexuell übertragbarer Infektionen (STIs) zu Studienbeginn
Zeitfenster: Grundlinie
Die Inzidenz (Anzahl neuer Fälle oder Diagnosen) von Chlamydien und Gonorrhoe zu Studienbeginn.
Grundlinie
Anzahl der Teilnehmer mit dem Auftreten sexuell übertragbarer Infektionen (STIs) nach 12 Monaten
Zeitfenster: 12 Monate
Die Inzidenz (Anzahl neuer Fälle oder Diagnosen) von Chlamydien und Gonorrhoe nach zwölf Monaten.
12 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Mittelwert der Kondomfehler zu Studienbeginn und nach 3 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 Monate
Die Änderung der Häufigkeit, mit der ein Teilnehmer ein Kondom nicht richtig verwendet hat (z. B. Sex ohne Kondom beginnen oder das falsche Gleitmittel mit Kondomen verwenden) nach drei Monaten. Muss zu beiden Zeitpunkten Analsex und die Verwendung eines Kondoms mit einem Partner gemeldet haben. Bewertungsbereich - 0-11; höhere Punktzahlen = mehr Fehler.
Ausgangswert, 3 Monate
Prozentsatz der richtigen Antworten zur HIV-Wissensbewertung zu Studienbeginn und nach 3 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 Monate
Die Veränderung der Zahl der HIV-Angaben (z.B. „Nur der empfängliche/untere Partner ist gefährdet, sich beim Analsex mit HIV zu infizieren“, „Es gibt einen Impfstoff, der Menschen vor einer Ansteckung mit HIV schützen kann“ und „Ein Kondom aus Naturhaut (Lammhaut) wirkt besser gegen HIV als das.“ ein Latexkondom") nach drei Monaten korrekt als wahr oder falsch gekennzeichnet. Alle 26 Aussagen wurden so umkodiert, dass richtige Antworten = 1 und falsche oder „Weiß nicht“-Antworten = 0 waren. Zusammengesetzte Bewertungen wurden berechnet, um den Prozentsatz richtiger Antworten widerzuspiegeln. Höhere Werte spiegeln ein größeres Wissen über die HIV-Übertragung/das HIV-Risiko wider.
Ausgangswert, 3 Monate
Mittlerer Wert für Motivation und Verhaltensfähigkeiten zu Studienbeginn und nach 3 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 Monate

Nach drei Monaten ist die Veränderung in:

  • Motivation (z. B. Absichten, Kondome zu verwenden, wahrgenommene Bedrohung durch eine HIV- oder STI-Infektion, Wunsch, sicherer zu werden)
  • Soziale Normen (z. B. Meinungen von Partnern, Freunden oder Familienmitgliedern zum Gebrauch von Kondomen)
  • Verhaltenskompetenzen (z. B. Verhandlungen über die Verwendung von Kondomen)

Motivierende Selbsteinschätzung – höhere Punktzahl = höhere Motivation; Bereich 1–4 Soziale Normen – höhere Punktzahl = höhere Befürwortung sozialer Normen; Bereich 1–5 Verhaltensfähigkeiten – höhere Punktzahl = weniger wahrgenommene Schwierigkeiten bei der Verwendung von Kondomen; Bereich 1-4

Ausgangswert, 3 Monate
Mittelwert der gesundheitsschützenden Kommunikationsfähigkeiten zu Studienbeginn und nach 3 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 Monate
Die Änderung, wie häufig der Gesundheitsschutz (z. B. Kondomgebrauch und regelmäßige HIV-Tests) mit Sexualpartnern im Alter von drei Monaten besprochen wird. Höhere Punktzahl = weniger HPC-Kenntnisse; Bereich 1-4 für jeden Punkt auf der Skala (Beziehungspflege, Kondomgebrauch und HIV-Test).
Ausgangswert, 3 Monate
Anzahl der Teilnehmer, die zu Studienbeginn und nach 12 Monaten Drogenkonsum vor dem Sex angeben
Zeitfenster: Ausgangswert, 12 Monate
Die Veränderung der Anzahl der Teilnehmer, die angeben, vor dem Sex illegale Drogen oder nicht von einem Arzt verschriebene Drogen konsumiert zu haben.
Ausgangswert, 12 Monate
Mittelwert der Kondomfehler zu Studienbeginn und nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 6 Monate
Die Änderung der Häufigkeit, mit der ein Teilnehmer ein Kondom nicht richtig verwendet hat (z. B. Sex ohne Kondom beginnen oder das falsche Gleitmittel mit Kondomen verwenden) nach sechs Monaten. Muss zu beiden Zeitpunkten Analsex und die Verwendung eines Kondoms mit einem Partner gemeldet haben. Bewertungsbereich - 0-11; höhere Punktzahlen = mehr Fehler
Ausgangswert, 6 Monate
Prozentsatz der richtigen Antworten zur HIV-Wissensbewertung zu Studienbeginn und nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 6 Monate
Die Veränderung der Zahl der HIV-Angaben (z.B. „Nur der empfängliche/untere Partner ist gefährdet, sich beim Analsex mit HIV zu infizieren“, „Es gibt einen Impfstoff, der Menschen vor einer Ansteckung mit HIV schützen kann“ und „Ein Kondom aus Naturhaut (Lammhaut) wirkt besser gegen HIV als das.“ ein Latexkondom") nach sechs Monaten korrekt als wahr oder falsch gekennzeichnet. Alle 26 Aussagen wurden so umkodiert, dass richtige Antworten = 1 und falsche oder „Weiß nicht“-Antworten = 0 waren. Zusammengesetzte Bewertungen wurden berechnet, um den Prozentsatz richtiger Antworten widerzuspiegeln. Höhere Werte spiegeln ein größeres Wissen über die HIV-Übertragung/das HIV-Risiko wider.
Ausgangswert, 6 Monate
Mittlerer Wert für Motivation und Verhaltensfähigkeiten zu Studienbeginn und nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 6 Monate

