- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT02778087
Terapia de espejo después de un accidente cerebrovascular: un estudio de dosificación
Terapia de caja (espejo) autodirigida después de un accidente cerebrovascular: un estudio de dosificación
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Aproximadamente 795 000 personas en los Estados Unidos tienen un accidente cerebrovascular cada año, y el accidente cerebrovascular se considera una de las principales causas de discapacidad a largo plazo. Las deficiencias en la función del brazo y la mano son comunes después de un accidente cerebrovascular y limitan la participación en las actividades de la vida diaria, lo que afecta la calidad de vida general de los sobrevivientes de un accidente cerebrovascular. Se encontró que la recuperación incompleta de las extremidades superiores predijo la calidad de vida relacionada con la salud en los sobrevivientes de un accidente cerebrovascular un año después del accidente cerebrovascular en cuatro (cuidado personal, actividades habituales, dolor/malestar y ansiedad/depresión) de cinco dominios medidos en el Cuestionario EuroQol-5D. Por lo tanto, se necesitan intervenciones basadas en la evidencia que mejoren la función del brazo y la mano después de un accidente cerebrovascular. De hecho, un estudio reciente identificó los "tratamientos para la recuperación de las extremidades superiores" como una de las diez principales prioridades de investigación relacionadas con la vida después del accidente cerebrovascular según los sobrevivientes del accidente cerebrovascular, los cuidadores y los profesionales de la salud. La evidencia sugiere que las intervenciones de capacitación orientadas a tareas, como la práctica de tareas repetitivas (RTP), son efectivas para mejorar la función y la actividad de las extremidades superiores (UE), y la participación en la terapia en los sobrevivientes de accidentes cerebrovasculares.
Recientemente, se ha sugerido que aumentar el RTP con el uso de estrategias cognitivas, como la terapia de caja de espejos (BT), puede mejorar los beneficios de la práctica de tareas y puede brindarles a los sobrevivientes de un accidente cerebrovascular la oportunidad de participar en una práctica autodirigida fuera del horario normal. sesiones de terapia. Durante la BT, una persona realiza actividades motoras con la extremidad sana mientras observa su reflejo en el espejo superpuesto sobre la extremidad lesionada (no vista); este proceso crea una ilusión visual en la que las actividades realizadas por el miembro sano se atribuyen al miembro afectado. Si bien generar esta ilusión visual es un ingrediente común en los ensayos de efectividad de BT publicados, los protocolos de tratamiento reales difieren considerablemente. Una diferencia de protocolo importante observada en los ensayos publicados se relaciona con la dosis de BT. Por ejemplo, los minutos de BT proporcionados oscilan entre 10 y 60 minutos por sesión; las frecuencias de las sesiones oscilan entre 1 y 7 sesiones por semana, y la duración de la intervención oscila entre 3 y 6 semanas. Por lo tanto, la dosis de BT que se utilizará en la práctica clínica no está clara. Para que los médicos comiencen a integrar la BT en la práctica clínica, se necesita más información sobre la dosis efectiva, ya que esta puede variar según múltiples factores (p. ej., la etapa de recuperación, las limitaciones funcionales actuales del sobreviviente o el entorno en el que se prestan los servicios).
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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New York
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West Haverstraw, New York, Estados Unidos, 10993
- Helen Hayes Hospital (Stroke Unit)
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estado de adultos después de un accidente cerebrovascular isquémico o hemorrágico entre las edades de 18 a 85 años, que reciben rehabilitación hospitalaria
- Usando el brazo afectado, la capacidad de levantar y soltar un paño de una mesa con cualquier medio de prensión, ya sea sentado o de pie.
- Una puntuación > 21/30 en el Mini-Examen del Estado Mental
- Capacidad de consentir.
Criterio de exclusión:
- Deficiencias visuales o de percepción visual graves, deficiencias neuropsicológicas o afecciones ortopédicas que impedirían la participación en el protocolo de BT según lo determine el equipo de tratamiento
- Participación en otro protocolo de estudio relacionado con la función motora tras un ictus
- Duración prevista de la estancia inferior a dos semanas
- Más de seis meses después del accidente cerebrovascular
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: TAU más 30 minutos de BT.
Intervención: Los sujetos aleatorizados a la intervención de 30 minutos realizarán la intervención anterior de Terapia de caja de espejo de 15 minutos de forma independiente dos veces al día además de su tratamiento habitual.
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La intervención de BT se entregará en incrementos de 15 minutos a través de un programa autodirigido.
