Avaliação da Intervenção de Habilidades Sociais na Função Cognitiva na Esquizofrenia

O objetivo geral deste estudo é examinar a influência da TCC curta de compreensão da ironia no envolvimento hemisférico de adultos com esquizofrenia. Para atingir este objetivo, um estudo de três fases foi projetado.

Na primeira fase, todos os participantes serão solicitados a preencher questionários de triagem para habilidades cognitivas (TONI-3 terceira edição), vocabulário (adaptação hebraica da Wechsler Adult Intelligence Scale-Third Edition, WAIS 3 HEB, Wechsler 1997), capacidades de funções executivas e compreensão da linguagem figurada (ironia e metáfora). A compreensão da Teoria da Mente também será avaliada usando o Teste de Insinuação (Corcoran et al.1995).

O processamento hemisférico será examinado por dois experimentos comportamentais hemisféricos usando o paradigma de campo visual dividido. O sujeito senta-se em frente a uma tela de computador, lê uma frase principal e reage a uma palavra-alvo lateralizada.

No primeiro experimento - experimento de expressões idiomáticas, a palavra-alvo em cada trilha estaria relacionada ao significado de uma expressão idiomática precedente ou associada ao seu significado literal. O participante é instruído a indicar o mais rápido e precisamente possível se o estímulo da palavra-alvo é uma palavra significativa ou não-palavra. No segundo experimento - experimento de ironia, a palavra-alvo em cada trilha seria um final literal, irônico ou não relacionado à frase principal anterior. O estímulo da palavra-alvo formou uma expressão significativa com o primo anterior. A apresentação e a resposta do estímulo seriam controladas e registradas pelo software Super-Lab 4.5.

A primeira fase será realizada em 1-2 sessões.

Na segunda fase os sujeitos participarão de um programa de intervenção social para compreensão da ironia verbal. Ao longo da intervenção, os participantes analisarão e discutirão cenários de curtas-metragens que terminam com uma declaração irônica e experimentarão a conclusão de cenários de curtas-metragens que contêm ironia. A intervenção incluirá 5 sessões, 3-5 sujeitos participarão em cada grupo.

Na terceira fase, os participantes serão submetidos ao experimento hemisférico comportamental de ironia para examinar as mudanças no processamento hemisférico quando expostos à ironia após o tratamento, aos questionadores de ironia e metáfora e ao teste de sugestões. Esta fase será realizada em uma sessão.

Participarão do estudo 35 sujeitos, sendo 20 do grupo de estudo e 15 do grupo controle.

Os participantes do grupo de controle assistirão ao cenário do curta-metragem que termina com uma declaração irônica e classificarão cada vídeo por sua compreensão e nível de diversão.