- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04808726
Sucesso na amamentação usando o método Teach Back (BSUTTBM)
Efeito do Treinamento em Amamentação no Sucesso da Amamentação Usando o Método Teach Back: Estudo Randomizado e Controlado
Objetivo: O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito da educação em amamentação no sucesso da amamentação usando o método descrito nas informações. Além disso, almeja-se que o método teach-back seja agregado à nossa literatura nacional e sirva de guia para os profissionais de saúde em suas aplicações em nosso país.
Materiais e Métodos: O estudo foi conduzido com desenho de pesquisa experimental controlado randomizado. O estudo foi realizado entre 15 de janeiro e 15 de dezembro de 2018 no Hospital da Cidade de Yozgat e Centros de Saúde da Família onde as mulheres são afiliadas. O estudo foi realizado com 80 mulheres primíparas como grupos intervenção (n: 40) e controle (n: 40). O método teach-back é aplicado ao grupo de intervenção e o método de educação padrão é aplicado ao grupo de controle para dar educação sobre amamentação. No estudo, foram utilizados instrumentos de coleta de dados, formulário introdutório de coleta de informações, LATCH Breastfeeding Diagnostic and Evaluation Scale, Breastfeeding Self-Efficacy Short Form Scale. Os dados foram coletados entre as primeiras 24 horas, 2º e 5º dias pós-parto, 13º e 15º dias e 30º e 40º dias. Teste t independente, análise de variância multivariada e unidirecional, teste t pareado de Bonferroni foram usados para avaliar os dados.
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Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
É importante planejar e implementar iniciativas para aumentar a ingestão de leite materno com inúmeros benefícios para a saúde da mãe e do bebê. Afirma-se que essas intervenções iniciam a amamentação no período inicial e aumentam as taxas de amamentação. Afirma-se que o sucesso e a duração da amamentação são influenciados por muitos fatores, como estado de saúde do bebê, características demográficas da mãe, fatores psicológicos, suporte social e suporte profissional. Ressalta-se que a autoeficácia em amamentar é o fator mais importante na amamentação para manter o tempo saudável e suficiente. A autoeficácia em amamentar refere-se ao esforço total da mãe para amamentar seu bebê, se ela está emocionalmente pronta para amamentar e seus pensamentos sobre a amamentação. Demonstra a capacidade da mãe para lidar com as dificuldades que enfrentará no processo de amamentação.
Determinar os fatores que afetam a continuação da amamentação desde o período pré-natal, o apoio à amamentação e o treinamento contra possíveis riscos aumentam o desempenho da amamentação. O aplicativo global do Hospital Amigo da Criança vurgulan e a Declaração de Barcelona de 2001 enfatizam que toda mulher deve ser encorajada a ser informada sobre amamentação e a encorajar a amamentação. No âmbito desses contratos internacionalmente aceitos, foram introduzidas diferentes práticas educativas para iniciar e manter a amamentação.
Os treinamentos de amamentação podem ser ministrados por todos os profissionais de saúde, como parteiras, enfermeiras, médicos ou nutricionistas. Além disso, o treinamento em amamentação é oferecido a indivíduos que servem voluntariamente. Os treinamentos podem ser realizados individualmente ou em grupos de apoio. O planejamento, a implementação e o acompanhamento da educação em amamentação devem ser realizados periodicamente. No âmbito dos programas de treinamento a serem implementados, enfatiza-se que as mães devem ter mais protagonismo em suas auditorias de saúde, a fim de manter a autoeficácia na amamentação e manter o bem-estar. O desenvolvimento da autoeficácia na amamentação é influenciado por muitas variáveis. No entanto, afirma-se que a mãe aumentará suas habilidades de autocuidado e aumentará sua proporcionalidade com o estímulo de seu bebê para ser amamentado. Para melhorar o autocuidado da puérpera e aumentar sua participação na saúde, vários modelos teóricos e de abordagem são utilizados. Entre eles, a Teoria do Autocuidado de Dorote Orem, o Modelo de Crenças em Saúde e o Método Teach-Back, recentemente descrito como uma técnica de comunicação, são frequentemente recomendados.
Usando o método Teach-Back, gerenciamento de serviços de pessoal de saúde e design de orientação de serviço de serviço na estrutura da estrutura, para usar o tempo de maneira eficaz, para fornecer uma maneira mais profissional de fornecer serviços. Espera-se que as instituições de saúde reduzam os custos dos cuidados de saúde reduzindo os retornos. O fato incondicional de que os indivíduos recebem liği al compreendido significa que eles são aprendidos com suas próprias frases e o uso do sujeito a esse respeito espera reduzir as complicações e levar o nível de experiência e experiência quando os investigadores podem ir para a amamentação após o nascimento de um dos nossos membros. Também o uso de usulem; Será possível supervisionar a compreensão das informações repassadas de forma sistemática, espaço para a educação e atendimentos que serão prestados ao final do parto. Alfabetização em saúde e qualidade de vida relacionada à saúde neste método de aprendizagem.
Objetivo da pesquisa O objetivo deste estudo é avaliar o efeito da educação em amamentação no sucesso da amamentação. Além disso, o método de contar o método aprendido visa ser reconhecido em nosso país e orientar os profissionais de saúde nos serviços de saúde.
Hipóteses de pesquisa H0: Usando o método Teach-Back, a educação sobre amamentação não tem efeito sobre o sucesso da amamentação.
H1: O ensino da amamentação por meio do método Teach-Back tem efeito no sucesso da amamentação.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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City Center
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Yozgat, City Center, Peru
- Yozgat City Hospital
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- saber ler
- Primiparidade
- Nascimento a termo e saudável
- Ter um recém-nascido saudável
- Parto vaginal
Critério de exclusão:
- não saber turco
- multiparidade
- Parto precoce
- O estado de saúde do recém-nascido não é bom
- parto cesariana
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Outro: Grupo de controle
educação em amamentação padrão e serviço de aconselhamento para outro grupo
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Efeito do Treinamento em Amamentação no Sucesso da Amamentação Usando o Método Teach Back: Estudo Randomizado e Controlado
Outros nomes:
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Avaliação e Diagnóstico de Amamentação LATCH
Prazo: 2 meses
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A Escala de Avaliação e Diagnóstico de Amamentação LATCH fornece um método sistemático e abrangente para obter informações sobre as capacidades de amamentação da mãe.
O sistema atribui uma pontuação numérica de 0, 1 ou 2 a cinco elementos principais da amamentação.
As letras da sigla LATCH denotam as áreas do sistema de gráficos, como segue: (L) para quão bem o bebê pega a mama, (A) para o número de deglutições, (T) para o tipo de mamilo, (C) para a mama materna grau de conforto e (H) para a quantidade de assistência que a mãe requer ao segurar o bebê no peito.
A pontuação total obtida na avaliação da amamentação é 10; uma pontuação total abaixo de 10 indica que a mãe precisa de apoio
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2 meses
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Escala de Autoeficácia em Amamentação Pós-Parto Forma Resumida
Prazo: 2 meses
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A Forma Curta da Escala de Autoeficácia em Amamentação Pós-Parto possui 14 itens.
Os 14 itens da BSES-SF contêm afirmações sobre como lidar e administrar a amamentação, bem como sentimentos sobre habilidades de amamentação.
As pontuações totais a serem obtidas da BSES-SF variam de 14 a 70; uma pontuação média mais alta denota um nível mais alto de autoeficácia na amamentação
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2 meses
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Formulário de informações pessoais
Prazo: 2 meses
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questões de características sociodemográficas e pessoais relacionadas ao parto, puerpério e amamentação
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2 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- BozokU
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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