- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03069625
Test de bipedestación en niños y adolescentes con fibrosis quística
Uso de la prueba de bipedestación en niños y adolescentes con fibrosis quística: correlaciones con la prueba de marcha de 6 minutos, la fuerza de los cuádriceps y de los músculos respiratorios y la calidad de vida relacionada con la salud
La fibrosis quística (FQ) es una enfermedad respiratoria hereditaria crónica. La prueba de esfuerzo es parte de la evaluación regular de los pacientes con FQ.
La prueba de ejercicio cardiopulmonar (CPET) se considera actualmente como el estándar de oro para evaluar las capacidades físicas. Sin embargo, están surgiendo pruebas de campo simples. Estas pruebas son más fáciles de realizar, especialmente en una población de niños y adolescentes con FQ.
La prueba Sit-To-Stand de 1 minuto se evaluó recientemente en adultos con FQ. Esta prueba se correlaciona con el consumo máximo de oxígeno durante la CPET.
Los investigadores plantearon la hipótesis de que esta prueba también se correlaciona con la distancia de caminata de 6 minutos (durante una prueba de caminata de 6 minutos), la fuerza del cuádriceps, la fuerza de los músculos respiratorios y la calidad de vida relacionada con la salud.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Caen, Francia
- Hôpital Côte de Nacre
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Le Havre, Francia, 76290
- Le Havre Hospital
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Rouen, Francia, 76000
- CHU de Rouen
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Fibrosis quística
- Sin exacerbaciones el último mes antes de la inclusión
Criterio de exclusión:
- Contraindicaciones cardiovasculares, neurológicas o musculoesqueléticas para la prueba de esfuerzo
- Otra enfermedad respiratoria (cifoescoliosis, asma...)
- Exacerbación
- Imposibilidad de realizar pruebas de campo.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Poner en pantalla
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Prueba de bipedestación
Los niños y adolescentes realizarán 2 pruebas STS.
El primero se utiliza para eliminar el efecto de aprendizaje.
El número de repeticiones se anotará al final de la segunda prueba.
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Los pacientes jóvenes con FQ realizarán 2 pruebas STS.
Se controlará el número de repeticiones, la respuesta cardiorrespiratoria y las adaptaciones fisiológicas durante la segunda prueba.
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Comparador activo: Prueba de caminata de 6 minutos
Los niños y adolescentes realizarán 2 pruebas de 6MWT.
El primero se utiliza para eliminar el efecto de aprendizaje.
El número de repeticiones se anotará al final de la segunda prueba.
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Los pacientes jóvenes con FQ realizarán 2 pruebas de 6MWT.
Se controlará el número de repeticiones, la respuesta cardiorrespiratoria y las adaptaciones fisiológicas durante la segunda prueba.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Correlación entre el número de repeticiones (Prueba STS) y la distancia recorrida en 6 minutos
Periodo de tiempo: Este resultado se medirá después de la realización de ambas pruebas hasta 15 minutos.
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Comparación entre los resultados de estas dos pruebas de ejercicio submáximo
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Este resultado se medirá después de la realización de ambas pruebas hasta 15 minutos.
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Correlación entre número de repeticiones (test STS) y Presión Inspiratoria Máxima (MIP)
Periodo de tiempo: El MIP se medirá después de la inclusión en la hora anterior a la realización de las pruebas de campo.
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El MIP se evaluará utilizando un manómetro Puma microRPM.
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El MIP se medirá después de la inclusión en la hora anterior a la realización de las pruebas de campo.
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Correlación entre número de repeticiones (test STS) y Presión Espiratoria Máxima (MEP)
Periodo de tiempo: El MEP se medirá después de la inclusión en la hora anterior a la realización de las pruebas de campo.
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El MEP se evaluará utilizando un manómetro MicroRPM Puma.
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El MEP se medirá después de la inclusión en la hora anterior a la realización de las pruebas de campo.
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Correlación entre número de repeticiones (Test STS) y calidad de vida relacionada con la salud
Periodo de tiempo: Las pruebas de CVRS se realizarán después de la inclusión en la hora anterior a la realización de las pruebas de campo.
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La CVRS se medirá mediante el Cuestionario de Fibrosis Quística
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Las pruebas de CVRS se realizarán después de la inclusión en la hora anterior a la realización de las pruebas de campo.
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Correlación entre número de repeticiones (Test STS) y fuerza de cuádriceps.
Periodo de tiempo: La fuerza de cuádriceps se evaluará tras su inclusión en la hora previa a la realización de las pruebas de campo.
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La fuerza del cuádriceps se evaluará mediante dinamometría manual utilizando un dinamómetro MicroFet II.
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La fuerza de cuádriceps se evaluará tras su inclusión en la hora previa a la realización de las pruebas de campo.
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Correlación entre número de repeticiones (Test STS) y capacidad vital forzada (FVC)
Periodo de tiempo: La prueba espirométrica se realizará antes de la realización de las pruebas de campo.
