Promoção do uso seguro de medicamentos líquidos pediátricos

A administração de medicamentos pediátricos é frequentemente uma tarefa difícil para os pais, em grande parte devido à dependência de formulações líquidas que exigem o uso de dispositivos de medição confusos e muitas vezes complexos. O uso de diferentes unidades de medida (mililitro, colher de chá e/ou unidades de colher de sopa) com variações nas abreviaturas associadas e a variabilidade dos dispositivos de medição (tipo, marcações, capacidade) são fontes de confusão dos pais. A baixa alfabetização em saúde está ligada à incompreensão do cuidador. Apesar das altas taxas de erro e utilização de medicamentos pediátricos ambulatoriais, as pesquisas que examinam estratégias para prevenir erros de medicação têm se concentrado principalmente em adultos e em populações de pacientes internados.

A capacidade de entender as instruções de medicamentos pediátricos é uma questão crítica de alfabetização em saúde e segurança do paciente. Recentemente, a Food and Drug Administration dos EUA reconheceu a importância desta questão e divulgou novas diretrizes para promover rotulagem aprimorada e dispositivos de medição para medicamentos líquidos pediátricos. Embora essas recomendações sejam um primeiro passo essencial, são necessárias evidências para apoiar o desenvolvimento de 'melhores práticas' para projetar instruções e dispositivos ideais, especialmente para pais com alfabetização limitada e/ou proficiência limitada em inglês.

O objetivo do nosso estudo é identificar as 'melhores práticas' baseadas em evidências para rotulagem e dosagem de medicamentos líquidos pediátricos de venda livre e prescritos, a fim de promover o uso seguro e apropriado. Uma série de experimentos será realizada primeiro para examinar a eficácia de estratégias específicas de dosagem e medição para melhorar a compreensão dos pais e o uso de medicamentos líquidos pediátricos, incluindo o exame do impacto de instruções e dispositivos em rótulos de apenas mililitros, bem como o papel potencial para pictográficos diagramas de dosagem. Os resultados serão mesclados com as 'melhores práticas' existentes de alfabetização em saúde baseadas em evidências para rotulagem de medicamentos para desenvolver uma estratégia abrangente e centrada no paciente para rotulagem e dosagem de medicamentos líquidos pediátricos. A eficácia da estratégia centrada no paciente será então avaliada como parte de um estudo randomizado controlado entre pais falantes de inglês e espanhol cujos filhos receberam recentemente antibióticos líquidos orais prescritos em um departamento de emergência pediátrica. Os objetivos secundários do estudo incluem ampliar o corpo de literatura sobre alfabetização em saúde e uso de medicamentos pediátricos e gerar um roteiro de políticas para alcançar e implementar padrões de rotulagem e dosagem para medicamentos líquidos pediátricos.