El sujeto se sentará cómodamente en una mesa o escritorio frente a una caja, que se colocará en el plano sagital medio.
El sujeto colocará su brazo afectado dentro de la caja para que quede fuera de la vista.
Luego, el sujeto colocará su brazo no afectado sobre la mesa y se le indicará que centre su atención en el reflejo del espejo del brazo no afectado durante toda la intervención.
La intervención de 15 minutos consistirá en los siguientes movimientos/tareas: rango de movimiento activo (AROM), tareas funcionales con objetos y manipulación de objetos.
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Experimental: TAU más 60 minutos de BT.
Intervención: Los sujetos asignados aleatoriamente a la intervención de 60 minutos realizarán la intervención anterior de Terapia de caja de espejos de 15 minutos de forma independiente cuatro veces al día además de su tratamiento habitual.
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La intervención de BT se entregará en incrementos de 15 minutos a través de un programa autodirigido.
El sujeto se sentará cómodamente en una mesa o escritorio frente a una caja, que se colocará en el plano sagital medio.
El sujeto colocará su brazo afectado dentro de la caja para que quede fuera de la vista.
Luego, el sujeto colocará su brazo no afectado sobre la mesa y se le indicará que centre su atención en el reflejo del espejo del brazo no afectado durante toda la intervención.
La intervención de 15 minutos consistirá en los siguientes movimientos/tareas: rango de movimiento activo (AROM), tareas funcionales con objetos y manipulación de objetos.
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Comparador falso: TAU más 30 minutos de BT simulado.
Intervención: Los sujetos aleatorizados al grupo de control (simulado) realizarán la intervención de terapia de caja de espejo simulada anterior de forma independiente dos veces al día.
El grupo de control utilizará una caja de espejo con una superficie opaca en lugar de un espejo reflectante.
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La intervención de BT se entregará en incrementos de 15 minutos a través de un programa autodirigido.
El sujeto se sentará cómodamente en una mesa o escritorio frente a una caja, que se colocará en el plano sagital medio.
El sujeto colocará su brazo afectado dentro de la caja para que quede fuera de la vista.
Luego, el sujeto colocará su brazo no afectado sobre la mesa y se le indicará que centre su atención en un espejo opaco durante la intervención.
La intervención de 15 minutos consistirá en los siguientes movimientos/tareas: AROM, tareas funcionales con objetos y manipulación de objetos.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Puntaje en la prueba de brazo de investigación de acción:
Periodo de tiempo: pre y post intervención hasta 12 meses
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Esta prueba examina la función motora de la mano y el brazo.
Consta de 19 tareas de movimiento divididas en 4 subpruebas (agarrar, agarrar, pellizcar y movimiento grueso del brazo).
El desempeño en cada elemento se califica en una escala ordinal de 4 puntos, que va desde 3 (realiza la prueba normalmente) a 0 (no puede realizar ninguna parte de la prueba).
Las puntuaciones totales oscilan entre 0 y 57, y las puntuaciones más altas indican un mayor funcionamiento.
Se han publicado datos normativos para accidentes cerebrovasculares para esta herramienta (Beebe & Lang, 2009; van der Lee et al., 2001).
Se ha encontrado que esta herramienta es una medida válida (Platz et al., 2005; van der Lee et al., 2001).
Esta prueba tiene una excelente confiabilidad test-retest (Platz et al., 2005), así como una confiabilidad entre evaluadores (Nijland et al., 2010).
La diferencia clínicamente importante mínima (MCID) para esta prueba se ha establecido para sobrevivientes de accidentes cerebrovasculares agudos (Lang et al., 2008) y crónicos (van der Lee et al., 2001).
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pre y post intervención hasta 12 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Puntuación en la escala de impacto de accidente cerebrovascular
Periodo de tiempo: pre y post intervención hasta 12 meses
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Este es un cuestionario que incluye preguntas sobre si el accidente cerebrovascular ha resultado en problemas físicos, problemas de memoria y pensamiento, cambios en el estado de ánimo y las emociones, problemas de comunicación, habilidades de la vida diaria, movilidad y función de la mano.
Se han publicado datos normativos para supervivientes de accidentes cerebrovasculares (Duncan et al., 2002).
Varios autores han establecido la validez de esta herramienta (Doyle et al., 2007; Duncan et al., 2002; Huang et al., 2010; Kwon et al., 2006).
Esta medida tiene una fiabilidad test-retest adecuada a excelente según el dominio (Duncan et al., 1999), así como una fiabilidad intraevaluador (Carod-Artal et al., 2009).
