- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04239339
Modulación Serotonérgica de la Cognición, Emoción y Activación Cerebral en Voluntarios Sanos
El objetivo de este proyecto es:
- Aplicar una herramienta farmacológica de inhibición selectiva de la recaptación de serotonina (5-hidroxitriptamina, sistema 5-HT) en humanos sanos. Específicamente:
- Investigar cómo la administración subcrónica de 20 mg de escitalopram afecta el rendimiento cognitivo (cognición "fría") y el funcionamiento socioemocional (cognición "caliente") en comparación con placebo; y
- Investigar cómo la administración subcrónica de 20 mg de escitalopram afecta la activación cerebral funcional durante un paradigma de aprendizaje por refuerzo después de la administración del fármaco en comparación con el placebo, y cómo la activación se relaciona con el rendimiento cognitivo y el funcionamiento socioemocional.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El objetivo de este proyecto es:
- Aplicar una herramienta farmacológica de inhibición selectiva de la recaptación de serotonina (5-hidroxitriptamina, sistema 5-HT) en humanos sanos. Específicamente:
- Investigar cómo la administración subcrónica de 20 mg de escitalopram afecta el rendimiento cognitivo (cognición "fría") y el funcionamiento socioemocional (cognición "caliente") en comparación con placebo; y
- Investigar cómo la administración subcrónica de 20 mg de escitalopram afecta la activación cerebral funcional durante un paradigma de aprendizaje por refuerzo después de la administración del fármaco en comparación con el placebo, y cómo la activación se relaciona con el rendimiento cognitivo y el funcionamiento socioemocional.
La serotonina es un neurotransmisor monoamínico implicado en diversas funciones cerebrales cognitivas y afectivas. La serotonina tiene un papel importante en la regulación de la cognición y el estado de ánimo, incluida la evaluación emocional, la percepción y el comportamiento flexible, con receptores 5-HT que se encuentran en la corteza, la amígdala y el hipocampo. Los investigadores han demostrado previamente que en estudios experimentales en humanos sanos, el agotamiento agudo de triptófano en la dieta induce impulsividad de "espera" y comportamientos impulsivos, deteriora el comportamiento dirigido a objetivos y cambia el control del comportamiento hacia una respuesta habitual cuando es apetitivo, pero dirigido a objetivos cuando es aversivo. También se ha demostrado que la disponibilidad reducida de serotonina en el cerebro anterior afecta una variedad de procesos cognitivos, como el procesamiento psicomotor, la memoria episódica, la atención y la función ejecutiva. Recientemente, el equipo de investigación demostró que el uso de una dosis aguda y clínicamente relevante (20 mg) de escitalopram perjudicó el aprendizaje y la flexibilidad cognitiva, pero mejoró la inhibición de la respuesta en humanos sanos, lo que sugiere una disociación de efectos posiblemente mediada por la modulación diferencial de los niveles de serotonina cerebral en distintos circuitos neuronales funcionales.
Los investigadores ahora tienen como objetivo investigar los efectos de la administración subcrónica de 20 mg de escitalopram (es decir, tres semanas) en voluntarios sanos utilizando pruebas neuropsicológicas sofisticadas (Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery y EMOTICOM) e imágenes de resonancia magnética funcional (fMRI). Mientras que la cognición 'fría' se refiere al uso de procesamiento no emocional (p. memoria episódica; memoria de trabajo espacial), la cognición "caliente" está cargada de emociones y se usa en respuesta a estímulos con prominencia afectiva (p. toma de decisiones bajo altos niveles de riesgo de incertidumbre). Se ha sugerido que los efectos cognitivo-emocionales, como la reevaluación y reevaluación de las emociones que subyacen a los mecanismos de aprendizaje, pueden mediar mejoras en el estado de ánimo asociadas con el tratamiento con ISRS. Este proyecto ayudará a comprender mejor el papel de la serotonina en la regulación de los procesos cognitivos y emocionales, así como los correlatos neuronales que subyacen al aprendizaje por refuerzo, en humanos sanos.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- Fase 4
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Copenhagen, Dinamarca, DK-2100
- Neurobiology Research Unit
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Voluntario sano (hombre o mujer) entre 18 y 45 años.
