Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Обучение грудному вскармливанию во время COVID-19

21 апреля 2025 г. обновлено: University of California, Davis

Обучение грудному вскармливанию во время COVID-19. Гибридное телемоделирование со стандартизированными пациентами для стажеров педиатрической и семейной медицины, рандомизированное исследование

В рамках этого проекта будет установлено, что резиденты педиатрической и семейной медицины, прошедшие учебную программу гибридной медицины грудного вскармливания, включающую сценарий асинхронного развертывания вместе с телесимуляцией со стандартизированным пациентом (SP), будут оказывать своевременную квалифицированную поддержку лактации чаще, чем резиденты, рандомизированные для асинхронного развертывания Сценарий из практики с последующим групповым обсуждением в формате видеоконференции по вопросам ухода за парой грудного вскармливания.

Обзор исследования

Подробное описание

  1. Установление того, что резиденты педиатрической и семейной медицины, прошедшие новую учебную программу по грудному вскармливанию, которая включает в себя онлайн-сценарий развития болезни наряду с телемедицинской симуляцией со стандартизированным пациентом (SP), будут оказывать своевременную квалифицированную поддержку грудного вскармливания чаще, чем резиденты, рандомизированные по онлайн-сценарию развертывания истории болезни. Затем последовала традиционная дидактическая презентация случая грудного вскармливания в режиме видеоконференции.
  2. Установить, что онлайн-обучение с помощью развертывания сценария клинического случая и телемедицинского моделирования с SP будет возможно для семейной медицины и педиатрии-резидентов во время смены их яслей для новорожденных.

Стажеры и резиденты третьего года обучения, завершающие ротацию в яслях для новорожденных в Медицинском центре Калифорнийского университета в Дэвисе, будут рандомизированы по месяцам ротации для получения образования по грудному вскармливанию с помощью телесимуляции со стандартизированным пациентом или традиционного обучения на основе конкретных случаев посредством видеоконференцсвязи с педиатрическим факультетом. Основным результатом этого исследования будет перевод клинических навыков лактации на уход за кормящими матерями и новорожденными. Я предполагаю, что резиденты педиатрической и семейной медицины, рандомизированные для завершения телесимуляции с SP, будут применять свои приобретенные клинические навыки лактации для ухода за кормящими матерями и новорожденными с большей скоростью, чем резиденты, которые завершат обсуждение традиционной учебной программы на основе видеоконференции с отделением для новорожденных. педиатр.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

46

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

14 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

  1. Критерии включения: врачи-резиденты детской и семейной медицины Медицинского центра Калифорнийского университета в Дэвисе.
  2. Критерии исключения: Лица, не умеющие общаться на английском языке, Лица, не имеющие доступа к видеоконференциям через компьютер или телефон.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Активный компаратор: Традиционное образование
Участники контрольной группы выполнят онлайн-сценарий разворачивающегося кейса. Затем эти же участники примут участие в лекции по видеоконференцсвязи с научным сотрудником по педиатрии.
Телесимуляционное образовательное вмешательство
Экспериментальный: Телесимуляция
Участники интервенционной группы завершат развертывание онлайн-сценария. Затем эти участники завершат кейс телесимуляции со стандартизированным пациентом посредством видеоконференцсвязи.
Телесимуляционное образовательное вмешательство

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение моделей практики
Временное ограничение: при зачислении, через 2 недели и 3 месяца после вмешательства
Практика врачей-резидентов в области грудного вскармливания будет оцениваться при зачислении и после вмешательства/контроля. Участники-резиденты-врачи заполнят анкету, в которой будут задавать вопросы о том, сколько раз они консультировали пациентов по вопросам грудного вскармливания, количество проведенных обследований груди, количество сеансов грудного вскармливания, на которых были свидетели, и любой опыт консультирования по поводу ручного сцеживания грудного молока.
при зачислении, через 2 недели и 3 месяца после вмешательства

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Самоэффективность
Временное ограничение: при зачислении, через 2 недели и 3 месяца после вмешательства
Врачи-резиденты (участники) заполнят анкету о своей эффективности консультирования по грудному вскармливанию до и после вмешательства.
при зачислении, через 2 недели и 3 месяца после вмешательства
Удовлетворенность симуляцией
Временное ограничение: Сразу после образовательного вмешательства
Врачи-резиденты (участники) заполнят анкету об их удовлетворенности учебным планом медицины грудного вскармливания после образовательного вмешательства.
Сразу после образовательного вмешательства

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Adrienne Hoyt-Austin, DO, University of California, Davis

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

31 июля 2020 г.

Первичное завершение (Действительный)

30 октября 2021 г.

Завершение исследования (Действительный)

10 декабря 2021 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

12 августа 2020 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

18 августа 2020 г.

Первый опубликованный (Действительный)

19 августа 2020 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

23 апреля 2025 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

21 апреля 2025 г.

Последняя проверка

1 апреля 2025 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 1613611

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться