- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04519216
Educación sobre lactancia materna en tiempos de COVID-19
Educación sobre lactancia materna en tiempos de COVID-19. Telesimulación híbrida con pacientes estandarizados para aprendices de medicina familiar y pediátrica, un ensayo aleatorizado
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
- Establecer que los residentes de medicina familiar y pediátrica que completen un plan de estudios novedoso de medicina de la lactancia materna que incluya un caso de desarrollo en línea junto con una simulación de telemedicina con un paciente estandarizado (SP) brindarán apoyo de lactancia calificado y oportuno con más frecuencia que los residentes asignados aleatoriamente a un caso de desarrollo en línea. seguida de la tradicional presentación didáctica de casos de lactancia materna a través de videoconferencia.
- Establecer que el aprendizaje en línea a través del escenario de desarrollo de casos y la simulación de telemedicina con un SP será factible para que los residentes de medicina familiar y pediatría lo completen durante su rotación en la sala de recién nacidos.
Los residentes internos y de tercer año que completen su rotación de recién nacidos en el Centro Médico de UC Davis serán aleatorizados por grupos por mes de rotación para recibir educación sobre lactancia a través de telesimulación con aprendizaje estandarizado de pacientes o basado en casos tradicionales a través de videoconferencias con profesores de pediatría. El resultado principal de este estudio será la traducción de las habilidades clínicas de lactancia al cuidado de las madres lactantes y los recién nacidos. Presumo que los residentes de medicina familiar y pediátrica asignados al azar para completar la telesimulación con SP trasladarán sus habilidades clínicas de lactancia adquiridas al cuidado de las madres que amamantan y los recién nacidos a un ritmo mayor que los residentes que completan una discusión de currículo tradicional basada en casos por videoconferencia con una sala de recién nacidos. pediatra.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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-
California
-
Sacramento, California, Estados Unidos, 95817
- University of California - Davis
-
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
- Criterios de inclusión: médicos residentes de medicina familiar y pediátrica en el Centro Médico de UC Davis
- Criterios de exclusión: personas que no pueden comunicarse en inglés, personas que no tienen acceso a videoconferencias por computadora o teléfono.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Comparador activo: Educación tradicional
Los participantes en el grupo de control completarán un escenario de caso en línea.
Luego, estos mismos participantes participarán en una conferencia basada en un caso por videoconferencia con el becario académico de pediatría.
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Intervención educativa de telesimulación
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Experimental: Telesimulación
Los participantes en el grupo de intervención completarán un escenario de caso en línea.
Luego, estos participantes completarán un caso de telesimulación con un paciente estandarizado a través de videoconferencia.
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Intervención educativa de telesimulación
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en los patrones de práctica
Periodo de tiempo: en la inscripción, 2 semanas y 3 meses después de la intervención
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Los patrones de práctica de la medicina de la lactancia materna de los médicos residentes se evaluarán en el momento de la inscripción y después de la intervención/control. Los médicos residentes participantes completarán una encuesta preguntando la cantidad de veces que han asesorado a los pacientes sobre la lactancia materna, la cantidad de exámenes mamarios realizados, la cantidad de sesiones de lactancia presenciada y cualquier experiencia con el asesoramiento sobre la extracción manual de leche materna.
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en la inscripción, 2 semanas y 3 meses después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Autoeficacia
Periodo de tiempo: en la inscripción, 2 semanas y 3 meses después de la intervención
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Los médicos residentes (participantes) completarán una encuesta sobre su autoeficacia en el asesoramiento sobre lactancia antes y después de la intervención.
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en la inscripción, 2 semanas y 3 meses después de la intervención
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Satisfacción con la simulación
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la intervención educativa
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Los médicos residentes (participantes) completarán una encuesta sobre su satisfacción con el plan de estudios de medicina de lactancia después de la intervención educativa.
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Inmediatamente después de la intervención educativa
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Adrienne Hoyt-Austin, DO, University of California, Davis
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 1613611-2
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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