- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04227262
Eficacia de la terapia con espejo de las extremidades inferiores sobre el equilibrio en niños con parálisis cerebral hemipléjica
9 de enero de 2020 actualizado por: Mohammed E. Ali, Ph. D Candidate., South Valley University
EFICACIA DE LA TERAPIA DEL ESPEJO DE LAS EXTREMIDADES INFERIORES SOBRE EL EQUILIBRIO EN NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL HEMIPLÉJICA: un rastro controlado aleatorizado
El estudio se llevará a cabo para evaluar la eficacia de la terapia del espejo sobre el equilibrio en niños con parálisis cerebral hemipléjica.
Descripción general del estudio
Estado
Desconocido
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Parálisis cerebral hemipléjica en el tipo más común de parálisis cerebral que tiene trastornos motores permanentes y se asocia con discapacidad de por vida.
el objetivo del estudio para evaluar la eficacia de la terapia del espejo sobre el equilibrio en niños con parálisis cerebral hemipléjica.
Setenta niños con hemiplejía cerebral se inscribieron en este estudio y se evaluó su elegibilidad.
Su edad oscilaba entre los ocho y los doce años.
Los niños fueron asignados al azar en dos grupos iguales.
El grupo (a) grupo de control recibió el programa de fisioterapia tradicional.
Y el grupo de estudio del grupo (b) recibió el mismo programa de fisioterapia tradicional además de la terapia de espejo tres veces/débil durante tres meses exitosos.
Se utilizó el sistema de equilibrio Biodex para evaluar el equilibrio antes y después del tratamiento.
Todos los niños fueron asistidos antes y después de tres meses de intervención.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
70
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Qina
-
Qinā, Qina, Egipto, 83523
- South Valley University, Faculty of Physical Therapy
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
6 años a 10 años (Niño)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- La edad de los niños osciló entre los ocho y los doce años.
- Los niños que participaron en este estudio serán de ambos sexos.
- Su grado de espasticidad variará de leve a moderado según la escala modificada de Ashworth.
- Niños con estado médico y psicológico estable.
- Niños capaces de seguir los comandos o instrucciones verbales.
Criterio de exclusión:
- niños con problemas visuales o auditivos.
- Niños con antecedentes de epilepsia.
- Niños con antecedente de interferencia quirúrgica en miembros inferiores menor de un año.
- Niños médicamente inestables, especialmente con trastornos cardiovasculares.
- Niños con retraso mental.
- niños poco cooperativos.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Sin intervención: el grupo de control
El grupo (a) grupo de control recibió el programa de fisioterapia tradicional.
|
|
Experimental: el grupo de estudio
El grupo (b) del grupo de estudio recibió el mismo programa de fisioterapia tradicional además de la terapia de espejo tres veces/débil durante tres meses exitosos.
|
Se instruyó a los niños para que se sentaran en una silla y se colocó un espejo en el plano sagital medio del niño, con la extremidad normal frente al espejo y la extremidad afectada bloqueada para que el paciente vea solo el movimiento reflejado de la extremidad sana (no afectada). .
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Índice de estabilidad antroposterior
Periodo de tiempo: El índice de estabilidad antroposterior se evaluará el día 0.
|
la capacidad del niño para mantener el equilibrio de adelante hacia atrás
|
El índice de estabilidad antroposterior se evaluará el día 0.
|
Índice de estabilidad antroposterior
Periodo de tiempo: El índice de estabilidad antroposterior se evaluará el día 90.
|
la capacidad del niño para mantener el equilibrio de adelante hacia atrás
|
El índice de estabilidad antroposterior se evaluará el día 90.
|
Sobre todo índice de estabilidad
Periodo de tiempo: El índice de estabilidad global se evaluará el día 0.
|
la capacidad del niño para mantener el equilibrio en todas las direcciones
|
El índice de estabilidad global se evaluará el día 0.
|
Sobre todo índice de estabilidad
Periodo de tiempo: El índice de estabilidad global se evaluará el día 90.
|
la capacidad del niño para mantener el equilibrio en todas las direcciones
|
El índice de estabilidad global se evaluará el día 90.
|
Índice de Estabilidad Mediolateral
Periodo de tiempo: El índice de estabilidad mediolateral se evaluará el día 0.
|
la capacidad del niño para mantener el equilibrio de un lado a otro
|
El índice de estabilidad mediolateral se evaluará el día 0.
|
Índice de Estabilidad Mediolateral
Periodo de tiempo: El índice de estabilidad mediolateral se evaluará el día 90.
|
la capacidad del niño para mantener el equilibrio de un lado a otro
|
El índice de estabilidad mediolateral se evaluará el día 90.
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Nehad A. Abo-zaid, PhD, South Valley University, Faculty of Physical Therapy
- Investigador principal: Mohammed E. Ali, PhD student, South Valley University, Faculty of Physical Therapy
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Garry MI, Loftus A, Summers JJ. Mirror, mirror on the wall: viewing a mirror reflection of unilateral hand movements facilitates ipsilateral M1 excitability. Exp Brain Res. 2005 May;163(1):118-22. doi: 10.1007/s00221-005-2226-9. Epub 2005 Mar 8.
- McInnes K, Friesen C, Boe S. Specific Brain Lesions Impair Explicit Motor Imagery Ability: A Systematic Review of the Evidence. Arch Phys Med Rehabil. 2016 Mar;97(3):478-489.e1. doi: 10.1016/j.apmr.2015.07.012. Epub 2015 Aug 5.
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- Summers JJ, Kagerer FA, Garry MI, Hiraga CY, Loftus A, Cauraugh JH. Bilateral and unilateral movement training on upper limb function in chronic stroke patients: A TMS study. J Neurol Sci. 2007 Jan 15;252(1):76-82. doi: 10.1016/j.jns.2006.10.011. Epub 2006 Nov 28.
- Sutbeyaz S, Yavuzer G, Sezer N, Koseoglu BF. Mirror therapy enhances lower-extremity motor recovery and motor functioning after stroke: a randomized controlled trial. Arch Phys Med Rehabil. 2007 May;88(5):555-9. doi: 10.1016/j.apmr.2007.02.034.
- Saghaei M. Random allocation software for parallel group randomized trials. BMC Med Res Methodol. 2004 Nov 9;4:26. doi: 10.1186/1471-2288-4-26.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de diciembre de 2019
Finalización primaria (Anticipado)
1 de marzo de 2020
Finalización del estudio (Anticipado)
31 de marzo de 2020
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
4 de enero de 2020
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de enero de 2020
Publicado por primera vez (Actual)
13 de enero de 2020
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
13 de enero de 2020
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de enero de 2020
Última verificación
1 de enero de 2020
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- P.T.REC/012/002575
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
No
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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