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pre y post intervención hasta 12 meses
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Puntuación en la Medida de Independencia Funcional
Periodo de tiempo: pre y post intervención hasta 12 meses
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Proporciona una medida de la discapacidad de un sujeto basada en la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías, e indica cuánta asistencia necesitará el individuo para llevar a cabo las actividades básicas comunes de la vida diaria.
Contiene 18 ítems que se clasifican en una escala ordinal de siete puntos que va desde la asistencia total hasta la independencia completa, y las puntuaciones totales van desde un mínimo de 18 hasta un máximo de 126, donde las puntuaciones más altas indican un mayor funcionamiento.
Se han publicado datos normativos para supervivientes de accidentes cerebrovasculares (Inouye et al., 2001).
La validez de esta medida ha sido establecida (Inouye et al., 2001; Denti et al., 2008; Hsueh et al., 2002).
Se ha encontrado que esta prueba tiene una excelente confiabilidad test-retest (Pollak et al., 1996; Hobart et al., 2001).
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pre y post intervención hasta 12 meses
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Puntuación en la evaluación de Fugl-Meyer de la recuperación motora después de un accidente cerebrovascular (sección de brazo/mano)
Periodo de tiempo: pre y post intervención hasta 12 meses
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Esta prueba examina una variedad de patrones de alcance, la función de la muñeca y la mano, la calidad del movimiento, la sensación y los reflejos.
Los elementos se califican en una escala ordinal de 3 puntos de 0 (no puede realizar) a 2 (realiza completamente).
Los dominios evaluados incluyen: función motora (puntuación máxima de UE = 66), función sensorial (puntuación máxima de UE = 12) y dolor articular (puntuación máxima = 24).
Esta herramienta es una de las medidas cuantitativas más utilizadas del deterioro motor después de un accidente cerebrovascular (Gladstone et al., 2002).
Múltiples autores han documentado la validez de esta herramienta (Malouin et al., 1994; Mao et al., 2002; Shelton et al., 2001).
Tiene una excelente confiabilidad entre evaluadores e intraevaluadores (Duncan, 1983).
Se ha encontrado que es un fuerte predictor de la función motora (Duncan, et al., 1992).
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pre y post intervención hasta 12 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Glen Gillen, EdD, OTR, Columbia University
- Director de estudio: Steven W. Lichtman, EdD, Helen Hayes Hospital
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Mozaffarian D, Benjamin EJ, Go AS, Arnett DK, Blaha MJ, Cushman M, de Ferranti S, Despres JP, Fullerton HJ, Howard VJ, Huffman MD, Judd SE, Kissela BM, Lackland DT, Lichtman JH, Lisabeth LD, Liu S, Mackey RH, Matchar DB, McGuire DK, Mohler ER 3rd, Moy CS, Muntner P, Mussolino ME, Nasir K, Neumar RW, Nichol G, Palaniappan L, Pandey DK, Reeves MJ, Rodriguez CJ, Sorlie PD, Stein J, Towfighi A, Turan TN, Virani SS, Willey JZ, Woo D, Yeh RW, Turner MB; American Heart Association Statistics Committee and Stroke Statistics Subcommittee. Heart disease and stroke statistics--2015 update: a report from the American Heart Association. Circulation. 2015 Jan 27;131(4):e29-322. doi: 10.1161/CIR.0000000000000152. Epub 2014 Dec 17. No abstract available. Erratum In: Circulation. 2015 Jun 16;131(24):e535. Circulation. 2016 Feb 23;133(8):e417.
- Thieme H, Mehrholz J, Pohl M, Behrens J, Dohle C. Mirror therapy for improving motor function after stroke. Stroke. 2013 Jan;44(1):e1-2. doi: 10.1161/strokeaha.112.673087.
- Thieme H, Mehrholz J, Pohl M, Behrens J, Dohle C. Mirror therapy for improving motor function after stroke. Cochrane Database Syst Rev. 2012 Mar 14;2012(3):CD008449. doi: 10.1002/14651858.CD008449.pub2.
- Nilsen DM, Gillen G, Geller D, Hreha K, Osei E, Saleem GT. Effectiveness of interventions to improve occupational performance of people with motor impairments after stroke: an evidence-based review. Am J Occup Ther. 2015 Jan-Feb;69(1):6901180030p1-9. doi: 10.5014/ajot.2015.011965.
- Nilsen DM, DiRusso T. Using mirror therapy in the home environment: a case report. Am J Occup Ther. 2014 May-Jun;68(3):e84-9. doi: 10.5014/ajot.2014.010389.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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- AAAQ2004
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