Evaluación de la Intervención de Habilidades Sociales sobre la Función Cognitiva en la Esquizofrenia

El objetivo general de este estudio es examinar la influencia de la CBT corta de comprensión de la ironía en la participación hemisférica de adultos con esquizofrenia. Para conseguir este objetivo se ha diseñado un estudio en tres fases.

En la primera fase, se les pedirá a todos los participantes que completen cuestionarios de detección de habilidades cognitivas (TONI-3 tercera edición), vocabulario (adaptación hebrea de Wechsler Adult Intelligence Scale-Third Edition, WAIS 3 HEB, Wechsler 1997), capacidades de función ejecutiva y comprensión del lenguaje figurativo (ironía y metáfora). La comprensión de la teoría de la mente también se evaluará mediante el uso de The Hinting Test (Corcoran et al. 1995).

El procesamiento hemisférico se examinará mediante dos experimentos hemisféricos de comportamiento utilizando el paradigma de campo visual dividido. El sujeto se sienta frente a la pantalla de una computadora, lee una oración principal y reacciona a una palabra objetivo lateralizada.

En el primer experimento: Experimento de expresiones idiomáticas, la palabra objetivo en cada ruta estaría relacionada con el significado de una expresión idiomática principal anterior o asociada a su significado literal. Se instruye al participante para que indique con la mayor rapidez y precisión posible si la palabra objetivo es estímulo una palabra significativa o no-palabra. En el segundo experimento, el experimento de la ironía, la palabra objetivo en cada rastro sería una terminación literal, irónica o no relacionada con la oración principal anterior. Se pediría a los sujetos que se relacionaran con la palabra objetivo y que indicaran con la mayor rapidez y precisión posible si la el estímulo de la palabra objetivo formó una expresión significativa con el primo anterior. La presentación y la respuesta del estímulo serían controladas y registradas por el software Super-Lab 4.5.

La primera fase se llevará a cabo en 1-2 sesiones.

En la segunda fase los sujetos participarán en un programa de intervención social para la comprensión de la ironía verbal. En el transcurso de la intervención, los participantes analizarán y discutirán escenarios de cortometrajes que terminan con una declaración irónica, y experimentarán cómo completar escenarios cortos que contienen ironía. La intervención incluirá 5 sesiones, en cada grupo participarán 3-5 sujetos.

En la tercera fase, los participantes se someterán al experimento hemisférico conductual de ironía para examinar los cambios en el procesamiento hemisférico cuando se exponen a la ironía después del tratamiento, los cuestionadores de ironía y metáfora y la prueba de insinuaciones. Esta fase se realizará en una sola sesión.

En el estudio participarán 35 sujetos, 20 en el grupo de estudio y 15 en el grupo de control.

Los sujetos del grupo de control verán los escenarios del cortometraje que terminan con una declaración irónica y clasificarán cada video según su comprensión y su nivel de disfrute.