Garantía de calidad en el apoyo psicológico: habilidades de ayuda fundamentales (EQUIP-FHS)
27 de septiembre de 2022 actualizado por: Brandon A Kohrt, MD, PhD, George Washington University
Un paquete de capacitación para la Organización Mundial de la Salud Habilidades fundamentales de ayuda en los servicios de salud mental y apoyo psicosocial: Protocolo de estudio para una evaluación de métodos mixtos
Hay una falta de currículos factibles y efectivos que puedan enseñarse rápidamente sobre habilidades básicas de salud mental y ayuda psicosocial.
A través de la iniciativa Garantizar la calidad en el apoyo psicológico de la Organización Mundial de la Salud, se ha desarrollado un plan de estudios que se centra en los factores comunes en la salud mental y el apoyo psicosocial, como las habilidades de comunicación verbal y no verbal, la empatía, la creación de relaciones y la promoción de la esperanza y la expectativa de cambio.
Para minimizar la carga de capacitación y maximizar la eficacia, se ha diseñado como una capacitación basada en competencias en la que las competencias objetivo se evalúan a lo largo de la capacitación para que pueda adaptarse a las habilidades preexistentes de los alumnos, en lugar de utilizar un enfoque único para todos. capacitación.
La duración y el contenido de la capacitación es modular y flexible, con aproximadamente 16 horas de contenido de los módulos.
El objetivo del investigador es realizar una evaluación de métodos mixtos del programa básico de habilidades de ayuda.
En tres países, Nepal, Perú y Uganda, dos capacitadores (total n=6 en todos los países) y 36 proveedores de servicios (total n=108 en todos los países) sin capacitación previa en salud mental y habilidades de apoyo psicosocial recibirán la capacitación.
Su competencia en habilidades fundamentales de ayuda se evaluará antes de la capacitación utilizando un enfoque de examen clínico estructurado objetivo con juegos de roles estandarizados utilizando evaluadores y actores capacitados (es decir, clientes estandarizados).
Las calificaciones del juego de roles se realizarán utilizando la Evaluación de mejora de los factores terapéuticos comunes.
Además, el conocimiento de los alumnos y la autoeficacia percibida en las habilidades básicas de ayuda se evaluarán antes y después de la formación.
Los capacitadores y los aprendices también participarán en entrevistas cualitativas sobre la viabilidad, la aceptabilidad y el beneficio percibido del programa básico de habilidades de ayuda.
Una evaluación de métodos mixtos del plan de estudios de habilidades de ayuda fundamentales ayudará a informar una revisión adicional de los materiales en la plataforma Garantizar la calidad en el apoyo psicológico.
La determinación del cambio en las habilidades, el conocimiento y la autoeficacia identificará los componentes efectivos de la plataforma y las áreas para un mayor refinamiento.
En última instancia, un programa de capacitación eficaz en habilidades básicas de ayuda contribuirá a mejorar los servicios sociales, psicológicos y de salud en todo el mundo.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El programa de Garantía de Calidad en el Apoyo Psicológico de la Organización Mundial de la Salud está desarrollando actualmente un paquete de Capacitación en Habilidades de Ayuda Fundamentales Universales.
Este paquete de capacitación estará disponible gratuitamente para que lo usen todos los profesionales de la salud y otros proveedores de servicios que busquen desarrollar habilidades básicas en salud mental y apoyo psicosocial.
Estas habilidades de ayuda fundamentales se basan en factores comunes en los servicios psicológicos y de salud mental, que han sido ampliamente investigados e identificados como requisitos previos esenciales y universales para la prestación eficaz de cualquier componente psicosocial o psicológico en las intervenciones de salud.
Estas también son habilidades fundamentales que también forman parte de las competencias de los no especialistas para brindar intervenciones psicológicas en salud mental global.
El uso competente de estas habilidades por parte de los proveedores mejora los resultados para las personas que acceden a todos los campos de los servicios de salud, desde cirugía hasta clínicas para el dolor, lo que respalda una mayor adherencia al tratamiento.
Se necesita un currículo fundamental de capacitación en habilidades de ayuda para promover la competencia en la provisión de relaciones cálidas y de confianza entre los proveedores de atención médica y las personas que acceden a los servicios de salud.
Otras habilidades de ayuda fundamentales incluyen la creación de una buena relación, la demostración de empatía, el uso de terminología y conceptos apropiados para la cultura o la edad para la angustia, y garantizar la comunicación de la esperanza.
Esta guía de capacitación llenará el vacío de muchos programas de capacitación para proveedores que no son especialistas en salud mental, y la guía de capacitación será factible de implementar en entornos de bajos recursos.
La capacitación se alineará con el marco de competencias de la Organización Mundial de la Salud para el sector de la salud que está en desarrollo, que estipula que las habilidades de ayuda fundamentales son esenciales para todos los cuadros de salud.
El paquete de capacitación en habilidades de ayuda fundamentales universales de la Organización Mundial de la Salud tiene el potencial de mejorar la competencia para los servicios básicos de salud mental y apoyo psicosocial brindados por cualquier cuadro de salud.
Este paquete de capacitación, junto con otras actividades de mejora de la calidad, conducirá a una prestación más eficaz de atención de calidad para los clientes y estará un paso más cerca de lograr la meta de atención médica universal de las comunidades globales y la Organización Mundial de la Salud.
