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Calidad del sueño durante la contención de COVID-19 en niños, se siga o no habitualmente en psiquiatría infantil (CONFIDODO)

1 de julio de 2020 actualizado por: Centre Hospitalier René Dubos

Calidad del sueño durante la contención de la COVID-19 en niños de 7 a 12 años, seguido o no habitualmente en psiquiatría infantil

El propósito de este estudio es determinar si los trastornos del sueño en niños de 7 a 12 años durante la contención de COVID-19 son más frecuentes en los niños que recibieron atención psiquiátrica de rutina antes de la contención en comparación con los niños que no recibieron atención psiquiátrica.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

La epidemia de coronavirus llegó a Francia en enero de 2020 y la OMS declaró el brote de COVID-19 como una pandemia el 11 de marzo de 2020. En respuesta a esta pandemia, el gobierno francés anunció la contención nacional a partir del 17 de marzo de 2020. Algunos estudios recientes sugieren que una duración de la contención de más de 10 días y una extensión más allá de la duración originalmente anunciada aumentaría el impacto psicológico de la misma.

El sueño es una función vital que contribuye al correcto desarrollo neurofisiológico y psicológico de los seres humanos especialmente de los niños. Los trastornos del sueño pueden tener un gran impacto en el comportamiento, el estado de ánimo, el rendimiento cognitivo y el metabolismo de un niño. Los trastornos del sueño a menudo se asocian con depresión, ansiedad y cambios cognitivos. Los trastornos crónicos del sueño también son factores de riesgo de enfermedades mentales. Hasta donde sabemos, no se está realizando ni se ha publicado ningún estudio dirigido a la calidad del sueño en los niños que suelen recibir atención psiquiátrica. Es fundamental preguntarse cuál es la calidad del sueño en los niños con diagnóstico psiquiátrico que pierden repentinamente la orientación y la rutina diaria habitual (colegio, grupos terapéuticos, hospitales de día, etc.) tras varias semanas de confinamiento.

Este estudio está diseñado para evaluar diferentes parámetros en los 2 grupos de niños (voluntarios sanos y Niño con seguimiento en psiquiatría infantil):

  • la calidad del sueño,
  • el nivel de depresión,
  • el nivel de ansiedad,
  • si los factores sociodemográficos influyen en los trastornos del sueño,
  • si existe una correlación entre la calidad del sueño de los niños, y el nivel de ansiedad/calidad del sueño en sus padres.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Actual)

247

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Pontoise, Francia, 95300
        • Centre Hospitalier René Dubos

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

7 años a 12 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Niño de 7 a 11 años y 11 meses incluido el primer día de internamiento en Francia el 17 de marzo de 2020 y sus padres

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Niño de 7 a 11 años y 11 meses incluido en el primer día de internamiento en Francia el 17 de marzo de 2020
  • Niño que recibe atención en el CMP de Cergy-le-Haut (centro médico-psicológico) en la población de pacientes activos de 2020 (al menos una cita con un psiquiatra infantil, un psicólogo, un psicomotor o un logopeda o en un grupo terapéutico entre enero y marzo de 2020)

O

  • Niño que no recibe atención psiquiátrica y no tiene hermanos (medio hermano, media hermana) seguido en psiquiatría infantil
  • Sin oposición de los padres

Criterio de exclusión:

  • Mala comprensión de lectura en francés por parte de los padres.
  • Objeción del niño
  • Niño bajo tutela, curatela o acogimiento familiar
  • Niño no en contención: niño cuidado fuera de su hogar todos los días (en la escuela y en la guardería del hospital, por ejemplo).

