Éxito en la lactancia usando el método Teach Back (BSUTTBM)

Es importante planificar e implementar iniciativas para aumentar la ingesta de leche materna con numerosos beneficios en términos de salud de la madre y el bebé. Se afirma que estas intervenciones inician la lactancia materna en el período temprano y aumentan las tasas de lactancia materna. Se afirma que el éxito y la duración de la lactancia están influenciados por muchos factores, como el estado de salud del bebé, las características demográficas de la madre, los factores psicológicos, el apoyo social y el apoyo profesional. Se enfatiza que la autoeficacia de amamantar es el factor más importante en la lactancia materna para mantener un tiempo saludable y suficiente. La autoeficacia en la lactancia se refiere al esfuerzo total de la madre para amamantar a su bebé, si está emocionalmente preparada para amamantar y sus pensamientos sobre la lactancia. Demuestra la capacidad de la madre para hacer frente a las dificultades que enfrentará en el proceso de lactancia.

La determinación de los factores que afectan la continuación de la lactancia materna desde el período prenatal, el apoyo a la lactancia y la capacitación contra posibles riesgos aumentan el rendimiento de la lactancia. La aplicación global vurgulan Baby Friendly Hospital ır y la Declaración de Barcelona de 2001 enfatizan que se debe alentar a todas las mujeres a estar informadas sobre la lactancia materna y fomentar la lactancia materna. En el marco de estos contratos aceptados internacionalmente, se han introducido diferentes prácticas educativas para iniciar y mantener la lactancia materna.

Todo el personal de salud, como parteras, enfermeras, médicos o dietistas, puede impartir capacitaciones sobre lactancia materna. Además de esto, se ofrece capacitación en lactancia materna a las personas que atienden voluntariamente. Los entrenamientos se pueden realizar individualmente o en grupos de apoyo. La planificación, implementación y seguimiento de la educación en lactancia materna debe realizarse periódicamente. En el marco de los programas de capacitación que se implementarán, se enfatiza que las madres deben tener un mayor protagonismo en sus auditorías de salud para mantener la autoeficacia en la lactancia y mantener el bienestar. El desarrollo de la autoeficacia en la lactancia está influenciado por muchas variables. Sin embargo, se afirma que la madre aumentará sus habilidades de autocuidado y aumentará su proporcionalidad con el estímulo de que su bebé sea amamantado. Para mejorar el autocuidado de la madre posparto y aumentar su participación en la salud, se utilizan diversos modelos teóricos y de abordaje. Entre estos, se recomiendan con frecuencia la teoría del autocuidado, el modelo de creencias sobre la salud y el método de enseñanza posterior de Dorote Orem, que se ha descrito recientemente como una técnica de comunicación.

Usando el método Teach-Back, la gestión del servicio de personal de salud y el diseño de guía del servicio de servicio en el marco del marco, para usar el tiempo de manera efectiva, para proporcionar una forma más profesional de brindar servicios. Se espera que las instituciones de salud reduzcan los costos de atención de la salud al reducir los retornos. El hecho incondicional de que a los individuos se les dé al entendido liği significa que se aprenden con sus propias oraciones y el uso del sujeto en este sentido espera reducir las complicaciones y llevar el nivel de experiencia y experiencia cuando los investigadores pueden pasar a amamantar después de la nacimiento de uno de nuestros miembros. También el uso de usulem; Se podrá supervisar la comprensión de la información transferida en forma sistemática, espacio para la educación y servicios que se darán al final del parto. Alfabetización en salud y calidad de vida relacionada con la salud en este método de aprendizaje.

Propósito de la investigación El objetivo de este estudio es evaluar el efecto de la educación sobre lactancia materna en el éxito de la lactancia materna. Además, el método de contar el método aprendido tiene como objetivo ser reconocido en nuestro país y orientar a los profesionales de la salud en los servicios de salud.

Hipótesis de investigación H0: Usando el método Teach-Back, la educación sobre lactancia materna no tiene ningún efecto sobre el éxito de la lactancia materna.

H1: La enseñanza de la lactancia materna mediante el uso del método Teach-Back tiene un efecto en el éxito de la lactancia materna.