El objetivo de este estudio es llevar a cabo una evaluación de métodos mixtos del currículo de Habilidades Fundamentales de Ayuda mediante la observación de los resultados de los aprendices en el programa que no tienen capacitación previa en habilidades de salud mental y apoyo psicosocial.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
300
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (ADULTO, MAYOR_ADULTO)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Todos los aprendices que participen en la capacitación deben ser mayores de 18 años,
- no tener experiencia previa en atención o entrega de salud mental y apoyo psicosocial.
- Los participantes deben tener fluidez en el idioma en el que se llevarán a cabo las capacitaciones: nepalí en Nepal, español en Perú e inglés en Uganda.
- En los sitios donde la capacitación se impartirá de forma remota, se esperará el acceso al servicio en línea y al dispositivo con capacidades de video y audio.
Criterio de exclusión:
- Los aprendices no podrán participar en la capacitación si son menores de 18 años,
- tener experiencia en atención de salud mental y apoyo psicosocial del parto o
- haber completado la educación en un campo relacionado con la salud mental o capacitación o entrega similar (por ejemplo, título de psicología completo).
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: SERVICIOS_SALUD_INVESTIGACIÓN
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: SINGLE_GROUP
- Enmascaramiento: NINGUNO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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EXPERIMENTAL: Habilidades fundamentales de ayuda
La capacitación en Habilidades Fundamentales de Ayuda será una intervención que se evaluará en este estudio.
Las Habilidades Fundamentales de Ayuda son un plan de estudios flexible, con una duración aproximada de 3 días (20 horas) que se modifica según el contexto y el personal.
Las habilidades de ayuda fundamentales es una capacitación basada en competencias de diseño centrado en el ser humano en habilidades de ayuda fundamentales.
El plan de estudios de capacitación se ha desarrollado en un formato modular, con cada módulo relacionado con habilidades de ayuda fundamentales específicas (por ejemplo, comunicación no verbal, confidencialidad, etc.).
El plan de estudios de formación se puede encontrar.
El esquema de capacitación general incluye dos días de módulos básicos de habilidades de ayuda, breves evaluaciones de competencias de dramatización al final de cada día de capacitación de habilidades básicas de ayuda para informar a los capacitadores qué competencias necesitan remediación, y medio día de capacitación que involucra una remediación de la Habilidades de ayuda fundamentales específicas que se han identificado a través de las breves evaluaciones del juego de roles.
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Cada sitio implementará tres oleadas de capacitación en Habilidades Fundamentales de Ayuda.
Cada capacitación incluirá 12 participantes cada una, con un mínimo de 2 capacitadores por capacitación.
Cada sitio incluirá días previos y posteriores a la investigación, donde recopilarán resultados primarios y secundarios con el apoyo del personal de investigación (evaluadores capacitados, actores e investigadores cualitativos).
Cada sitio evaluará cualitativamente la capacitación después de la primera ola para identificar cualquier área de modificación, y después de la segunda y tercera ola para desarrollar recomendaciones para la implementación futura.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Mejora de la evaluación de los factores terapéuticos comunes; Título de la escala sin abreviar: "Mejora de la evaluación de los factores terapéuticos comunes"
Periodo de tiempo: inmediatamente después del entrenamiento básico de habilidades de ayuda
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Examen clínico estructurado objetivo de 15 ítems utilizando un juego de roles, valor mínimo = 15, valor máximo = 60, una puntuación más alta significa una mayor competencia
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inmediatamente después del entrenamiento básico de habilidades de ayuda
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Prueba básica de conocimientos sobre habilidades de ayuda; Título de la escala sin abreviar: "Prueba de conocimiento de habilidades de ayuda de la Fundación"
Periodo de tiempo: inmediatamente después del entrenamiento básico de habilidades de ayuda
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Prueba de opción múltiple para cada una de las competencias de factores comunes; valor mínimo = 0, valor máximo = 30, las puntuaciones se informan como porcentajes del total, mínimo = 0 %, máximo = 100 %, las puntuaciones más altas significan un mayor conocimiento de las habilidades fundamentales de ayuda
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inmediatamente después del entrenamiento básico de habilidades de ayuda
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Escalas de autoeficacia de la actividad del consejero; Título de la escala sin abreviar: "Escalas de autoeficacia de la actividad del consejero"
Periodo de tiempo: inmediatamente después del entrenamiento básico de habilidades de ayuda
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Escala de autoeficacia de 15 ítems para habilidades de consejería; valor mínimo = 0, valor máximo = 135, las puntuaciones más altas significan una mayor autoeficacia percibida en las habilidades del consejero
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inmediatamente después del entrenamiento básico de habilidades de ayuda
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Alison Schafer, PhD, World Health Organization
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
20 de octubre de 2020
Finalización primaria (ACTUAL)
31 de enero de 2021
Finalización del estudio (ACTUAL)
31 de enero de 2021
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
29 de julio de 2020
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
11 de agosto de 2020
Publicado por primera vez (ACTUAL)
13 de agosto de 2020
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
28 de septiembre de 2022
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
27 de septiembre de 2022
Última verificación
1 de septiembre de 2022
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- EQUIP-FHS
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
SÍ
Descripción del plan IPD
Los datos de los participantes individuales no identificados se compartirán después de la publicación de los resultados primarios.
Marco de tiempo para compartir IPD
Los materiales se compartirán después de la publicación de los resultados primarios.
Criterios de acceso compartido de IPD
Póngase en contacto con los investigadores.
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
- CÓDIGO_ANALÍTICO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .