Promoción del uso seguro de medicamentos líquidos pediátricos

La administración de medicamentos pediátricos suele ser una tarea difícil para los padres, en gran parte debido a la dependencia de formulaciones líquidas que requieren el uso de dispositivos de medición confusos y, a menudo, complejos. El uso de diferentes unidades de medida (unidades de mililitro, cucharadita y/o cucharada) con variaciones en las abreviaturas asociadas y la variabilidad de los dispositivos de medición (tipo, marcas, capacidad) son fuentes de confusión para los padres. La baja alfabetización en salud está relacionada con la incomprensión de los cuidadores. A pesar de las altas tasas de error y utilización de medicamentos pediátricos para pacientes ambulatorios, las investigaciones que examinan las estrategias para prevenir los errores de medicación se han centrado principalmente en adultos y poblaciones de pacientes hospitalizados.

La capacidad de comprender las instrucciones de medicación pediátrica es una preocupación crítica sobre la alfabetización en salud y la seguridad del paciente. Recientemente, la Administración de Drogas y Alimentos de los EE. UU. reconoció la importancia de este problema y publicó nuevas pautas para promover mejores dispositivos de etiquetado y medición para medicamentos líquidos pediátricos. Si bien estas recomendaciones son un primer paso esencial, se necesita evidencia para respaldar el desarrollo de "mejores prácticas" para diseñar instrucciones y dispositivos óptimos, especialmente para padres con alfabetización limitada y/o dominio limitado del inglés.

El objetivo de nuestro estudio es identificar las "mejores prácticas" basadas en la evidencia para el etiquetado y la dosificación de medicamentos líquidos pediátricos recetados y de venta libre para promover un uso seguro y apropiado. Primero se llevará a cabo una serie de experimentos para examinar la eficacia de estrategias específicas de dosificación y medición para mejorar la comprensión y el uso de medicamentos líquidos pediátricos por parte de los padres, incluido el examen del impacto de las instrucciones y los dispositivos de las etiquetas de solo mililitros, así como el papel potencial de las pictografías. diagramas de dosificación. Los hallazgos se fusionarán con las 'mejores prácticas' de alfabetización en salud basadas en evidencia existentes para el etiquetado de medicamentos para desarrollar una estrategia integral y centrada en el paciente para el etiquetado y la dosificación de medicamentos líquidos pediátricos. Luego, se evaluará la eficacia de la estrategia centrada en el paciente como parte de un ensayo controlado aleatorizado entre padres de habla inglesa y española a cuyos hijos se les recetaron recientemente antibióticos orales líquidos en un departamento de emergencias pediátricas. Los objetivos secundarios del estudio incluyen ampliar el cuerpo de literatura sobre alfabetización en salud y uso de medicamentos pediátricos, y generar una hoja de ruta de políticas para lograr e implementar estándares de etiquetado y dosificación para medicamentos líquidos pediátricos.