Mejorando la adherencia a la medicación: un estudio con frascos de pastillas que hablan (TPB)

Introducción: En todo el proceso de atención de la salud, los pacientes con baja alfabetización funcional en salud pueden tener peores resultados debido a las dificultades para seguir los regímenes de medicación prescritos. Si bien las razones de la no adherencia pueden extraerse de las perspectivas intrapersonal, interpersonal y sistémica; un punto de partida es la dificultad que tienen los pacientes para leer y comprender las instrucciones de medicación en las etiquetas de los frascos de prescripción. Las etiquetas pueden proporcionar un recordatorio vital y una ayuda en la toma de decisiones para pacientes y representantes de atención médica. Sin embargo, las habilidades deben estar disponibles para leer y comprender las etiquetas. Los investigadores utilizarán "botellas de píldoras parlantes" para registrar las instrucciones de los medicamentos recetados para que los pacientes puedan reproducir las instrucciones según sea necesario en sus hogares. Propósito: El objetivo de este proyecto de investigación es comparar el uso de "frascos de pastillas que hablan" con la atención habitual en pacientes con baja alfabetización funcional en salud y que compran medicamentos para la hipertensión primaria en una farmacia minorista con respecto a: a. factibilidad de los procedimientos, b. utilidad del equipo, c. adherencia a la medicación, d. autoeficacia en la autogestión de medicamentos, y e. control de la presión arterial. Diseño: esta novedosa intervención se probará en el contexto de una farmacia minorista en el noroeste del Pacífico. La prueba piloto utilizará un diseño de ensayo aleatorio con dos brazos de investigación. Análisis: las puntuaciones de cambio dentro del grupo en una medida de autoeficacia y la presión arterial se examinarán con la prueba t pareada; entre las medidas de grupo también se examinará entre los dos brazos de tratamiento. Los investigadores también harán un seguimiento de la complejidad de la medicación como un factor de confusión potencial y realizarán entrevistas de salida semiestructuradas. Conclusión: Los resultados ayudarán a establecer la viabilidad y la utilidad de proporcionar esta tecnología a los pacientes que tienen una baja alfabetización funcional en salud en una farmacia minorista. Los investigadores recopilarán datos descriptivos preliminares junto con medidas de varianza y tamaño del efecto para estimaciones de potencia en un futuro ensayo controlado aleatorio en múltiples sitios.