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Eficacia del Entrenamiento de Atención Neuro+

20 de diciembre de 2016 actualizado por: Neuro+

Eficacia del entrenamiento de la atención NEURO+: un ensayo clínico aleatorizado, controlado, ciego

Este estudio evalúa la eficacia del Sistema de Entrenamiento de la Atención Neuro+ (Neuro+) para mejorar las habilidades de atención en los niños. La mitad de los participantes recibirá la intervención Neuro+ durante 10 semanas, mientras que la otra mitad continuará con el tratamiento habitual (TAU) durante el mismo período. Esperamos que aquellos que reciben la intervención Neuro+ vean mejoras significativas en los síntomas del TDAH en relación con los controles TAU.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

Neuro+ una intervención no farmacológica que se enfoca en las firmas neuronales subyacentes y los déficits cognitivos que se supone que median en las vías de atención. Centrarse en esas áreas subyacentes podría reducir los síntomas del TDAH y, potencialmente, conducir a una mayor transferencia y generalización al funcionamiento en el aula y en la vida cotidiana.

Neuro+ combina protocolos de entrenamiento de neurorretroalimentación, biorretroalimentación y pasa/no pasa integrados en un videojuego de entrenamiento para ayudar a desarrollar y mejorar las habilidades de atención. Los protocolos funcionan de la siguiente manera:

Neurorretroalimentación: los usuarios usan un auricular EEG seco, inalámbrico y fácil de usar que interactúa con el software de la computadora para proporcionar retroalimentación sobre su nivel de activación cerebral o enfoque. Los usuarios deben concentrarse para avanzar en el juego de entrenamiento.

Biorretroalimentación de movimiento: los acelerómetros en los auriculares envían datos sobre el movimiento de los usuarios al juego de entrenamiento, de modo que los usuarios deben mantener un control total de sus cuerpos y permanecer absolutamente quietos para avanzar en el juego y evitar costosas penalizaciones de puntos.

Entrenamiento de ir/no ir: para practicar el control de los impulsos, los usuarios enfrentarán el desafío de "tareas de ir/no ir" adaptativas, lo que les obligará a responder de manera rápida y precisa a los estímulos objetivo e ignorar las distracciones, y las tareas se volverán más difíciles a medida que el usuario mejora

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

60

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • North Carolina
      • Raleigh, North Carolina, Estados Unidos, 27609
        • Neuropsychiatric Clinic at Carolina Partners in Mental HealthCare

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

8 años a 13 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • De 8 a 13 años en el momento del consentimiento informado de los padres.
  • Diagnóstico de TDAH confirmado en la clínica
  • Sin uso de medicamentos para el TDAH en los últimos 30 días, o estable con el régimen de medicamentos actual durante al menos 30 días. Los medicamentos incluyen: Psicoestimulantes orales preespecificados, incluidos ADDERALL XR® [sales mixtas de un producto de anfetamina de una sola entidad], VYVANSE® [lisdexanfetamina dimesilato], CONCERTA® [metilfenidato HCl], FOCALIN XR® [dexmetilfenidato HCl], RITALIN LA® [metilfenidato HCl de liberación prolongada], METADATE CD® [metilfenidato HCl, USP] u otros equivalentes aprobados por la FDA.
  • Capacidad para seguir instrucciones escritas y verbales (inglés)
  • niñas o niños
  • Funcionar intelectualmente a un nivel apropiado para su edad.
  • Capacidad para cumplir con todas las pruebas y requisitos.

Criterio de exclusión:

  • Diagnóstico psiquiátrico actual, controlado (que requiere una medicación restringida) o no controlado, con síntomas significativos como trastorno de estrés postraumático, psicosis, enfermedad bipolar, trastorno generalizado del desarrollo, trastorno obsesivo compulsivo grave, trastorno depresivo grave o trastorno de ansiedad grave, trastorno de conducta, u otras manifestaciones sintomáticas que a juicio del Investigador puedan confundir los datos/evaluaciones del estudio.
  • Condición motora que impide jugar.
  • Antecedentes recientes (dentro de los últimos 6 meses) de sospecha de abuso o dependencia de sustancias.
  • Antecedentes de convulsiones (excluidas las convulsiones febriles), un trastorno de tics, tics significativos o un diagnóstico actual de trastorno de Tourette.
  • Ha participado en un ensayo clínico dentro de los 30 días anteriores a la selección.
  • Diagnóstico de daltonismo.
  • Uso regular de drogas psicoactivas que, en opinión del Investigador, puedan confundir los datos/evaluaciones del estudio.
  • Cualquier otra condición médica que, en opinión del Investigador, pueda confundir los datos/evaluaciones del estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Triple

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención Neuro+
30 sesiones (900 minutos) de Neuro+ Attention Training administradas durante 10 semanas.
Programa de entrenamiento de la atención con el software Neuro+
Comparador activo: Tratamiento como de costumbre
Continuación del tratamiento actual para el TDAH
Continuación del tratamiento actual para el TDAH

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en los síntomas del TDAH con la evaluación del sistema Quotient ADHD
Periodo de tiempo: En la selección y en la visita clínica final dentro de la semana siguiente a la intervención
Evaluaciones a realizar con el Quotient ADHD System
En la selección y en la visita clínica final dentro de la semana siguiente a la intervención
Cambio en la evaluación de los síntomas del TDAH con la escala de calificación de 3 padres de Conners
Periodo de tiempo: En la selección y en la visita clínica final dentro de la semana siguiente a la intervención
Evaluaciones que se llevarán a cabo con la escala de calificación de 3 padres de Conners
En la selección y en la visita clínica final dentro de la semana siguiente a la intervención
Incidencia de eventos adversos
Periodo de tiempo: Según lo informado por los sujetos en la visita clínica final, que ocurre dentro de la semana siguiente a la intervención.
Incidencia autoinformada de eventos adversos
Según lo informado por los sujetos en la visita clínica final, que ocurre dentro de la semana siguiente a la intervención.

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Calificaciones de conveniencia autoinformadas de la intervención Neuro+
Periodo de tiempo: En la visita clínica final, dentro de 1 semana después de la intervención
Según lo evaluado en una escala de Likert, la medida en que los sujetos y los padres encontraron la intervención Neuro+ conveniente/fácil de usar
En la visita clínica final, dentro de 1 semana después de la intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Sandeep Vaishnavi, MD, PhD, Carolina Partners in Mental HealthCare, PLLC

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de diciembre de 2015

Finalización primaria (Actual)

1 de octubre de 2016

Finalización del estudio (Actual)

1 de octubre de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

18 de diciembre de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

24 de diciembre de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

30 de diciembre de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

21 de diciembre de 2016

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de diciembre de 2016

Última verificación

1 de mayo de 2016

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • NEURO+001

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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