"Impacto de un Programa para Mejorar la Interacción entre Profesionales en la Gestión de Interrupciones de Tareas" (IMPACTT)
En 2017, todos los investigadores de IMPACTT experimentaron de manera coordinada el programa de intervención multifacético, propuesto por el presente protocolo de investigación, con 2 equipos de unidades de salud de la región del PDL. Este experimento siguió al trabajo colaborativo con el objetivo de aumentar la conciencia del equipo sobre las interrupciones de tareas. Dados los datos existentes en la literatura, los investigadores plantean la hipótesis de que la implementación de un programa multifacético centrado en las interacciones dentro de un equipo podría permitir disminuir en un 33% el porcentaje de interrupciones de tareas vinculadas a las interacciones entre las funciones de coordinación y las actividades de prestación de servicios de salud. Esta disminución se referiría a las interrupciones de tareas que son evitables, con el fin de mejorar la seguridad sanitaria y el trabajo en equipo.
Asimismo, el objetivo principal de este proyecto es medir el impacto de un programa sobre la evolución de las características de las interrupciones de tareas evitables. El proyecto combina datos cuantitativos (observaciones, cuestionario) y cualitativos (entrevistas).
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
Esta investigación es un estudio de intervención pragmática, controlado, aleatorizado y ciego (36 meses). De la lista de equipos de voluntarios que cumplan con los criterios de inclusión, se realizará una selección aleatoria. Esto permitirá la formación de dos grupos de 20 equipos cada uno (grupo de control y grupo experimental). Un método de observación junto con una transferencia de cuestionario validada permitirá que los equipos sean cuestionados sobre las interrupciones evitables de sus tareas (grupo de control y grupo experimental).
El programa de intervención multifacético se basa en el concepto de implementación del trabajo en equipo. Cada equipo (grupo experimental) decidirá e implementará el potencial de mejora.
Se realizarán análisis estadísticos de los equipos antes y después de la implementación del programa. Los criterios de evaluación serán: la evolución de las características de las interrupciones de tareas observadas (interacciones entre funciones de coordinación y funciones de atención, prevalencia, evitabilidad, duración, reanudación de tareas, representaciones sociales de las interrupciones de tareas).
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Nantes, Francia
- CHU de Nantes
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- voluntariado de equipos de salud de los centros de salud de la región del PDL,
- estatus jurídico público y privado;
- con al menos una actividad en unidad estándar de hospitalización médica y/o quirúrgica,
- aceptar participar en el proyecto,
- formalizar su compromiso con el programa multifacético (ver sección 4),
- incluyendo 50 profesionales como máximo,
- incluyendo al menos las siguientes categorías profesionales: médico, paramédico, administrativo, gerencial y médico-técnico/psico-social.
Criterio de exclusión:
- Equipos de salud que no pertenecen a una unidad de salud en la región PDL
- Equipos asistenciales que no trabajen en una unidad de hospitalización médica y/o quirúrgica.
- equipos de salud pediátrica
- Equipos que ya han sido sometidos a un programa de apoyo metodológico de una de las unidades coinvestigadoras sobre cómo gestionar las interrupciones de tareas,
- Equipos que no cumplen con los criterios de compromiso con el programa multifacético
- Equipos de más de 50 integrantes
- Equipos que no incluyan las siguientes categorías profesionales: médico, paramédico, administrativo, gerencial, médico-técnico/psico-social.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: OTRO
- Asignación: NO_ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: NINGUNO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Comparador activo: 20 equipos el primer año (G1)
grupo de control
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estimar las características de línea de base del modelo de trabajo colaborativo (proporción expresada en porcentaje)
Equipo de revisión de los resultados de la interrupción de la tarea y representaciones profesionales, identificar actividades para proteger de la interrupción de la tarea
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Experimental: 20 equipos segundo año (G2)
grupo de casos con implementación de la intervención de acompañamiento del equipo multi-unidad.
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estimar las características de línea de base del modelo de trabajo colaborativo (proporción expresada en porcentaje)
Equipo de revisión de los resultados de la interrupción de la tarea y representaciones profesionales, identificar actividades para proteger de la interrupción de la tarea
Adaptación de organizaciones; Sensibilización y Coaching para el cambio
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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proporción de interrupciones de tareas evitables
Periodo de tiempo: 1 año
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Resultados del Método de Perspectivas Duales (DPM)
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1 año
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fuentes y frecuencias de interrupciones de tareas
Periodo de tiempo: 1 año
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Resultados del cuestionario autoadministrado (TAA-KH-S)
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1 año
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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prevalencia de interrupciones de tareas
Periodo de tiempo: 1 año
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Medición del tiempo de la duración de la interrupción de la tarea al reiniciar el trabajo
|
1 año
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- RC18_0047
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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