Esta página se tradujo automáticamente y no se garantiza la precisión de la traducción. por favor refiérase a versión inglesa para un texto fuente.

Detección comunitaria de la enfermedad renal crónica (ERC) y medición del impacto de la educación sanitaria

Detección basada en la comunidad para determinar la prevalencia, la salud actual y el estado nutricional de las personas con enfermedad renal crónica (ERC) y medir el resultado de la educación sanitaria para mejorar el conocimiento, la conciencia y las estrategias de reducción de riesgos en el subdistrito de Mirzapur, Bangladesh

Antecedentes: La enfermedad renal crónica (ERC) es un problema de salud pública mundial. Actualmente, entre el 10 y el 16 % de los adultos padecen ERC. Las personas adultas de países de bajos y medianos ingresos tienen un mayor riesgo de desarrollar ERC y enfermedad renal en etapa terminal (ESRD). Las medidas preventivas y de reducción de riesgos tienen potencial para reducir la progresión de la enfermedad; sin embargo, la población en general de los países en desarrollo aún no conoce adecuadamente todas estas estrategias que pueden ayudar a reducir la progresión de la ERC.

Brecha de conocimiento: Faltan estudios específicos sobre la prevalencia de la ERC, sus factores asociados y el conocimiento y la conciencia sobre las estrategias preventivas y de reducción de riesgos entre los adultos con ERC en las zonas rurales y periurbanas de Bangladesh. Además, todavía existen lagunas de conocimiento sobre el papel del desgaste de energía proteica (PEW), las actividades físicas, la adherencia a la medicación, la práctica dietética, los comportamientos de restricción de sal, etc., que influyen en la progresión de la ERC.

Relevancia: Se ha vuelto esencial saber más sobre la carga de la ERC, sus factores asociados, el conocimiento actual y la conciencia sobre las prácticas saludables relacionadas con la ERC y la formulación de estrategias preventivas y de reducción de riesgos adecuadas que tendrán potencial para reducir la progresión de la ERC en las zonas rurales. y Bangladesh periurbano. El programa de educación sanitaria para la población en general y las personas con ERC en particular ayudará a lograr resultados significativos.

Hipótesis: La educación en salud sobre la ERC y sus estrategias preventivas y de reducción de riesgos mejorará el conocimiento, la conciencia y la motivación para prácticas saludables entre los residentes del área del Sistema de Vigilancia Demográfica (DSS) con ERC.

Objetivos:

Implementar y evaluar el impacto de un programa de educación en salud para mejorar el conocimiento, la conciencia y la motivación sobre prácticas saludables entre adultos rurales que padecen ERC.

Métodos:

Un ensayo de eficacia controlado aleatorio (RCT) basado en la comunidad Sitio de estudio: área DSS del subdistrito de Mirzapur en Tangail, Bangladesh.

Medidas de resultado:

Resultados primarios: Cambios en las puntuaciones del cuestionario australiano de conocimientos sobre la ERC Resultados secundarios: Conciencia, calidad de vida (QOL) y prácticas saludables que conducen al mantenimiento de la presión arterial, el azúcar en la sangre y el peso corporal dentro de los rangos normales por parte de los adultos con ERC.

Descripción general del estudio

Estado

Desconocido

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Este sería un ensayo controlado aleatorio (RCT, por sus siglas en inglés) basado en la comunidad entre las personas diagnosticadas con CKD en estadio 1-3 que aceptaron participar.

Registro/Inscripción de participantes:

Los trabajadores de salud comunitarios (CHW) realizarán visitas domiciliarias para obtener el consentimiento informado por escrito, realizarán un examen físico y entrevistarán a los encuestados administrando cuestionarios probados en el campo.

Entrevista mediante la administración de un cuestionario estructurado: si se cambió del Estudio 1: edad, sexo, estado civil, ocupación, antecedentes educativos, ingresos/mes, historial médico actual del participante, incluido el uso de medicamentos, historial médico anterior, horas de sueño e historial familiar (tercera generación). ) incluyendo el historial médico actual y pasado inmediato.

Se realizarán exámenes físicos para medir: presión arterial, pulso, altura, peso, circunferencia de la cintura, circunferencia de la cadera, pliegue cutáneo del tríceps (TSF), circunferencia del brazo medio superior (MUAC), índice de masa corporal (IMC) y músculo del brazo medio. circunferencia (MAMC).