Criterio de exclusión:
- Trastorno psiquiátrico primario actual o anterior (DSM IV Eje I o clasificación diagnóstica de la CIE-10 de la OMS).
- Enfermedad neurológica actual o previa, enfermedad somática grave o consumo de fármacos que puedan influir en los resultados de la prueba.
- No hablar danés con fluidez o deficiencias visuales o auditivas pronunciadas.
- Discapacidad de aprendizaje actual o pasada.
- Embarazo (mujeres).
- Lactancia (hembras).
- Contraindicaciones para resonancia magnética (marcapasos, implantes metálicos, etc.).
- Alergia a los ingredientes del medicamento administrado.
- ECG anormal (por ej. síndrome de QT prolongado).
- Mareos al cambiar de posición supina a vertical (p. síndrome de taquicardia postural ortostática).
- Hipotensión leve (presión arterial por debajo de 100/70 mmHg) o hipertensión (presión arterial por encima de 140/90 mmHg).
- Traumatismo craneoencefálico o conmoción cerebral que provoque la pérdida del conocimiento durante más de 2 min.
- Abuso de alcohol o drogas.
- Uso de drogas que no sean tabaco y alcohol en los últimos 30 días.
- Hash > 50 x vida útil.
- Fármacos > 10 x vida (para cada sustancia).
- Adicción a la nicotina.
- Medicación psicoactiva actual.
- Deficiencias físicas severas que afectan la vista o el desempeño motor.
- Puntuación en la escala de depresión de Hamilton-6 > 5.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Comparador de placebos: Grupo de control
Al grupo de control con placebo se le administrará exactamente el mismo procedimiento que al grupo de intervención, con la única diferencia de que a este grupo se le administrará una píldora de placebo.
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Placebo diariamente durante aproximadamente 3 semanas.
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Experimental: Grupo de Intervención
Al grupo de intervención se le administrarán 20 mg de Escitalopram al día durante aproximadamente 3 semanas.
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20 mg diarios durante aproximadamente 3 semanas.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Aprendizaje Resultado primario 1: errores medios Etapa 1 (aprendizaje): aprendizaje de inversión de probabilidad.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Aprendizaje Resultado primario 2: Errores medios Etapa 2 (Reversión) - Aprendizaje de inversión de probabilidad.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Aprendizaje Resultado primario 3: Tasa de aprendizaje en la prueba de recompensa - Aprendizaje por refuerzo.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Aprendizaje Resultado Primario 4: Tasa de Aprendizaje en Ensayos de Castigo - Aprendizaje por Refuerzo.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Inhibición Resultado primario 1: Tiempo de reacción de la señal de parada - Tarea de señal de parada intercalada/Go-NoGo.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
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3 años
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Función ejecutiva Resultado primario 1: Errores de conjuntos extradimensionales -Cambio tridimensional intra/extradimensional.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
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3 años
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Modelo de comportamiento de refuerzo
Periodo de tiempo: 3 años
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Se realizará una comparación de modelos para determinar el modelo ganador de comportamiento de refuerzo utilizando uno, una combinación de o todos estos parámetros. El modelo ganador será un modelo de resultado único.
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3 años
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Resultado primario de cognición social 1: Proporción de ofertas aceptadas - Ultimatum Game
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Resultado primario de cognición social 2: Puntaje de culpa del agente - Tarea de emociones morales.
