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Respiración diafragmática como terapia complementaria en el tratamiento de niños con trastornos de la vejiga y el intestino

19 de febrero de 2017 actualizado por: Kourosh Afshar, University of British Columbia

Uso de la respiración diafragmática (DB) en el tratamiento de los trastornos de la vejiga y el intestino en niños: un ensayo piloto aleatorizado

La micción es el resultado de una compleja coordinación neuromuscular que involucra la acción y disposición de diferentes partes del sistema nervioso así como la estructura muscular de la parte inferior del sistema urinario. Cuando hay un patrón anormal en los hábitos de la vejiga y el intestino sin lesiones neuronales conocidas, la afección se denomina trastorno de la vejiga y el intestino (BBD, por sus siglas en inglés). Los síntomas pueden variar desde la sensación de correr al baño, accidentes urinarios hasta orinar mucho menos de lo esperado durante el día.

El tratamiento estándar para la mayoría de los casos de BBD comienza con la uroterapia estándar (SU), que es una forma de tratamiento básica e inofensiva beneficiosa ampliamente utilizada para todos los niños con BBD. SU implica que los médicos expliquen el problema a los niños y sus padres y los eduquen sobre los mecanismos adecuados para orinar, las posiciones para sentarse y pararse, así como sobre cómo y cuándo orinar.

El propósito de este estudio es explorar la posibilidad de probar la efectividad aditiva del ejercicio de Respiración Diafragmática (DB) como un tratamiento adicional alternativo e inocuo a la SU en niños con BBD.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

23

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • British Columbia
      • Vancouver, British Columbia, Canadá, V6H 3N1
        • BC Children's and Women's Hospital

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

5 años a 18 años (Niño, Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

1. Los niños con trastornos de la vejiga y el intestino (BBD) serán diagnosticados por los urólogos pediátricos a cargo a través de una combinación de historia clínica completa, examen físico, cuestionario BBD, evaluación uroflujométrica y diario de evacuación y heces.

Criterio de exclusión:

  1. Anomalías anatómicas o neurológicas conocidas del tracto urinario inferior, como válvula uretral posterior, obstrucción o estenosis uretral, uréteres ectópicos, anomalías congénitas de la médula espinal o cualquier cirugía previa del tracto urinario inferior.
  2. Uso actual de medicamentos o tratamientos que afectan la función de la vejiga o el SNA. Estos incluyen anticolinérgicos, antipsicóticos, antidepresivos y neuromoduladores.
  3. Cualquier condición o trastorno que pudiera afectar el sistema cardiovascular o la actividad del SNA.
  4. Problemas pulmonares graves o problemas diafragmáticos que interfieran con la práctica de la técnica de respiración diafragmática.
  5. Anomalías psicológicas/conductuales lo suficientemente graves como para impedir la cooperación del niño con el coordinador del estudio o el urólogo.
  6. Imposibilidad de dar el consentimiento.
  7. Incapacidad para hablar y/o entender en inglés.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: Uroterapia Estándar (SU)
Uroterapia estándar (SU): una terapia no invasiva que combina terapia cognitiva, conductual y física. El equipo de estudio explicará el problema a los niños y sus padres y los educará sobre lo siguiente: mecánica adecuada para orinar, sentarse, posiciones de pie, cómo y cuándo orinar, técnicas para relajar los músculos del piso pélvico y evitar el esfuerzo. Se realizará una evaluación de los hábitos intestinales y se modificará su dieta y hábitos de bebida/micción para mantener una hidratación adecuada con la micción programada. Se facilitarán diarios miccionales para la valoración de los hábitos vesicales y defecatorios.
Experimental: Uroterapia Estándar (SU) + Golpe Diafragmático (DB)

Uroterapia estándar (SU) con la adición de respiración diafragmática (DB):

