小児用液体医薬品の安全な使用の促進

小児用医薬品の投与は、多くの場合、両親にとって困難な作業です。これは主に、紛らわしく、しばしば複雑な測定装置を使用する必要がある液体製剤に依存しているためです。 さまざまな測定単位 (ミリリットル、小さじ、および/または大さじ単位) の使用と関連する略語のバリエーション、および測定装置 (タイプ、マーキング、容量) のばらつきは、親の混乱の原因となります。 ヘルスリテラシーの低さは、介護者の誤解につながります。 外来小児科の投薬の誤り率と使用率が高いにもかかわらず、投薬誤りを防止するための戦略を調査する研究は、主に成人と入院患者集団に焦点を当てています。

小児の投薬指示を理解する能力は、重要な健康リテラシーと患者の安全に関する懸念事項です。 最近、米国食品医薬品局はこの問題の重要性を認識し、小児用液体医薬品の表示および測定装置の改善を促進するための新しいガイドラインをリリースしました。 これらの推奨事項は不可欠な最初のステップですが、特に識字能力や英語力が限られている親にとって、最適な指示とデバイスを設計するための「ベストプラクティス」の開発をサポートするための証拠が必要です.

私たちの研究の目的は、安全で適切な使用を促進するために、処方薬および市販の小児用液体薬のラベル付けと投与に関する証拠に基づく「ベスト プラクティス」を特定することです。 最初に一連の実験を実施して、親の理解と小児用液体医薬品の使用を改善するための特定の投薬および測定戦略の有効性を調べます。これには、ミリリットルのみのラベルの指示とデバイスの影響、および絵文字の潜在的な役割の調査が含まれます。投薬図。 調査結果は、医薬品の表示に関する既存のエビデンスに基づくヘルス リテラシーの「ベスト プラクティス」と統合され、小児用液体医薬品の表示と投与のための包括的で患者中心の戦略が開発されます。 患者中心の戦略の有効性は、小児救急部門で新たに経口液体抗生物質を処方された子供を持つ英語とスペイン語を話す両親の間で無作為化比較試験の一環として評価されます。 この研究の第 2 の目的には、ヘルス リテラシーと小児用医薬品の使用に関する文献を拡張し、小児用液体医薬品のラベル表示と投薬基準を達成および実施するための政策ロードマップを作成することが含まれます。