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Estimulación cerebral no invasiva

21 de marzo de 2020 actualizado por: Raymond KY Tong, Chinese University of Hong Kong

Efecto de la estimulación de corriente directa transcraneal convencional (c-tDCS) y la estimulación de corriente directa transcraneal de alta definición (HD-tDCS) en la corteza prefrontal

El estudio se centra en la utilización de modalidades de neuroimagen, incluida la electroencefalografía (EEG) y la resonancia magnética funcional (fMRI) para estudiar el impacto de la estimulación cerebral no invasiva en la corteza prefrontal durante una tarea cognitiva.

Descripción general del estudio

Estado

Desconocido

Condiciones

Descripción detallada

En este estudio, se asignará aleatoriamente un total de 40 sujetos a 2 grupos, es decir, experimental y simulado. La estimulación de corriente directa transcraneal convencional (c-tDCS) y la estimulación de corriente directa transcraneal de alta definición (HD-tDCS) se utilizarán para estimular la corteza prefrontal del cerebro. Se recopilarán EEG y fMRI antes, durante y después de la estimulación para comprender el impacto de la estimulación en la dinámica cerebral. Los investigadores plantean la hipótesis de que la estimulación de la corteza prefrontal mejorará el rendimiento durante las tareas cognitivas junto con los cambios en el procesamiento neuronal detectados por las modalidades de neuroimagen.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

40

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Shatin, Hong Kong
        • Reclutamiento
        • Department of Biomedical Engineering, The Chinese University of Hong Kong

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (ADULTO, MAYOR_ADULTO)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • mano derecha,
  • Edad > 18

Criterio de exclusión:

  • Antecedentes de cualquier otra enfermedad neurológica,
  • Cualquier enfermedad psicológica o psiquiátrica,
  • Deficiencias visuales o auditivas significativas,
  • Contraindicaciones de tDCS, incluidos dispositivos metálicos o electrónicos implantados, ataques o convulsiones y embarazo.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: CIENCIA BÁSICA
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: PARALELO
  • Enmascaramiento: SOLTERO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
EXPERIMENTAL: Grupo de estimulación
La estimulación de corriente directa transcraneal (tDCS) es un dispositivo de estimulación cerebral no invasivo que puede excitar o inhibir la actividad cerebral según el protocolo de estimulación. Tiene principalmente dos variantes que incluyen c-tDCS convencional y HD-tDCS de alta definición.
SHAM_COMPARATOR: Grupo de control
La estimulación de corriente directa transcraneal (tDCS) es un dispositivo de estimulación cerebral no invasivo que puede excitar o inhibir la actividad cerebral según el protocolo de estimulación. Tiene principalmente dos variantes que incluyen c-tDCS convencional y HD-tDCS de alta definición.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Tiempo de reacción (RT)
Periodo de tiempo: 1 hora
El tiempo de reacción del sujeto durante una tarea cognitiva sería una medida para evaluar los cambios en el rendimiento debido a la estimulación
1 hora
Tasa de concentración
Periodo de tiempo: 1 hora
Se calculará el porcentaje de respuestas precisas durante la tarea cognitiva dentro del tiempo estipulado para ver un impacto en la concentración después de la estimulación.
1 hora
Latencia y amplitud potenciales relacionadas con eventos
Periodo de tiempo: 1 hora
Los cambios en la latencia y la amplitud de los potenciales relacionados con eventos, incluidos P300 y N200, se utilizarían como marcador neuronal para comprender el procesamiento cognitivo en el cerebro.
1 hora
Imágenes de resonancia magnética funcional (fMRI)
Periodo de tiempo: 1 hora
Cambios en la conectividad fMRI
1 hora

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (ACTUAL)

28 de junio de 2019

Finalización primaria (ANTICIPADO)

1 de julio de 2020

Finalización del estudio (ANTICIPADO)

1 de diciembre de 2020

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

17 de marzo de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

21 de marzo de 2020

Publicado por primera vez (ACTUAL)

24 de marzo de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

24 de marzo de 2020

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

21 de marzo de 2020

Última verificación

1 de marzo de 2020

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 2017.331

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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