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Modelos observacionales: Grupo
  • Perspectivas temporales: Futuro

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
Niño sin seguimiento en psiquiatría infantil
El niño inscrito y sus padres deben completar cuestionarios en línea
Los niños de ambos grupos inscritos y sus padres deben completar cuestionarios en línea
Niño con seguimiento en psiquiatría infantil
El niño inscrito y sus padres deben completar cuestionarios en línea
Los niños de ambos grupos inscritos y sus padres deben completar cuestionarios en línea

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Comparación de la calidad del sueño durante la contención de la COVID-19 entre niños habitualmente seguidos en psiquiatría infantil y niños sin seguimiento
Periodo de tiempo: Un promedio de 1 día
La calidad del sueño se evalúa en ambos grupos con la Sleep Disturbance Scale for Children (escala SDSC). Una puntuación ≥ 45/125 se considera patológica.
Un promedio de 1 día

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Evaluación de la depresión infantil en ambos grupos
Periodo de tiempo: Un promedio de 1 día
La depresión infantil se mide utilizando la Escala de Inventario de Depresión Infantil (escala CDI). Para cada elemento, la puntuación se clasifica según la gravedad de 0 (comportamiento normal) a 2 (grave).
Un promedio de 1 día
Evaluación de la ansiedad infantil en ambos grupos
Periodo de tiempo: Un promedio de 1 día
La ansiedad infantil se mide utilizando la Escala de Ansiedad Manifiesta Infantil Revisada (RCMAS). Para cada elemento, el niño responda con Sí o No. La puntuación total se interpreta mediante las tablas de correspondencia en función del sexo y la edad
Un promedio de 1 día
Valoración de la influencia de los factores sociodemográficos sobre el sueño en ambos grupos
Periodo de tiempo: Un promedio de 1 día
La calidad del sueño se evalúa con la Escala de trastornos del sueño para niños (escala SDSC). La puntuación obtenida se interpreta en función de factores sociodemográficos (edad, sexo, estilo de vida, estado de pareja, profesión y categoría socioprofesional, educación)
Un promedio de 1 día
Medida de la correlación entre la calidad del sueño del niño y la calidad del sueño de los padres (nivel de ansiedad) en ambos grupos
Periodo de tiempo: Un promedio de 1 día
La calidad del sueño se evalúa con la Escala de trastornos del sueño para niños (escala SDSC). Para sus padres, la calidad del sueño y el nivel de ansiedad se miden con una escala numérica del 0 al 10. Para la calidad del sueño, 0 corresponde a muy mala calidad y 10 a muy buena calidad. Para el nivel de ansiedad, 0 corresponde a ninguna ansiedad y 10 a una ansiedad severa. La puntuación obtenida por el niño se interpreta en función de la puntuación de sus padres.
Un promedio de 1 día
Evaluación de la alteración del sueño basada en diagnósticos psiquiátricos en el grupo de niños habitualmente seguidos en psiquiatría infantil
Periodo de tiempo: Un promedio de 1 día
La calidad del sueño se evalúa con la Escala de trastornos del sueño para niños (escala SDSC). La puntuación obtenida se interpreta en función de los diagnósticos de psiquiatría infantil codificados con el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5)
Un promedio de 1 día
Evaluación de la ansiedad infantil basada en diagnósticos psiquiátricos en el grupo de niños habitualmente seguidos en psiquiatría infantil
Periodo de tiempo: Un promedio de 1 día

La ansiedad infantil se mide utilizando la Escala de Ansiedad Manifiesta Infantil Revisada (RCMAS). Para cada elemento, el niño responda con Sí o No.

La puntuación obtenida se interpreta en función de los diagnósticos de psiquiatría infantil codificados con el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5)

Un promedio de 1 día
Evaluación de la depresión infantil basada en diagnósticos psiquiátricos en el grupo de niños habitualmente seguidos en psiquiatría infantil
Periodo de tiempo: Un promedio de 1 día

La depresión infantil se mide utilizando la Escala de Inventario de Depresión Infantil (escala CDI). Para cada elemento, la puntuación se clasifica según la gravedad de 0 (comportamiento normal) a 2 (grave).

La puntuación obtenida se interpreta en función de los diagnósticos de psiquiatría infantil codificados con el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5)

Un promedio de 1 día

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Erwan VION, Centre Hospitalier René Dubos

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

4 de mayo de 2020

Finalización primaria (Actual)

4 de junio de 2020

Finalización del estudio (Actual)

4 de junio de 2020

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

29 de abril de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

29 de abril de 2020

Publicado por primera vez (Actual)

30 de abril de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

2 de julio de 2020

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

1 de julio de 2020

Última verificación

1 de abril de 2020

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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