Una técnica de respiración no invasiva que se realiza mediante una marcada expansión del abdomen (diafragma que se contrae) en lugar de la cavidad torácica durante la inspiración y la contracción de los músculos del estómago durante la espiración. Los participantes se acostarán boca arriba sobre una superficie plana. La cabeza se apoya en una almohada y las rodillas se doblan hacia delante apoyadas en otra almohada. Los participantes colocarán una mano sobre el pecho y la otra sobre el abdomen, luego comenzarán a inhalar moviendo el abdomen contra la mano, inhalando por la nariz mientras mantienen el pecho y la otra mano lo más quietos posible. Durante la espiración, los participantes contraen los músculos abdominales forzándolos hacia adentro y exhalan con los labios fruncidos mientras mantienen la mano sobre el pecho lo más quieta posible. Se pedirá a los participantes que realicen este ejercicio durante 10 minutos 3 veces al día durante 3 meses.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Proporción de participantes con incontinencia resuelta al final del ensayo en cada grupo (SU+DB vs. SU solamente).
Periodo de tiempo: 3 meses
3 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Número de retiros durante el período de tratamiento.
Periodo de tiempo: 3 meses
3 meses
Número de niños que se adhieren al programa de respiración diafragmática que se les da.
Periodo de tiempo: 3 meses
Esta será medida por la información obtenida de la aplicación móvil utilizada durante el periodo de estudio.
3 meses
Aceptabilidad del tratamiento de la intervención propuesta (respiración diafragmática).
Periodo de tiempo: 3 meses
Este resultado se informará en función de las respuestas de los participantes y sus padres a los Cuestionarios de aceptabilidad del tratamiento.
3 meses
Cambio en la variación de alta frecuencia (HF) de HRV desde el inicio hasta el final del período de tratamiento para ambos grupos de estudio.
Periodo de tiempo: Línea base y 3 meses
Este resultado se medirá utilizando una máquina de última generación para registrar la variabilidad del ritmo cardíaco.
Línea base y 3 meses
Cambio en la potencia total desde el inicio hasta el final del período de tratamiento para ambos grupos de estudio.
Periodo de tiempo: Línea base y 3 meses
Este resultado se calculará a partir de las mediciones obtenidas de una máquina de última generación para registrar la variabilidad de la frecuencia cardíaca.
Línea base y 3 meses
Cambio en la frecuencia cardíaca desde el inicio hasta el final del período de tratamiento para ambos grupos de estudio.
Periodo de tiempo: Línea base y 3 meses
Línea base y 3 meses
Cambio en el período previo a la eyección (PEP) desde el inicio hasta el final del período de tratamiento para ambos grupos de estudio.
Periodo de tiempo: Línea base y 3 meses
Este resultado se medirá utilizando una máquina de última generación para registrar la variabilidad del ritmo cardíaco.
Línea base y 3 meses
Cambio en la puntuación BBD desde el inicio hasta el final del período de tratamiento para ambos grupos de estudio.
Periodo de tiempo: Línea base y 3 meses
Este resultado se informará en función de la respuesta de los participantes a un cuestionario validado de escala Likert de 5 puntos para diagnosticar BBD.
Línea base y 3 meses
Cambio en las puntuaciones del Cuestionario de Incontinencia Pediátrica (PinQ) desde el inicio hasta el final del período de tratamiento para ambos grupos de estudio.
Periodo de tiempo: Línea base y 3 meses
Línea base y 3 meses
Cambio en la tasa de flujo urinario promedio (un parámetro de uroflujometría) desde el inicio hasta el final del período de tratamiento para ambos grupos de estudio.
Periodo de tiempo: Línea base y 3 meses
La tasa de flujo urinario promedio se medirá utilizando un equipo de primer nivel para medir los parámetros de uroflujometría. La tasa de flujo urinario promedio se informará en ml/seg.
Línea base y 3 meses
Cambio en la tasa de flujo urinario máximo (un parámetro de uroflujometría) desde el inicio hasta el final del período de tratamiento para ambos grupos de estudio.
Periodo de tiempo: Línea base y 3 meses
La tasa de flujo urinario máximo se medirá utilizando un equipo de primer nivel para medir los parámetros de uroflujometría. El flujo urinario máximo se informará en ml/seg.
Línea base y 3 meses
Cambio en el volumen residual posmiccional desde el inicio hasta el final del período de tratamiento para ambos grupos de estudio.
Periodo de tiempo: Línea base y 3 meses
Se utilizará un dispositivo de ultrasonido portátil para la medición del volumen residual posmiccional.
Línea base y 3 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Kourosh Afshar, MD, MHSc, FAAP, University of British Columbia
  • Investigador principal: Mir Sohail Fazeli, MD, PhD(c), University of British Columbia
  • Investigador principal: Jean-Paul Collet, MD, PhD, University of British Columbia

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de febrero de 2015

Finalización primaria (Actual)

1 de febrero de 2017

Finalización del estudio (Actual)

1 de febrero de 2017

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

27 de agosto de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de noviembre de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

5 de noviembre de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

23 de febrero de 2017

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de febrero de 2017

Última verificación

1 de febrero de 2017

Más información

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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