Nach sechs Monaten beträgt die Veränderung:

  • Motivation (z. B. Absichten, Kondome zu verwenden, wahrgenommene Bedrohung durch eine HIV- oder STI-Infektion, Wunsch, sicherer zu werden)
  • Soziale Normen (z. B. Meinungen von Partnern, Freunden oder Familienmitgliedern zum Gebrauch von Kondomen)
  • Verhaltenskompetenzen (z. B. Verhandlungen über die Verwendung von Kondomen)

Motivierende Selbsteinschätzung – höhere Punktzahl = höhere Motivation; Bereich 1–4 Soziale Normen – höhere Punktzahl = höhere Befürwortung sozialer Normen; Bereich 1–5 Verhaltensfähigkeiten – höhere Punktzahl = weniger wahrgenommene Schwierigkeiten bei der Verwendung von Kondomen; Bereich 1-4

Ausgangswert, 6 Monate
Mittelwert der gesundheitsschützenden Kommunikationsfähigkeiten zu Studienbeginn und nach 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 6 Monate
Die Änderung, wie häufig Gesundheitsschutzmaßnahmen (z. B. Kondomgebrauch und regelmäßige HIV-Tests) mit Sexualpartnern im Alter von sechs Monaten besprochen werden. Höhere Punktzahl = weniger HPC-Kenntnisse; Bereich 1-4 für jeden Punkt auf der Skala (Beziehungspflege, Kondomgebrauch und HIV-Test).
Ausgangswert, 6 Monate
Mittelwert der Kondomfehler zu Studienbeginn und nach 12 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 12 Monate
Die Änderung der Häufigkeit, mit der ein Teilnehmer nach zwölf Monaten ein Kondom nicht richtig verwendet hat (z. B. Sex ohne Kondom beginnen oder das falsche Gleitmittel mit Kondomen verwenden). Muss zu beiden Zeitpunkten Analsex und die Verwendung eines Kondoms mit einem Partner gemeldet haben. Bewertungsbereich - 0-11; höhere Punktzahlen = mehr Fehler.
Ausgangswert, 12 Monate
Prozentsatz der richtigen Antworten zur HIV-Wissensbewertung zu Studienbeginn und nach 12 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 12 Monate
Die Veränderung der Zahl der HIV-Angaben (z.B. „Nur der empfängliche/untere Partner ist gefährdet, sich beim Analsex mit HIV zu infizieren“, „Es gibt einen Impfstoff, der Menschen vor einer Ansteckung mit HIV schützen kann“ und „Ein Kondom aus Naturhaut (Lammhaut) wirkt besser gegen HIV als das.“ ein Latexkondom") mit zwölf Monaten korrekt als wahr oder falsch gekennzeichnet. Alle 26 Aussagen wurden so umkodiert, dass richtige Antworten = 1 und falsche oder „Weiß nicht“-Antworten = 0 waren. Zusammengesetzte Bewertungen wurden berechnet, um den Prozentsatz richtiger Antworten widerzuspiegeln. Höhere Werte spiegeln ein größeres Wissen über die HIV-Übertragung/das HIV-Risiko wider.
Ausgangswert, 12 Monate
Mittlerer Wert für Motivation und Verhaltensfähigkeiten zu Studienbeginn und nach 12 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 12 Monate

Nach zwölf Monaten beträgt die Veränderung:

  • Motivation (z. B. Absichten, Kondome zu verwenden, wahrgenommene Bedrohung durch eine HIV- oder STI-Infektion, Wunsch, sicherer zu werden)
  • Soziale Normen (z. B. Meinungen von Partnern, Freunden oder Familienmitgliedern zum Gebrauch von Kondomen)
  • Verhaltenskompetenzen (z. B. Verhandlungen über die Verwendung von Kondomen)

