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Prueba de métodos basados ​​en la interferencia para mitigar el deseo de jugar: un diseño de caso único múltiple

27 de junio de 2019 actualizado por: Aurelien Cornil, Université Catholique de Louvain

El deseo de jugar está involucrado en el desarrollo, mantenimiento y recaída del trastorno del juego. Sin embargo, carece de investigación sobre las intervenciones basadas en la evidencia disponibles para mitigar el deseo en pacientes que muestran un trastorno del juego. La elaborada teoría de la intrusión del deseo (EIT, por sus siglas en inglés) es un modelo cognitivo del deseo que ofrece importantes vías para el desarrollo de intervenciones psicológicas, ya que describe claramente los procesos que intervienen en las experiencias del deseo (por ejemplo, imágenes mentales, memoria de trabajo). Investigaciones recientes demostraron que la teoría de la intrusión elaborada es relevante para explicar las experiencias de ansias de juego. De acuerdo con este modelo, el anhelo (y el deseo) es el resultado de un proceso de elaboración donde los "pensamientos de deseo" (imágenes mentales y pensamientos), inducidos por disparadores internos (p. ej., frustración) y/o externos (p. ej., publicidad), requieren atención y recursos cognitivos. El principio de las técnicas basadas en la interferencia es mover los recursos asignados a la elaboración de pensamientos de deseo intrusivos a una tarea competitiva (por ejemplo, modelado de arcilla, imágenes mentales competitivas, Tetris) para monopolizar los recursos subyacentes al deseo, evitando así su elaboración y reduciendo su viveza y su naturaleza abrumadora. Varios estudios han demostrado la eficacia de tales técnicas para reducir el deseo relacionado con sustancias. Sin embargo, los datos obtenidos en muestras clínicas siguen siendo escasos.

Se han obtenido datos preliminares antes de esta solicitud. Con el fin de investigar la relevancia de las técnicas basadas en interferencia, se realizó un estudio experimental en jugadores comunitarios. En dos condiciones (19 jugadores por condición), el ansia de juego se indujo primero a través de una breve sesión de imágenes mentales y una tarea de simulación de juego generada por computadora. Luego, se le pidió al grupo experimental que realizara una tarea de interferencia que consistía en crear una imagen mental vívida de un manojo de llaves. El grupo de control completó una tarea en la que tenían que reventar y contar el plástico de burbujas. Los análisis revelaron que el deseo inducido disminuye significativamente en ambos grupos. Sin embargo, los participantes que se consideran jugadores con problemas mostraron una mayor disminución de su craving en la condición experimental. Este estudio previo de "prueba de principio" respalda que las técnicas basadas en la interferencia son intervenciones potencialmente prometedoras para reducir el deseo en los problemas con el juego. También justifica una mayor investigación ya que no hay datos disponibles en la población clínica.

El proyecto actual consiste en un estudio piloto que tiene como objetivo probar la eficacia de las técnicas basadas en interferencia en una muestra de pacientes con trastornos del juego. Los investigadores decidieron adoptar un diseño de caso único múltiple, ya que esta metodología es ideal en el sentido de que ayuda a comprender todo el proceso de una intervención basada en interferencia entre un pequeño número (10) de pacientes ambulatorios con ludopatía, sin grupo de control. . Se utilizará la evaluación momentánea ecológica para permitir la intervención sin antojos que ocurran naturalmente. Además de ser fácilmente implementable en un diseño clínico, este diseño proporcionará suficientes evidencias antes de posiblemente, en un segundo tiempo, una mayor validación de estas técnicas utilizando un ensayo de control aleatorio.

Descripción general del estudio

Estado

Desconocido

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

7

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Vaud
      • Lausanne, Vaud, Suiza
        • Centre du Jeu Excessif

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (ADULTO, MAYOR_ADULTO)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Ambulatorios del CJE
  • En terapia por un trastorno del juego
  • habla francés
  • Antojos de juego significativos (evaluados clínicamente)
  • Firmar un consentimiento informado

Criterio de exclusión:

  • Comorbilidades (psicosis, fase maníaca aguda, fase depresiva aguda, fase suicida, retraso mental, intoxicación alcohólica u otro estado psíquico incompatible con el estudio)

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: TRATAMIENTO
  • Modelo Intervencionista: SECUENCIAL
  • Enmascaramiento: NINGUNO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
EXPERIMENTAL: Jugadores con problemas
Interferencia

El principio de las técnicas basadas en la interferencia es mover los recursos asignados a la elaboración de pensamientos de deseo intrusivos a una tarea competitiva (por ejemplo, modelado de arcilla, imágenes mentales competitivas, Tetris) para monopolizar los recursos subyacentes al deseo, evitando así su elaboración y reduciendo su viveza y su naturaleza abrumadora. Varios estudios (Andrade, Pears, May y Kavanagh, 2012; May, Andrade, Panabokke y Kavanagh, 2010; Skorka-Brown, Andrade, Whalley y May, 2015) han demostrado la eficacia de dichas técnicas para reducir la antojo. Sin embargo, los datos obtenidos en muestras clínicas siguen siendo escasos.

Debido a la flexibilidad del diseño de caso único para cada participante, la lista de técnicas basadas en interferencia que se utilizarán en este estudio no puede ser exhaustiva. Sin embargo, se propondrá a los participantes lo siguiente: Tetris (versión para teléfonos inteligentes), manipulación de un manojo de teclas, manipulación de un fidget, imágenes mentales, lectura y memorización de un texto.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Fuerza de deseo de juego
Periodo de tiempo: 6 meses
Cuestionario autoinformado: Fortaleza del Cuestionario de Experiencia de Deseo de Juego (g-CEQ-S; Cornil et al., en preparación) con 9 ítems calificados en una escala de Likert de 0 (nada) a 10 (extremadamente). Se divide en 3 subescalas de 3 ítems cada una: intensidad, imaginería, intrusión.
6 meses
Frecuencia de deseo de juego
Periodo de tiempo: 6 meses
Cuestionario autoinformado: Frecuencia del Cuestionario de experiencia de antojo de juego (g-CEQ-F; Cornil et al., en preparación) con 9 ítems calificados en una escala de Likert de 0 (nada) a 10 (constantemente). Se divide en 3 subescalas de 3 ítems cada una: intensidad, imaginería, intrusión.
6 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (ANTICIPADO)

1 de julio de 2019

Finalización primaria (ANTICIPADO)

30 de octubre de 2019

Finalización del estudio (ANTICIPADO)

30 de octubre de 2019

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

23 de marzo de 2018

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

9 de abril de 2018

Publicado por primera vez (ACTUAL)

10 de abril de 2018

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

28 de junio de 2019

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de junio de 2019

Última verificación

1 de junio de 2019

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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