Periodo de tiempo: 3 años
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3. Puntuación de vergüenza del agente ---------- Las variables de resultado de la tarea de emociones morales se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Resultado primario de cognición social 3: Puntuación de vergüenza del agente - Tarea de emociones morales.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Reconocimiento de emociones Resultado primario 1: Sesgo afectivo en condición decreciente - EMOTICOM Intensity Morphing.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Reconocimiento de emociones Resultado primario 2: Sesgo afectivo para D' - EMOTICOM Tarea de reconocimiento de emociones.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Reconocimiento de emociones Resultado primario 3: Disminución del umbral de detección - EMOTICOM Intensity Morphing.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Reconocimiento de Emociones Resultado Primario 4: D'Prime para Reconocimiento de Emociones - EMOTICOM Tarea de Reconocimiento de Emociones.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Biofluidos: niveles séricos de escitalopram
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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Imágenes PET: Densidad presináptica cerebral (particularmente del hipocampo), medida con 11 C-UCB-J-PET.
Periodo de tiempo: 3 años
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Recogidos en una submuestra de participantes.
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3 años
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Aprendizaje Resultado secundario 1: Comportamiento de recompensa-permanecer/perder-cambio de etapa 1 - Aprendizaje de inversión de probabilidad.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Aprendizaje Resultado secundario 2: Comportamiento de recompensa-permanecer/perder-cambio de etapa 2 - Aprendizaje de inversión de probabilidad.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Aprendizaje del Resultado Secundario 3: Errores Pre-Extra Dimension Set - Cambio Tridimensional Intra/Extra Dimensional.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Resultado Secundario de Aprendizaje 4: Proporción de Estancias - Basado en Modelo Secuencial/Libre de Modelo.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Inhibición Resultado secundario 1: Tiempo de reacción de avance - Tarea de señal de parada intercalada/Ir-NoIr.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Inhibición Resultado secundario 2: Tasa de error de omisión de marcha - Tarea de señal de parada intercalada/Paso-NoPaso.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Inhibición Resultado secundario 3: Tasa de error de comisión Go - Tarea de señal de parada intercalada/Go-NoGo.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Inhibición Resultado secundario 4: Tasa de error No-Go - Tarea de señal de parada intercalada/Go-NoGo.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Función Ejecutiva Resultado Secundario 1: Errores Totales Ajustados - Cambio Tridimensional Intra/Extra Dimensional.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Función Ejecutiva Resultado Secundario 2: Puntaje de Estrategia - Memoria de Trabajo Espacial CANTAB.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Cognición social Resultado secundario 1: Sensibilidad a la equidad---------- Juego del ultimátum
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
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3 años
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Reconocimiento de emociones Resultado secundario 1: Aumento del umbral de detección - EMOTICOM Intensity Morphing.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Reconocimiento de emociones Resultado secundario 2: Sesgo afectivo en condición creciente - EMOTICOM Intensity Morphing.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Reconocimiento de emociones Resultado secundario 3: sesgo afectivo para la tasa de aciertos - EMOTICOM Tarea de reconocimiento de emociones.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Reconocimiento de emociones Resultado secundario 4: Tasa de aciertos para el reconocimiento de emociones - EMOTICOM Tarea de reconocimiento de emociones.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Discriminación de rostros y figuras geométricas Resultado 1: Precisión: paradigma de IRMf de rostros
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Discriminación de rostros y figuras geométricas Resultado 2: Velocidad de respuesta - Paradigma de IRMf de rostros.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Resultado de memoria 1: Total de errores Adj - CANTAB Paired Associates Learning
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Resultado de memoria 2: Puntaje de memoria de la primera prueba - Aprendizaje de asociados emparejados de CANTAB.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Resultado de memoria 3: Entre errores de búsqueda - Memoria de trabajo espacial CANTAB.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Resultado de Atención 1: Sensibilidad del Objetivo (A') - Procesamiento Visual Rápido CANTAB.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Resultado de Atención 2: Latencia - Procesamiento Visual Rápido CANTAB
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Resultado de Atención 3: Probabilidad de Falsas Alarmas - Procesamiento Visual Rápido CANTAB
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Toma de Decisiones Riesgosas Resultado Resultado 1. Calidad de la Toma de Decisiones - EMOTICOM Cambridge Gamble Task.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Toma de decisiones arriesgadas Resultado 2: Ajuste del riesgo - EMOTICOM Cambridge Gamble Task
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Toma de decisiones arriesgadas Resultado 3: Proporción general Apuesta - EMOTICOM Cambridge Gamble Task
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Toma de decisiones arriesgadas Resultado 4: Tiempo de deliberación - EMOTICOM Cambridge Gamble Task.