Motivierende Selbsteinschätzung – höhere Punktzahl = höhere Motivation; Bereich 1–4 Soziale Normen – höhere Punktzahl = höhere Befürwortung sozialer Normen; Bereich 1–5 Verhaltensfähigkeiten – höhere Punktzahl = weniger wahrgenommene Schwierigkeiten bei der Verwendung von Kondomen; Bereich 1-4

Ausgangswert, 12 Monate
Mittelwert der gesundheitsschützenden Kommunikationsfähigkeiten zu Studienbeginn und nach 12 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 12 Monate
Die Änderung, wie häufig Gesundheitsschutzmaßnahmen (z. B. Kondomgebrauch und regelmäßige HIV-Tests) mit Sexualpartnern im Alter von zwölf Monaten besprochen werden. Höhere Punktzahl = weniger HPC-Kenntnisse; Bereich 1-4 für jeden Punkt auf der Skala (Beziehungspflege, Kondomgebrauch und HIV-Test).
Ausgangswert, 12 Monate
Mittlerer Wert des Gefühls der HIV-Unverwundbarkeit zu Studienbeginn und nach 12 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 12 Monate
Die veränderte Wirkung von HIV-Tests auf gesundheitliche Überzeugungen (z. B. „Ich kann mich nicht mit HIV anstecken“) und sexuelles Verhalten nach zwölf Monaten. Bereich 1-5; höhere Werte = mehr Gefühl der Unverwundbarkeit
Ausgangswert, 12 Monate

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Teilnehmerbewertung der Interventionsakzeptanz und -toleranz
Zeitfenster: Unmittelbar nach Abschluss der Intervention (bis zu 3 Wochen nach Beginn der Intervention durch den Teilnehmer)
Bewertung der Teilnehmer, wie sehr ihnen die Intervention gefallen hat, sowie Feedback und Verbesserungsvorschläge der Teilnehmer. Bereich 1-4; Höhere Werte bedeuten eine größere Akzeptanz.
Unmittelbar nach Abschluss der Intervention (bis zu 3 Wochen nach Beginn der Intervention durch den Teilnehmer)
Standort des Teilnehmers
Zeitfenster: Unmittelbar nach Abschluss der Intervention (bis zu 3 Wochen nach Beginn der Intervention durch den Teilnehmer)
Protokoll darüber, wo die Teilnehmer die Interventionssitzungen abgeschlossen haben (Teilnehmer können mehrere Orte auswählen).
Unmittelbar nach Abschluss der Intervention (bis zu 3 Wochen nach Beginn der Intervention durch den Teilnehmer)
Schadenserfahrungen der Teilnehmer nach 3-monatiger Nachuntersuchung
Zeitfenster: 3 Monate
Protokoll aller negativen Erfahrungen oder Schäden, die der Teilnehmer nach drei Monaten erlitten hat.
3 Monate
Schadenserfahrungen der Teilnehmer nach 6-monatiger Nachuntersuchung
Zeitfenster: 6 Monate
Protokoll aller negativen Erfahrungen oder Schäden, die der Teilnehmer nach sechs Monaten erlitten hat.
6 Monate
Schadenserfahrungen der Teilnehmer nach 12 Monaten Nachuntersuchung
Zeitfenster: 12 Monate
Protokoll aller negativen Erfahrungen oder Schäden, die der Teilnehmer nach zwölf Monaten erlitten hat.
12 Monate
Auftreten sexuell übertragbarer Infektionen (STIs) nach 3 Monaten
Zeitfenster: 3 Monate
Die Inzidenz (Anzahl neuer Fälle oder Diagnosen) von Chlamydien und Gonorrhoe nach 3 Monaten Nachbeobachtung. Wird nur für Teilnehmer gemessen, die zu Studienbeginn zunächst positiv auf Chlamydien oder Gonorrhoe getestet wurden.
3 Monate
Auftreten sexuell übertragbarer Infektionen (STIs) nach 6 Monaten
Zeitfenster: 6 Monate
Die Inzidenz (Anzahl neuer Fälle oder Diagnosen) von Chlamydien und Gonorrhoe nach 6 Monaten Nachbeobachtung. Wird nur für Teilnehmer gemessen, die zu Studienbeginn zunächst positiv auf Chlamydien oder Gonorrhoe getestet wurden.
6 Monate
Datenschutzniveau
Zeitfenster: Unmittelbar nach Abschluss der Intervention (bis zu 3 Wochen nach Beginn der Intervention durch den Teilnehmer)
Protokoll des Grads der Privatsphäre der Orte, an denen die Teilnehmer die Intervention abgeschlossen haben.
Unmittelbar nach Abschluss der Intervention (bis zu 3 Wochen nach Beginn der Intervention durch den Teilnehmer)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Brian Mustanski, PhD, Northwestern University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Mai 2013

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. März 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. März 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

17. April 2013

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. April 2013

Zuerst gepostet (Schätzen)

19. April 2013

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. August 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

11. August 2022

Zuletzt verifiziert

1. August 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur HIV

Klinische Studien zur Weiter so!

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