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Comparación de Exergaming y Entrenamiento Vestibular en la Estabilidad de la Mirada, el Equilibrio y el Desempeño de la Marcha de Adultos Mayores.

6 de marzo de 2021 actualizado por: Riphah International University
Exergames mostró efectos beneficiosos que los ejercicios convencionales para mejorar la estabilidad de la mirada, el equilibrio y la marcha en personas mayores. Se deben realizar más estudios para explorar los beneficios de los exergames en los adultos mayores. Este estudio tiene como objetivo explorar que los exergaming tienen más efectos sobre la estabilidad de la mirada, el equilibrio y el rendimiento de la marcha de las personas mayores.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

Según un informe reciente, para 2050, se espera que la población adulta mundial de 65 años o más aumente hasta el 28 %. Un total de 12,13 millones de personas en Pakistán tienen más de 60 años, lo que se espera que aumente a 17,53 millones para 2025. Una alta calidad de vida y longevidad se considera importante en los adultos mayores. Sin embargo, las características del envejecimiento incluyen una disminución en la fuerza muscular, el equilibrio y la disminución de las funciones vestibulares que pueden provocar caídas y comprometer la buena salud en los adultos mayores.

La rehabilitación vestibular es un programa basado en ejercicios destinado a aliviar los problemas primarios y secundarios causados ​​por los trastornos vestibulares. El objetivo principal de la rehabilitación vestibular es utilizar el sistema vestibular existente para la mirada, la estabilidad postural y la marcha mediante el uso de señales somatosensoriales y visuales. Dependiendo de los trastornos vestibulares, se utilizan tres tipos principales de ejercicios. Habituación Ejercicios de estabilidad de la mirada, Entrenamiento del equilibrio. Los ejercicios de habituación están indicados para pacientes que se quejan de mareos durante los movimientos rápidos de la cabeza y cuando cambian de posición, como cuando se inclinan o miran hacia arriba para estirarse por encima de la cabeza. El objetivo del ejercicio de habituación es reducir el mareo mediante la exposición repetida a movimientos específicos o estímulos visuales que provoquen el mareo del paciente.

Los ejercicios de estabilidad de la mirada incluyen el movimiento del globo ocular, el movimiento ocular sacádico, el movimiento ocular de búsqueda, el movimiento ocular de vergencia y el ejercicio de reflejo vestibular-ocular. Estos ejercicios mejoran el control del equilibrio estático, por lo tanto, mejoran el control postural requerido para la función vestibular y pueden ser mediados por mejoras de VSR. Estos ejercicios son útiles en la hipofunción vestibular bilateral. El entrenamiento del equilibrio se utiliza para mejorar la posición de pie, la flexión, el alcance y el desempeño de tareas duales en superficies uniformes y desiguales. Estos ejercicios demostraron ser efectivos para que las personas realicen las actividades de la vida diaria y previenen los riesgos de caídas.

La tecnología informática se está volviendo popular en la rehabilitación. Estimula el aprendizaje en el entorno de la vida real y proporciona una retroalimentación sensorial tridimensional. Una tecnología generada por computadora permite al usuario interactuar con un mundo virtual y hacer correcciones durante la realización de una tarea de ejercicio. En particular, estudios previos han sugerido que la nueva tecnología, como Wii Fit Board (WFB) puede usarse para el entrenamiento del equilibrio utilizando la realidad virtual. Estos juegos han mostrado buenos resultados repetidos en la rehabilitación vestibular de personas mayores. activa y proporciona una forma amena y motivadora de formación en estos individuos.

Existe literatura sobre el uso seguro y efectivo de los juegos de ejercicios para mejorar la estabilidad de la mirada, el equilibrio y el control postural en personas mayores. Jaap Swanenburg et al concluyeron que los juegos de ejercicios son efectivos para mejorar la estabilidad de la mirada, el equilibrio y el control postural en adultos mayores. Lynne M Taylor demostró que los videojuegos activos demostraron ser efectivos para mejorar el equilibrio y la marcha en personas mayores. J Hashim concluyó que Exergames mejoró el equilibrio dinámico en adultos mayores en comparación con los ejercicios convencionales.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

24

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Punjab
      • Rawalpindi, Punjab, Pakistán, 46000
        • Pakistan General Railway Hospital

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

56 años a 71 años (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Una puntuación de 21 o más en la escala de equilibrio de Berg.
  • Una velocidad mínima de la cabeza de 150◦/s en la prueba de agudeza visual dinámica.