Muestra de sangre (en el hospital) Creatinina sérica (estimar eGFR), albúmina sérica, Hb%, FBS, HbA1C, perfil de lípidos (TP, HDL-c, LDL-c, triglicéridos y proporción: estimar no HDL), ácido úrico sérico , Urea (BUN).

Muestras de orina (en el hospital) Relación albúmina/creatinina (ACR), RME en orina, Na en orina (calcular la ingesta de sodio)

Cuestionarios/Entrevistas:

Cuestionario de conocimientos sobre la enfermedad renal crónica (24 preguntas) Pregunta de concienciación (1 pregunta) QOL (cuestionario 5 EURO-QOL) Aleatorización: Se realizará una aleatorización simple (1:1), ya sea del grupo de intervención o del grupo de control, siguiendo una secuencia numérica aleatoria generada por computadora . Un estadístico experimentado, que no participará en el estudio de ninguna manera, preparará la tabla de aleatorización y la lista de los números de los participantes del estudio con las asignaciones de intervención correspondientes para las personas con ERC en sobres sellados numerados en serie de acuerdo con el programa de aleatorización que corresponda al número de serie. de los individuos con ERC. Estos sobres se guardarán en un casillero de la oficina. La asignación se ocultará en sobres cerrados idénticos que solo se abrirán cuando el participante del estudio esté listo para la inscripción. Esto tendrá lugar después de que una persona con ERC se haya inscrito en el estudio luego de obtener el consentimiento informado por escrito de forma voluntaria y asignarle un número de estudio. Se harán los intentos necesarios para mantener a los CHW informados sobre el estado de casos/controles de los participantes. También se seguirá un enfoque similar en el momento del análisis de datos.

Contenidos del estudio:

El grupo de intervención recibirá educación sanitaria a través de la campaña CKD y la tecnología mHealth. Durante la campaña de ERC de medio día, se proporcionarán materiales de educación para la salud (folleto, libro de texto breve y cuaderno de registro) a los participantes del estudio. Un nefrólogo facilitará la campaña y se discutirán los contenidos (Anexo-3) del libro de texto y el folleto (Anexo-4). Se utilizarán mensajes importantes del libro de texto (como etapa, factor de riesgo, medidas preventivas) para desarrollar el folleto. Además, la educación a través de mHealth será proporcionada por el servicio de mensajes cortos (SMS) durante el período de estudio. Los contenidos del SMS son: 1). Reducir la ingesta de sal; 2) Haga ejercicio y tome medicamentos con regularidad; 3). Controlar la presión arterial (si es hipertenso) y el azúcar en sangre (si es diabético); y 4) Evitar analgésicos y fumar se enviará a los participantes a través del teléfono móvil una vez a la semana durante los primeros 2,5 meses y una vez cada 2 semanas durante los próximos 3 meses.

El cuestionario de conocimientos sobre ERC constaba de un total de 24 preguntas con las opciones de opción múltiple 'verdadero', 'falso' y 'no sé'. El cuestionario validado se adaptará de acuerdo con el contexto de Bangldesh y se probará previamente antes de comenzar el estudio. La calidad de vida se evaluará mediante una versión bengalí adaptada y validada del cuestionario 5 EURO-QOL. Tiene cinco dominios: movilidad, autocuidado, actividades habituales, dolor/malestar y ansiedad/depresión.

Cálculo del tamaño de la muestra:

Suponiendo que la proporción de conocimiento y conciencia entre los pacientes con ERC al inicio del estudio es del 30 %; y al final de los seis meses aumentará al 70% (grupo de intervención) y al 40% (grupo de control). Por lo tanto, considerando un 90% de potencia y un 20% de pérdidas durante el seguimiento, el tamaño total de la muestra será de 136 (68 en cada grupo).

Análisis de los datos:

Las estadísticas descriptivas se expresarán como frecuencia, media, mediana, tabulación cruzada y desviación estándar. Se realizará la prueba de chi-cuadrado, la prueba t o la prueba U de Mann-Whitney para ver las diferencias entre el grupo de intervención y el grupo de control al inicio del estudio, a los 3 y 6 meses. Se realizarán comparaciones múltiples mediante la prueba ANOVA para la evaluación de las variables de resultado, como el cuestionario de conocimiento y conciencia de la ERC y la calidad de vida al inicio, a los 3 y 6 meses. Los datos se analizarán utilizando SPSS ver. 22.0 (IBM Co., Armonk, NY) y el nivel de significación se establecerá en el nivel de p < 5%.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

126

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Tangail, Bangladesh, 1212
        • icddr,b Mirzapur Field site

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (ADULTO, MAYOR_ADULTO)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Todos los pacientes con ERC diagnosticados en estadio 1-3 del Estudio 1
  2. Quien dio su consentimiento informado por escrito para participar en el estudio.
  3. Al menos 1-5 años de escolaridad
  4. Usando el teléfono móvil en casa

Criterio de exclusión:

  1. Participantes con ERC en etapa 4-5.
  2. No está dispuesto a participar en el estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: OTRO
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: PARALELO
  • Enmascaramiento: DOBLE

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
COMPARADOR_ACTIVO: Brazo de intervención
Tecnología de grupo de intervención (educación en salud a través de la campaña CKD y mHealth)
El grupo de intervención recibirá educación sanitaria a través de la campaña CKD y la tecnología mHealth. Durante la campaña de ERC de medio día, se proporcionarán materiales de educación para la salud (folleto, libro de texto breve y cuaderno de registro) a los participantes del estudio. Un nefrólogo facilitará la campaña y se discutirán los contenidos (Anexo-3) del libro de texto y el folleto (Anexo-4). Se utilizarán mensajes importantes del libro de texto (como etapa, factor de riesgo, medidas preventivas) para desarrollar el folleto. Además, en los contenidos se incluye información básica de educación sanitaria sobre la ERC para ayudar a los pacientes a adquirir conocimientos, conciencia y mejorar sus comportamientos. Los CHW realizan una discusión sobre las enfermedades renales básicas, los factores de riesgo y las medidas preventivas de la ERC a través de una llamada de teléfono móvil a los pacientes del estudio. Los pacientes tienen la libertad de discutir sus problemas relacionados con la salud con los CHW durante un período de 10 minutos.
COMPARADOR_ACTIVO: Control
Sin intervención
El grupo de intervención recibirá educación sanitaria a través de la campaña CKD y la tecnología mHealth. Durante la campaña de ERC de medio día, se proporcionarán materiales de educación para la salud (folleto, libro de texto breve y cuaderno de registro) a los participantes del estudio. Un nefrólogo facilitará la campaña y se discutirán los contenidos (Anexo-3) del libro de texto y el folleto (Anexo-4). Se utilizarán mensajes importantes del libro de texto (como etapa, factor de riesgo, medidas preventivas) para desarrollar el folleto. Además, en los contenidos se incluye información básica de educación sanitaria sobre la ERC para ayudar a los pacientes a adquirir conocimientos, conciencia y mejorar sus comportamientos. Los CHW realizan una discusión sobre las enfermedades renales básicas, los factores de riesgo y las medidas preventivas de la ERC a través de una llamada de teléfono móvil a los pacientes del estudio. Los pacientes tienen la libertad de discutir sus problemas relacionados con la salud con los CHW durante un período de 10 minutos.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cuestionario de conocimientos sobre la enfermedad renal crónica
Periodo de tiempo: 6 meses después de la intervención

El cuestionario constaba de un total de 24 preguntas con las opciones de opción múltiple 'Verdadero', 'Falso' y 'No sé'. Las respuestas correctas recibieron una puntuación de 1 y las respuestas incorrectas una puntuación de 0. La opción "No sé" se consideró como falta de conocimiento y se le dio una puntuación de 0.

Puntaje <50% considerado como pobre. El cuestionario constaba de un total de 24 preguntas con las opciones de opción múltiple 'Verdadero', 'Falso' y 'No sé'. Las respuestas correctas recibieron una puntuación de 1 y las respuestas incorrectas una puntuación de 0. La opción "No sé" se consideró como falta de conocimiento y se le dio una puntuación de 0.

Puntaje <50% considerado como pobre.

6 meses después de la intervención

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cuestionario EURO- Calidad de Vida (Cuestionario 5 EURO-QOL)
Periodo de tiempo: a los 3 meses y 6 meses de la intervención
Este cuestionario se basa en 5 dimensiones, cuestionario de versión de cinco niveles. Esta escala está numerada del 0 al 100. 100 significa la mejor salud que puedas imaginar.
a los 3 meses y 6 meses de la intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (ACTUAL)

1 de julio de 2020

Finalización primaria (ANTICIPADO)

30 de diciembre de 2021

Finalización del estudio (ANTICIPADO)

30 de diciembre de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

17 de septiembre de 2019

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de septiembre de 2019

Publicado por primera vez (ACTUAL)

19 de septiembre de 2019

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

1 de octubre de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

30 de septiembre de 2021

Última verificación

1 de enero de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • PR-19081

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Educación para la salud

3
Suscribir