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Velocidad psicomotora Resultado 1: Tiempo de reacción simple - Tarea de tiempo de reacción CANTAB
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Resultado de velocidad psicomotora 2: tiempo de reacción de cinco opciones: tarea de tiempo de reacción CANTAB
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
La corrección FDR, para comparaciones múltiples, mediante el procedimiento de Benjamin Hochberg se aplicará a los resultados dentro de cada dominio cognitivo.
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3 años
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Activaciones y correlaciones neuronales: paradigma de fMRI de aprendizaje por refuerzo
Periodo de tiempo: 3 años
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Los resultados de las imágenes se corregirán mediante FWE mediante la teoría de campos aleatorios tal como se implementa en SPM12.
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3 años
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Activaciones y correlaciones neuronales - Caras del paradigma fMRI
Periodo de tiempo: 3 años
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Los resultados de las imágenes se corregirán mediante FWE mediante la teoría de campos aleatorios tal como se implementa en SPM12.
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3 años
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IRMf en estado de reposo
Periodo de tiempo: 3 años
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Los resultados de las imágenes se corregirán mediante FWE mediante la teoría de campos aleatorios tal como se implementa en SPM12.
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3 años
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MBV estructural
Periodo de tiempo: 3 años
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Los resultados de las imágenes se corregirán mediante FWE mediante la teoría de campos aleatorios tal como se implementa en SPM12.
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3 años
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Imágenes de tensor de difusión
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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Perfil de la puntuación del estado de ánimo
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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Puntuación del Inventario de Depresión de Beck-II
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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Escala de Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo - Puntaje Estatal
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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Cuestionario de agresión de estado y rasgo: puntaje de estado
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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Puntuación del estado de la escala de impulsividad de Baret
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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Puntuación de escala analógica visual
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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Puntuación del índice de reactividad interpersonal
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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|
Puntaje de inventario obsesivo compulsivo
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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|
Puntuación breve de la lista de verificación de síntomas
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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Puntuación del índice de calidad del sueño de Pittsburgh
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Emoción Reconocimiento Otro Resultado 1: Disminución del umbral de detección Happy - Intensity Morphing
Periodo de tiempo: 3 años
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Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
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3 años
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Emoción Reconocimiento Otro Resultado 2: Disminución del umbral de detección Triste - Transformación de intensidad
Periodo de tiempo: 3 años
|
Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
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3 años
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Emoción Reconocimiento Otro Resultado 3: Disminución del umbral de detección Ira - Intensidad Morphing
Periodo de tiempo: 3 años
|
Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
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3 años
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Emoción Reconocimiento Otro Resultado 4: Disminución del umbral de detección Miedo - Transformación de intensidad
Periodo de tiempo: 3 años
|
Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
|
3 años
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Emoción Reconocimiento Otro Resultado 5: Disminución del umbral de detección Repugnancia - Transformación de intensidad
Periodo de tiempo: 3 años
|
Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
|
3 años
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Reconocimiento de Emociones Otro Resultado 6: D' Happy - Tarea de Reconocimiento de Emociones
Periodo de tiempo: 3 años
|
Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
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3 años
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Reconocimiento de Emociones Otro Resultado 7: D' Sad - Tarea de Reconocimiento de Emociones
Periodo de tiempo: 3 años
|
Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
|
3 años
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Reconocimiento de Emociones Otro Resultado 8: D' Miedo - Tarea de Reconocimiento de Emociones
Periodo de tiempo: 3 años
|
Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
|
3 años
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Reconocimiento de Emociones Otro Resultado 9: D' Ira - Tarea de Reconocimiento de Emociones
Periodo de tiempo: 3 años
|
Las variables de resultado se han agrupado a priori en dominios cognitivos cuidadosamente definidos.
