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Terapia conductual para niños y adolescentes con síndrome de Tourette

7 de agosto de 2018 actualizado por: Chang, Hsiu-Ju, Taipei Medical University

Terapia conductual para niños y adolescentes con síndrome de Tourette: un ensayo controlado aleatorio en Taiwán

El síndrome de Tourette (TS) es un trastorno neuropsiquiátrico común en la infancia y la adolescencia, y a menudo comorbilidad con comorbilidad psiquiátrica. Los medicamentos antipsicóticos suelen ser las primeras opciones, pero pueden asociarse con efectos adversos. Se ha demostrado que la intervención conductual para el ST es un tratamiento eficaz para niños y adolescentes, pero no se ha realizado ni evaluado mediante pruebas de control en Taiwán.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

El ST es un trastorno neuropsiquiátrico común en la niñez y la adolescencia, y a menudo comorbilidad con comorbilidad psiquiátrica. Los medicamentos antipsicóticos suelen ser las primeras opciones, pero pueden asociarse con efectos adversos. Se ha demostrado que la intervención conductual para el ST es un tratamiento eficaz para niños y adolescentes, pero no se ha realizado ni evaluado mediante pruebas de control en Taiwán. Por lo tanto, este estudio fue para evaluar la eficacia de una terapia de intervención conductual integral para mejorar los tics y el deterioro relacionado con los tics en niños y adolescentes con síndrome de Tourette.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

46

Fase

  • No aplica

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

2 años a 11 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Criterios de diagnóstico del DSM-5 para el síndrome de Tourette
  • Pacientes de 6 a 15 años que fueron diagnosticados con TS o CTD,
  • Nunca recibió ningún tratamiento farmacológico.
  • Capacidad para comprender el propósito del estudio y/o dar su consentimiento para la participación de forma independiente y a través de un cuidador que actúe como apoderado

Criterio de exclusión:

  • Ha sido diagnosticado con otra enfermedad mental,
  • No tenía ninguna condición física o médica,
  • Había recibido CBIT o terapia cognitiva conductual antes.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Terapia conductual con TS
entrenamiento de reversión de hábitos (TRH)

El grupo de intervención recibió 4 sesiones durante 3 meses de intervención conductual y luego, fueron reevaluados a los 3 y 6 meses posteriores al tratamiento.

Piridoxina (50 mg)

Sin intervención: de observación
atención habitual y de observación Piridoxina (50 mg)

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Eficacia de una terapia conductual en la mejora de los tics con síndrome de Tourette
Periodo de tiempo: al tercer mes y al sexto mes después del tratamiento.
El grupo de intervención conductual condujo a una disminución significativamente mayor en la puntuación motora total en la Escala global de gravedad de los tics de Yale. calificaciones de severidad de tics y una calificación global de deterioro de tics. Para determinar las calificaciones de gravedad de los tics, el examinador califica cinco dimensiones diferentes de la gravedad de los tics, cada una en una escala de 0 a 5: número de tics, frecuencia, duración, intensidad y complejidad. Cada una de las dimensiones se califica por separado para los tics motores y vocales para producir puntajes de subescala de tics motores y vocales (rango 0-25). Estas subescalas luego se combinan para producir una puntuación total de la gravedad de los tics (rango 0-50), donde los números más altos indican tics más severos. El YGTSS ha demostrado una consistencia interna aceptable y una validez convergente y divergente aceptable).
al tercer mes y al sexto mes después del tratamiento.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: hsiu-ju Chang, PHD, Taipei Medical University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de enero de 2015

Finalización primaria (Actual)

30 de septiembre de 2016

Finalización del estudio (Actual)

30 de septiembre de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

2 de agosto de 2018

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de agosto de 2018

Publicado por primera vez (Actual)

8 de agosto de 2018

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

8 de agosto de 2018

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de agosto de 2018

Última verificación

1 de agosto de 2018

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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