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Estudiantes simulados de Dawn Med

23 de mayo de 2023 actualizado por: Medical University of South Carolina

El efecto de mejorar el sueño y los ritmos circadianos sobre los síntomas afectivos en estudiantes de medicina de primer año

Los estudiantes de medicina obtienen puntajes más altos que la población general en las medidas de depresión, ansiedad, fatiga, falta de sueño y somnolencia. Los datos sugieren que los desprecios en la fase circadiana podrían contribuir a estos problemas. Desde el punto de vista de la validez interna, los estudiantes de medicina de primer año son un grupo ideal para estudiar. La mayoría de los estudiantes serán emparejados en variables tales como educación, edad e inteligencia. Sin embargo, lo que es más importante, tienen un estilo de vida casi idéntico cuando se trata de factores como el horario, las condiciones de vida, el nivel de estrés y el momento de los factores estresantes. El objetivo específico y la hipótesis son: Los estudiantes de medicina asignados al azar a asesoramiento sobre higiene del sueño más un amanecer simulado reportarán menos depresión, ansiedad, fatiga, somnolencia e interrupción del sueño (según lo medido por cuestionarios estandarizados) que los estudiantes asignados al azar solo a asesoramiento sobre higiene del sueño.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Hay un cuerpo sustancial y creciente de literatura que ha identificado a los estudiantes de medicina como un grupo que sufre de mayores niveles de depresión, ansiedad y otros marcadores de "angustia psicológica". Otros estudios han demostrado que, junto con la "angustia psicológica", los estudiantes de medicina sufren privación del sueño, interrupción del sueño y somnolencia diurna. Finalmente, hay alguna evidencia preliminar de que los residentes y los internos muestran un aumento de los síntomas de fatiga. Podría suponerse razonablemente que todos estos síntomas están interrelacionados y, lo que es más importante, son perjudiciales tanto para el estudiante como para los pacientes bajo su cuidado. Ha habido estudios de intervención dirigidos a educar a los participantes sobre el manejo del estrés, sin embargo, estos intentos han tenido un éxito limitado.

Los ritmos circadianos son ritmos biológicos que contribuyen a la mayoría de los procesos fisiológicos de nuestro cuerpo. Se ha determinado que la luz es la principal señal ambiental que influye en el establecimiento de nuestro ritmo circadiano. En circunstancias ideales, la exposición a la luz solar natural es suficiente para mantener un ritmo circadiano constante y sincronizado. Muchas veces este no es el caso. La exposición reducida a la luz natural y el aumento de la exposición a la luz artificial son solo dos factores que influyen.

La terapia con luz artificial se ha aplicado con éxito al tratamiento de trastornos de los ritmos circadianos, así como al tratamiento de algunos trastornos afectivos. En particular, se ha demostrado que la fototerapia es eficaz en el tratamiento de los síntomas de la depresión y la interrupción del sueño, específicamente en pacientes con trastorno afectivo estacional, depresión mayor no estacional, síndrome de fase de sueño retrasada, síndrome de fase de sueño avanzada y niveles subsindrómicos de cada uno de estos.

Terman et al. revisan el mecanismo de acción teórico y afirman que la terapia de luz brillante matutina avanza y estabiliza el ritmo circadiano de las personas que tienen ritmos retrasados ​​o a la deriva. Hay una sincronización y un arrastre posteriores del ritmo endógeno del individuo con el ritmo ambiental de la vida diaria, como se revisa en.

El momento, la duración y el tipo de luz administrada son de suma importancia, ya que se ha demostrado que la administración inadecuada de la terapia no tiene ninguna ventaja sobre el placebo. Un método de suministro de luz es la terapia de luz del amanecer simulada. La terapia de luz del amanecer simulada funciona aumentando gradualmente la exposición a la luz durante un período de tiempo específico al final del período de sueño. Esta exposición a la luz que aumenta gradualmente durante el período de sueño contrasta con la terapia de luz tradicional, que se administra a máxima intensidad después de la hora de despertar. El amanecer simulado se ha mostrado muy prometedor al ser tan efectivo como la terapia de luz tradicional pero con las ventajas adicionales de ser más eficiente en el tiempo, más fácil de usar y más fácil de tolerar. Todos estos factores son consideraciones importantes en la aplicación de esta intervención a los estudiantes de medicina, ya que tener poco tiempo y estar bajo un estrés significativo son características de la educación médica. La siguiente propuesta es un enfoque novedoso, utilizando la terapia de luz, para mejorar el bienestar mental de los estudiantes de medicina de primer año.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

46

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • New York
      • Buffalo, New York, Estados Unidos, 14260
        • University at Buffalo

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Ser estudiante de primer año de medicina.
  • Buen nivel académico después del primer módulo.
  • Informar que asiste regularmente a conferencias matutinas.

Criterio de exclusión:

  • Sin antecedentes de enfermedad psiquiátrica, enfermedad del sueño, enfermedad oftálmica
  • Sin uso actual de medicamentos fotosensibilizantes

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Simulación AMANECER
Caja de luz de amanecer simulada
modelo per3 de Naturebright Se configuró a la hora habitual de despertar de los participantes y comenzó a aumentar automáticamente entre 30 y 90 minutos antes de esa hora (según la preferencia de los participantes). La rampa aumentó de forma curvilínea, imitando el amanecer durante el verano a 45 grados de latitud norte y alcanzó una intensidad de luz máxima de 300 lux. Se les permitió apagar la lámpara durante el período de rampa y dormir hasta tarde los días libres, pero se les pidió que permitieran que la luz comenzara su rampa.
Otros nombres:
  • modelo per3 de Naturebright
Instrucciones de higiene del sueño leídas en voz alta
Comparador activo: Instrucciones de higiene del sueño leídas en voz alta
Se leyeron en voz alta las instrucciones estándar de higiene del sueño.
Instrucciones de higiene del sueño leídas en voz alta

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Calidad de sueño
Periodo de tiempo: 3 meses
3 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: Gregory Sahlem, MD, Medical University of South Carolina

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de julio de 2007

Finalización primaria (Actual)

1 de enero de 2010

Finalización del estudio (Actual)

1 de enero de 2010

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

26 de febrero de 2014

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

14 de marzo de 2014

Publicado por primera vez (Estimar)

17 de marzo de 2014

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

24 de mayo de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de mayo de 2023

Última verificación

1 de mayo de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • Dawn

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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