Criterio de exclusión:

  • Dolor musculoesquelético agudo
  • Enfermedad cardiovascular incontrolable (p. Presión arterial alta, Azúcar descontrolada)
  • Debilidad por problemas neurológicos conocidos (Parkinson, accidente cerebrovascular, esclerosis múltiple)

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo I
El grupo I recibirá los siguientes entrenamientos de exergaming: cabeceo, tensión de cuerda floja, slalom de snowboard y juego de inclinación de mesa
  • TÍTULO: Durante 5 minutos al día, 3 días a la semana en las primeras 3 semanas (juego de nivel principiante) y durante 10 minutos al día, 3 días a la semana durante 3 semanas. (juego de nivel avanzado)
  • TENSIÓN DE LA CUERDA FIJA: durante 5 minutos al día, 3 días a la semana en las primeras 3 semanas (juego de nivel principiante) y durante 10 minutos al día, 3 días a la semana durante 3 semanas. (juego de nivel avanzado)
  • SNOWBOARD SLALOM: durante 5 minutos al día, 3 días a la semana en las primeras 3 semanas (juego de nivel principiante) y durante 10 minutos al día, 3 días a la semana durante 3 semanas. (juego de nivel avanzado)
  • INCLINACIÓN DE LA MESA: durante 5 minutos al día, 3 días a la semana en las primeras 3 semanas (juego de nivel principiante) y durante 10 minutos al día, 3 días a la semana durante 3 semanas. (juego de nivel avanzado)
Comparador activo: Grupo II
El grupo II recibirá habituación, ejercicios de tabla oscilante, entrenamiento de dos piernas, una sola pierna y postura en tándem.
  • Tabla oscilante durante 4 minutos al día, 3 días a la semana durante las primeras 3 semanas y durante 8 minutos al día, 3 días a la semana durante 3 semanas.
  • Ejercicios de habituación durante 4 minutos al día, 3 días a la semana durante las primeras 3 semanas y durante 8 minutos al día, 3 días a la semana durante 3 semanas.
  • Postura de doble pierna con los ojos abiertos y los ojos cerrados sobre una superficie firme y sobre espuma durante 4 minutos al día, 3 días a la semana durante las primeras 3 semanas y durante 8 minutos al día, 3 días a la semana durante 3 semanas.
  • Postura con una sola pierna con los ojos abiertos y los ojos abiertos sobre una superficie firme y sobre espuma durante 4 minutos al día, 3 días a la semana durante las primeras 3 semanas y durante 8 minutos al día, 3 días a la semana durante 3 semanas.
  • Postura para caminar en tándem con los ojos abiertos y los ojos cerrados sobre una superficie firme y sobre espuma durante 4 minutos al día, 3 días a la semana durante las primeras 3 semanas y durante 8 minutos al día, 3 días a la semana durante 3 semanas.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Prueba Timed Up and Go (TUG)
Periodo de tiempo: Cambio del saldo inicial a la sexta semana
TUG es una prueba utilizada para evaluar la movilidad de una persona. TUG midió el tiempo necesario para que una persona se levante de una silla con reposabrazos, camine 3 m, gire, camine de regreso a la silla y se siente. Los ancianos sanos normales generalmente completan la tarea en diez segundos o menos. Los ancianos muy frágiles o débiles con poca movilidad pueden tardar 2 minutos o más.
Cambio del saldo inicial a la sexta semana
Agudeza visual dinámica
Periodo de tiempo: Cambio desde el reflejo ocular vestibular inicial hasta la 6.ª semana
Proporciona una forma objetiva e instrumentada de evaluar la función del reflejo vestíbulo-ocular (VOR) en respuesta a estímulos de movimiento de cabeza rotacional y funcional. El sistema de prueba DVA consistió en una computadora personal con un monitor y un sensor de velocidad que se fija en un auricular a la cabeza del participante. La velocidad de prueba de cabeza mínima aceptable fue de 150 ◦/s.
Cambio desde el reflejo ocular vestibular inicial hasta la 6.ª semana
Índice de marcha dinámica
Periodo de tiempo: Cambio desde la marcha inicial hasta la semana 6
El índice de marcha dinámica se utiliza para evaluar la marcha, el equilibrio y el riesgo de caídas. Es una valiosa herramienta clínica para evaluar el equilibrio dinámico en adultos mayores que viven en la comunidad. La puntuación total es 24, una puntuación < 19/24 es predictiva del riesgo de caídas en ancianos que viven en la comunidad
Cambio desde la marcha inicial hasta la semana 6

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Plataforma de fuerza
Periodo de tiempo: Cambio desde la variación postural inicial hasta la 6.ª semana
Proporciona una forma cuantitativa de medir el control postural y el análisis de varios aspectos del equilibrio.
Cambio desde la variación postural inicial hasta la 6.ª semana

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Misbah Ghous, MSNMPT, Riphah International University Islamabad

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de agosto de 2020

Finalización primaria (Actual)

1 de octubre de 2020

Finalización del estudio (Actual)

31 de octubre de 2020

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

30 de mayo de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

2 de junio de 2020

Publicado por primera vez (Actual)

4 de junio de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

9 de marzo de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

6 de marzo de 2021

Última verificación

1 de marzo de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • REC/00743 Amina bukhari

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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