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3 años
|
Puntuación del nivel de actividad
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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Puntuación de la escala de inhibición conductual/evitación conductual
Periodo de tiempo: 3 años
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3 años
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La puntuación de la escala de evaluación de la personalidad compulsiva
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
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|
Puntaje del Cuestionario de Sexualidad
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
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|
Puntuación del Inventario de Manos de Edimburgo
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
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|
Puntuación revisada del cuestionario de personalidad NEO
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
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|
Puntuación del módulo de evaluación de antecedentes familiares
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
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|
Puntaje de eventos de vida positivos
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
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|
Puntaje de eventos de vida estresantes
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
|
|
Cuestionario de agresión de estado y rasgo - Puntaje de rasgo
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
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|
Escala de impulsividad de Barret-Puntuación de rasgo
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
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|
El Cuestionario de Preocupación de Penn State - Puntaje de Rasgo
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
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|
Cuestionario de preocupación de Penn State: puntaje estatal
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
|
|
La Escala de Autocontrol - Puntaje de Rasgo
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
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|
La escala de autocontrol: puntuación estatal
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
|
|
Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado- Puntaje de Rasgo
Periodo de tiempo: 3 años
|
3 años
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Colaboradores e Investigadores
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Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Homberg JR. Serotonin and decision making processes. Neurosci Biobehav Rev. 2012 Jan;36(1):218-36. doi: 10.1016/j.neubiorev.2011.06.001. Epub 2011 Jun 12.
- Meneses A. Are 5-HT(1B/1D) and 5-HT(2A/2B/2C) receptors involved in learning and memory processes? IDrugs. 1999 Aug;2(8):796-801.
- Worbe Y, Savulich G, Voon V, Fernandez-Egea E, Robbins TW. Serotonin depletion induces 'waiting impulsivity' on the human four-choice serial reaction time task: cross-species translational significance. Neuropsychopharmacology. 2014 May;39(6):1519-26. doi: 10.1038/npp.2013.351. Epub 2014 Jan 2.
- Worbe Y, Savulich G, de Wit S, Fernandez-Egea E, Robbins TW. Tryptophan Depletion Promotes Habitual over Goal-Directed Control of Appetitive Responding in Humans. Int J Neuropsychopharmacol. 2015 Feb 5;18(10):pyv013. doi: 10.1093/ijnp/pyv013.
- Worbe Y, Palminteri S, Savulich G, Daw ND, Fernandez-Egea E, Robbins TW, Voon V. Valence-dependent influence of serotonin depletion on model-based choice strategy. Mol Psychiatry. 2016 May;21(5):624-9. doi: 10.1038/mp.2015.46. Epub 2015 Apr 14.
- Park SB, Coull JT, McShane RH, Young AH, Sahakian BJ, Robbins TW, Cowen PJ. Tryptophan depletion in normal volunteers produces selective impairments in learning and memory. Neuropharmacology. 1994 Mar-Apr;33(3-4):575-88. doi: 10.1016/0028-3908(94)90089-2.
- Sahakian BJ, Morris RG, Evenden JL, Heald A, Levy R, Philpot M, Robbins TW. A comparative study of visuospatial memory and learning in Alzheimer-type dementia and Parkinson's disease. Brain. 1988 Jun;111 ( Pt 3):695-718. doi: 10.1093/brain/111.3.695.
- Bland AR, Roiser JP, Mehta MA, Schei T, Boland H, Campbell-Meiklejohn DK, Emsley RA, Munafo MR, Penton-Voak IS, Seara-Cardoso A, Viding E, Voon V, Sahakian BJ, Robbins TW, Elliott R. EMOTICOM: A Neuropsychological Test Battery to Evaluate Emotion, Motivation, Impulsivity, and Social Cognition. Front Behav Neurosci. 2016 Feb 24;10:25. doi: 10.3389/fnbeh.2016.00025. eCollection 2016.
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