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La CVF se evaluará con espirometría no invasiva.
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La prueba espirométrica se realizará antes de la realización de las pruebas de campo.
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Correlación entre número de repeticiones (Test STS) y volumen espiratorio forzado en 1 segundo (FEV1)
Periodo de tiempo: La prueba espirométrica se realizará en los últimos 3 meses antes de la realización de las pruebas de campo.
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El FEV1 se evaluará con espirometría no invasiva.
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La prueba espirométrica se realizará en los últimos 3 meses antes de la realización de las pruebas de campo.
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Correlación entre número de repeticiones (Test STS) y número de exacerbaciones/año.
Periodo de tiempo: Número de exacerbaciones / año evaluará el número de exacerbaciones en el último año antes de la inclusión y se evaluará durante la encuesta inicial en la hora anterior a la realización de la prueba de campo.
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Número de exacerbaciones / año evaluará el número de exacerbaciones en el último año antes de la inclusión y se evaluará durante la encuesta inicial en la hora anterior a la realización de la prueba de campo.
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Diferencias en disnea y fatiga muscular.
Periodo de tiempo: Estos resultados se evaluarán durante ambas pruebas de campo. Estas pruebas estarán separadas por un período de descanso de 30 minutos. La fecha se recogerá al final de cada prueba hasta 15 minutos.
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Estos resultados se evaluarán mediante la escala de Borg modificada (0-10 puntos)
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Estos resultados se evaluarán durante ambas pruebas de campo. Estas pruebas estarán separadas por un período de descanso de 30 minutos. La fecha se recogerá al final de cada prueba hasta 15 minutos.
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Diferencias en la frecuencia cardíaca.
Periodo de tiempo: Estos resultados se evaluarán durante ambas pruebas de campo. Estas pruebas estarán separadas por un período de descanso de 30 minutos. La fecha se recogerá al final de cada prueba hasta 15 minutos.
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Estos resultados se evaluarán mediante oximetría de pulso.
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Estos resultados se evaluarán durante ambas pruebas de campo. Estas pruebas estarán separadas por un período de descanso de 30 minutos. La fecha se recogerá al final de cada prueba hasta 15 minutos.
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Diferencias en la Frecuencia Respiratoria.
Periodo de tiempo: Estos resultados se evaluarán durante ambas pruebas de campo. Estas pruebas estarán separadas por un período de descanso de 30 minutos. La fecha se recogerá al final de cada prueba hasta 15 minutos.
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Estos resultados se evaluarán mediante oximetría de pulso.
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Estos resultados se evaluarán durante ambas pruebas de campo. Estas pruebas estarán separadas por un período de descanso de 30 minutos. La fecha se recogerá al final de cada prueba hasta 15 minutos.
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Diferencias en la saturación de oxígeno.
Periodo de tiempo: Estos resultados se evaluarán durante ambas pruebas de campo. Estas pruebas estarán separadas por un período de descanso de 30 minutos. La fecha se recogerá al final de cada prueba hasta 15 minutos.
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Estos resultados se evaluarán mediante oximetría de pulso.
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Estos resultados se evaluarán durante ambas pruebas de campo. Estas pruebas estarán separadas por un período de descanso de 30 minutos. La fecha se recogerá al final de cada prueba hasta 15 minutos.
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Colaboradores e Investigadores
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Investigadores
- Director de estudio: Pascal Le Roux, MD, Groupe Hospitalier Du Havre
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Radtke T, Puhan MA, Hebestreit H, Kriemler S. The 1-min sit-to-stand test--A simple functional capacity test in cystic fibrosis? J Cyst Fibros. 2016 Mar;15(2):223-6. doi: 10.1016/j.jcf.2015.08.006. Epub 2015 Sep 9.
- Ozalevli S, Ozden A, Itil O, Akkoclu A. Comparison of the Sit-to-Stand Test with 6 min walk test in patients with chronic obstructive pulmonary disease. Respir Med. 2007 Feb;101(2):286-93. doi: 10.1016/j.rmed.2006.05.007. Epub 2006 Jun 27.
- Hussey J, Gormley J, Leen G, Greally P. Peripheral muscle strength in young males with cystic fibrosis. J Cyst Fibros. 2002 Sep;1(3):116-21. doi: 10.1016/s1569-1993(02)00074-7.
- Combret Y, Boujibar F, Gennari C, Medrinal C, Sicinski S, Bonnevie T, Gravier FE, Laurans M, Marguet C, Le Roux P, Lamia B, Prieur G, Reychler G. Measurement properties of the one-minute sit-to-stand test in children and adolescents with cystic fibrosis: A multicenter randomized cross-over trial. PLoS One. 2021 Feb 12;16(2):e0246781. doi: 10.1371/journal.pone.0246781. eCollection 2021.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
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Otros números de identificación del estudio
- 2016-A01377-44
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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