补充材料在期刊文章中的作用 QT (SupMatQT)

补充材料在期刊文章中的作用是 BMJ、牛津大学和贝尔法斯特女王大学之间的一项研究合作，研究团队旨在探索作者、同行审稿人和读者对期刊文章补充材料的使用模式，并比较作者、同行评审和读者对这些材料的反应。 大型队列提供了一个独特的机会，可以使用定义为试验中的研究 (SWAT) 的嵌套队列研究与在线参与者进行方法研究。 嵌套研究“补充材料在期刊文章问卷调查研究中的作用”将探讨邀请函中包含参与者抽奖时招募和调查完成的影响。

大量的研究人群可能难以招募参与者并获得完整的数据。 这会对研究结果的稳健性产生直接影响，并可能破坏参与者、研究人员和赞助商在研究中通常进行的大量投资。 这种研究浪费可能会破坏公众对研究过程的信任和社区热情。 提供有奖抽奖作为奖励似乎合乎逻辑，但只有通过试验才能客观地了解这种干预措施的效果。 将这项研究嵌入现有大型队列研究的开始是具有成本效益的，因为可能无法获得资金来测试干预作为一个独立的问题。 另一个感兴趣的问题是询问一两个调查提醒在招聘和调查完成率方面是否更有效。 这个问题很实用，因为无效的提醒会占用研究人员的资源，增加参与者的参与负担，如果受访者感到“垃圾邮件”，可能会产生怨恨，而提醒的理想平衡将导致招募和调查完成率增加。

该队列的参与者来自 BMJ 出版集团期刊的方便样本，这些期刊具有广泛的影响因子，包括 BMJ。 收录的期刊有一个网站并发布补充材料。

投入时间和资源来了解哪些策略将动员参与者保持参与研究的积极性并完成条件是一个很好的计划，并有助于其他研究人员可以复制的稳健方法。 据调查人员所知，没有类似的工作仅在读者、同行评审员和学术期刊组作者的在线人群中进行。

该研究的目的是测试以下效果：

1. 被告知您将参加抽奖与未被告知有关三项调查（作者、读者、审稿人）的调查招募和完成率
2. 让参与者参与抽奖，在三项调查（作者、读者、审稿人）中，对调查招聘和完成率的货币激励价值不同
3. 向这些激励组中的每一个发送两个关于三项调查（作者、读者、审稿人）的调查招募和完成率的调查提醒

本研究探索的研究问题是，参与抽奖的知识对研究的招募和完成率有何影响，以及改变奖励的价值是否会影响结果。 该研究将描述作者、审稿人和读者之间的这些比率如何或是否存在差异。 第二个问题是一对一提醒如何影响招聘和完成率。

参与者（作者、审稿人和读者）将被邀请参加这项研究，并将被随机分配到五个试验组之一：

所有未响应者的潜在参与者将收到一次完成调查的提醒（A 组），对于仍未响应者的初始提醒将在 14 天后收到另一次提醒（B 组）

第一组将在邀请函中收到信息，他们将参加抽奖，赢取 100% 的亚马逊礼券或等值货币。

第二组将在邀请函中收到信息，他们将参加抽奖，赢取 75% 的亚马逊礼券或等值货币。

第三组将在邀请函中收到信息，他们将参加抽奖，赢取 50% 的亚马逊礼券或等值货币。

第四组将在邀请函中收到信息，他们将参加抽奖，赢取 25% 的亚马逊礼券或等值货币。

第五组不会在邀请函中收到任何关于亚马逊礼券抽奖的信息。