El papel del material complementario en los artículos de revistas QT (SupMatQT)

The Role of Supplementary Material in Journal Articles es una colaboración de investigación entre el BMJ, la Universidad de Oxford y la Queen's University Belfast donde el equipo de investigación tiene como objetivo explorar los patrones de uso de materiales complementarios para artículos de revistas por parte de autores, revisores pares y lectores y para compare los autores, los revisores pares y las respuestas de los lectores a estos materiales. La gran cohorte brinda una oportunidad única para realizar una investigación metodológica con participantes en línea utilizando un estudio de cohorte anidado definido como un estudio dentro de un ensayo (SWAT). El estudio anidado "El papel del material complementario en el estudio del cuestionario de artículos de revistas" explorará los efectos del reclutamiento y la finalización de la encuesta cuando se incluye un sorteo de premios para los participantes en la carta de invitación.

Las grandes poblaciones de investigación pueden tener dificultades para reclutar participantes y obtener datos completos. Esto puede tener un efecto directo en la solidez de los hallazgos y puede socavar la inversión, a menudo sustancial, que los participantes, investigadores y patrocinadores han realizado en la investigación. Este desperdicio de investigación puede socavar la confianza del público y el entusiasmo de la comunidad por el proceso de investigación. Puede parecer lógico ofrecer un sorteo ganador como incentivo, pero solo una prueba puede dar información objetiva sobre qué tan bien funciona esta intervención. Es rentable incorporar esta investigación al comienzo de un gran estudio de cohorte existente, ya que es posible que no haya fondos disponibles para probar la intervención como una pregunta independiente. La pregunta adicional de interés abordada será si uno o dos recordatorios de encuestas son más efectivos en términos de reclutamiento y tasas de finalización de encuestas. La pregunta es práctica, ya que los recordatorios ineficaces utilizan los recursos del investigador, aumentan la carga de participación del participante y podrían generar resentimiento si el encuestado se siente "corregido", mientras que el equilibrio ideal de recordatorios dará como resultado un aumento de las tasas de reclutamiento y finalización de la encuesta.

Los participantes en esta cohorte se extraen de una muestra de conveniencia de las revistas de BMJ Publishing Group que tienen una variedad de factores de impacto, incluido el BMJ. Las revistas incluidas tienen un sitio web y publican material complementario.

Dedicar tiempo y recursos para comprender qué estrategias movilizarán a los participantes para que permanezcan motivados para unirse a un estudio y completar las condiciones es una buena planificación y contribuye a métodos sólidos que otros investigadores pueden replicar. Según el conocimiento de los investigadores, no se ha realizado ningún trabajo similar únicamente dentro de la población en línea de lectores, revisores pares y autores de un grupo de revistas académicas.

Los objetivos del estudio son probar el efecto de:

1. Que le digan que participará en un sorteo de premios en lugar de que no le informen sobre el reclutamiento de encuestas y las tasas de finalización en tres encuestas (autores, lectores, revisores)
2. Ingresar a los participantes en un sorteo de premios con diferentes valores de incentivos monetarios en el reclutamiento de encuestas y las tasas de finalización en tres encuestas (autores, lectores, revisores)
3. Envío de dos recordatorios de encuestas a cada uno de estos grupos de incentivos sobre el reclutamiento de encuestas y las tasas de finalización en tres encuestas (autores, lectores, revisores)

La(s) pregunta(s) de investigación que explora esta investigación es, ¿qué efecto tiene el conocimiento de participar en un sorteo de premios en las tasas de reclutamiento y finalización en el estudio y si la variación del valor del incentivo influye en los resultados? El estudio describirá cómo o si estas tasas difieren entre autores, revisores y lectores. La segunda pregunta es cómo influye uno contra dos recordatorios en las tasas de reclutamiento y finalización.

Se invitará a los participantes (autores, revisores y lectores) a participar en el estudio y se les asignará aleatoriamente a uno de los cinco brazos del ensayo:

Todos los participantes potenciales que no respondan recibirán un recordatorio para completar la encuesta (Grupo A). Para aquellos que aún no respondan, el recordatorio inicial será seguido por un recordatorio adicional 14 días después (Grupo B)

El grupo uno recibirá información en la carta de invitación de que participará en un sorteo para ganar el 100 % de un certificado de regalo de Amazon o el equivalente en moneda.

El grupo dos recibirá información dentro de la carta de invitación de que participará en un sorteo para ganar el 75 % de un certificado de regalo de Amazon o el equivalente en moneda.

El grupo tres recibirá información en la carta de invitación de que participará en un sorteo para ganar el 50 % de un certificado de regalo de Amazon o el equivalente en moneda.

El grupo cuatro recibirá información dentro de la carta de invitación de que participará en un sorteo para ganar un 25 % de un certificado de regalo de Amazon o el equivalente en moneda.

El grupo cinco no recibirá ninguna información sobre el sorteo de un cheque regalo de Amazon en la carta de invitación.