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Effects of a Physical Education Programme in Preschool Children

26 de febrero de 2018 actualizado por: Giuseppe Battaglia, University of Palermo

The Development of Motor Skills by a Physical Education Programme in Preschool Children: a Preschool-based Controlled Trial

Unlike other European countries, Italian kindergartens do not include the physical education teacher in the school organic personnel. This is frequently associated with the lack of opportunities to perform physical education by preschool children. The aim of this study was to analyse the effects of a specific 16-week-long physical education programme (PEP) of 16-week length on the development of locomotor and object control skills in preschool children.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

We conducted a school-based non-randomised controlled trial to evaluate the effect of a specific 16-week-long physical education program (PEP) on the quotient of gross motor development (QGMD) in preschool children. This study involved 119 children who were clustered in a control group (CG, n= 29, age: 52.1±8.65 months; height: 1.1±0.07 m, body weight: 19.2±5.55 Kg, BMI: 16.9±3.16) and an intervention group (IG, n= 90, age: 57.4±9.42 months; height: 1.1±0.06 m, body weight: 19.3±3.65 Kg, BMI: 16±1.75). Participants were assessed for locomotor ability and object control skills using the Italian version of gross motor development test, before and after the experimental period.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

119

Fase

  • No aplica

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

3 años a 5 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Inclusion Criteria

  • preschool children

Exclusion Criteria:

  • Age < 40 months
  • Age > 67 months

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: No aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Control
Mantener las actividades habituales en el jardín de infantes.
Experimental: Intervención
Intervención de actividad física
Otro: physical activity
Physical education program (PEP) of 16-week length

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Quotient of gross motor development change
Periodo de tiempo: Change from Baseline at 16 weeks
Quotient of gross motor development
Change from Baseline at 16 weeks

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
BMI
Periodo de tiempo: Change from Baseline at 16 weeks
Body mass index
Change from Baseline at 16 weeks
Weight
Periodo de tiempo: Change from Baseline at 16 weeks
Weight
Change from Baseline at 16 weeks
Height
Periodo de tiempo: Change from Baseline at 16 weeks
Height
Change from Baseline at 16 weeks
Object control skills change
Periodo de tiempo: Change from Baseline at 16 weeks
Object control
Change from Baseline at 16 weeks
Locomotion skills change
Periodo de tiempo: Change from Baseline at 16 weeks
locomotion
Change from Baseline at 16 weeks

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

University of Palermo

Investigadores

  • Director de estudio: Marianna Bellafiore, University of Palermo

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de diciembre de 2015

Finalización primaria (Actual)

31 de mayo de 2016

Finalización del estudio (Actual)

1 de junio de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

7 de febrero de 2018

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

26 de febrero de 2018

Publicado por primera vez (Actual)

5 de marzo de 2018

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

5 de marzo de 2018

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

26 de febrero de 2018

Última verificación

1 de febrero de 2018

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

  • TH Project

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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