Esta página se tradujo automáticamente y no se garantiza la precisión de la traducción. por favor refiérase a versión inglesa para un texto fuente.

Entrenamiento en Circuito Orientado a Tareas y Realidad Virtual en la Población Mayor

25 de enero de 2022 actualizado por: Riphah International University

Comparación de Realidad Virtual y Circuito de Entrenamiento Orientado a Tareas sobre Marcha, Equilibrio y Cognición en la Población Mayor

Hay escasez de literatura en el estudio de los efectos comparativos de la realidad virtual y el entrenamiento en circuito en la población de edad avanzada para la prevención de caídas. Este estudio también analizará los efectos de la intervención comparativa sobre la marcha, el equilibrio y la cognición. Esto también deducirá el impacto de la realidad virtual y el entrenamiento en circuito en la QOL de calidad de vida.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

A medida que el individuo envejece, se producen numerosas alteraciones físicas y funcionales, especialmente fragilidad, alteración del equilibrio corporal, deterioro físico y cognitivo, deterioro de la marcha que conduce a caídas en la población anciana. La caída se define como un evento en el que un individuo pierde el equilibrio sin darse cuenta y, sin darse cuenta, se detiene en el suelo o en una superficie más baja. Mientras que Equilibrio es la capacidad de mantener el centro de masa sobre la base de apoyo (BOS) sin provocar una caída. Según la encuesta de la OMS, las caídas son la segunda causa principal de muerte por lesiones accidentales o no intencionales en todo el mundo. Aproximadamente el 40 % de los adultos mayores >65 años se caen al menos una vez al año y entre el 10 y el 20 % de estas caídas resultan en hospitalizaciones, lo que conduce a una mala calidad de vida. Las mujeres son más propensas a las tasas de caídas específicas de la edad en comparación con los hombres. La cognición se conoce como "La acción o proceso mental de adquirir conocimiento y comprensión a través del pensamiento, la experiencia y los sentidos". Los niveles cognitivos óptimos son importantes para el envejecimiento exitoso y cualquier déficit debe ser monitoreado. La cognición alterada afecta las Actividades de la Vida Diaria (AVD), provoca discapacidades e impacta directamente en la Calidad de Vida. Un estudio realizado por Ray et al, dedujo que el entrenamiento cognitivo aumentó significativamente la velocidad de la marcha y mejoró los valores de la prueba Timed up and go, por lo tanto, el entrenamiento cognitivo ralentiza la degradación del equilibrio y mejora la marcha mientras se está distraído, lo que lo convierte en un enfoque prometedor para la prevención de caídas.

El Grupo de Trabajo del Servicio Preventivo de los Estados Unidos (USPSTF), evaluó que el riesgo de caídas aumenta con la edad e incluye múltiples factores: déficit de equilibrio y marcha, deterioro cognitivo, medicamentos, fragilidad, miedo a caer, visión y peligro ambiental. USPSTF recomienda intervenciones multifactoriales para abordar los problemas relacionados con el equilibrio y las caídas entre los ancianos. Estos protocolos incluyen la mejora del Equilibrio y la marcha, la mejora de la cognición, las alteraciones ambientales, la alimentación y nutrición equilibrada junto con los medicamentos adecuados. Los ejercicios adecuados ayudan a mejorar el acondicionamiento general del cuerpo para superar los efectos de deterioro del envejecimiento, por lo tanto, una mejor calidad de vida. Anteriormente se informó que una serie de enfoques específicos son útiles para mejorar el equilibrio, la marcha y la cognición en comparación con las terapias convencionales generales: incluyen Realidad virtual, Entrenamiento orientado a objetivos, Entrenamiento orientado a tareas, Entrenamiento Kinect y Retroalimentación visual, Intervenciones motivacionales con participaciones activas y entrenamiento repetitivo enfocado.

A medida que el avance tecnológico se ha producido en los últimos años, se está incorporando "Realidad Virtual" en las sesiones de gestión de PT para minimizar las limitaciones en las intervenciones existentes y, por lo tanto, mejorar los déficits. El entrenamiento de realidad virtual se refiere a estimulaciones interactivas que permiten al usuario experimentar el entorno virtual similar a la realidad mediante la incorporación de hardware y software de computadora. En comparación con los planes de ejercicios en el hogar, el entrenamiento de realidad virtual mejora la motivación al introducir elementos prácticos de juego. Un estudio realizado por personas mayores de 60 a 85 años y evaluó los efectos de los juegos Wifiit VR y descubrió que las puntuaciones del centro de presión corporal-área de movimiento COP (prueba de Romberg) con los ojos abiertos y los ojos cerrados mejoraron entre los individuos del grupo experimental después de 8 semanas. de pruebas, por lo tanto, mejora el Equilibrio. Del mismo modo, como se informó, los ejercicios de juegos de realidad virtual mejoran el equilibrio y la marcha en personas mayores de 65 años: aumenta la longitud del paso, mientras que el tiempo promedio de balanceo y el TUG de la prueba Time Up and Go disminuyen hacia la normalidad en comparación con los ejercicios de pelota convencionales.

El entrenamiento de circuito orientado a la tarea CT es una serie de protocolos diseñados sistemáticamente, que incorpora múltiples parámetros de entrenamiento de resistencia y fuerza con intensidades moderadas y altas y suficientes repeticiones de tareas funcionales. Como se informó, el entrenamiento en circuito mejora la concentración parcial de O2, la frecuencia respiratoria-RR, la FC, por lo tanto, la resistencia cardíaca general y el funcionamiento físico. La TC también ayuda en el mantenimiento de la calidad de vida funcional. Varios estudios han informado que la realidad virtual y el entrenamiento en circuito orientado a tareas también ayudan en la recuperación motora y del equilibrio entre el braceo y la PC. Como documentaron Lee et al,(13) compararon los efectos de la RV con los de la TC entre los pacientes con accidente cerebrovascular y concluyeron que los resultados de las pruebas de equilibrio estático y de alcance funcional fueron más altos en el grupo de RV en comparación con el grupo de TC, por lo que la Realidad Virtual es más factible para el equilibrio. capacitación. Un estudio concluyó que en adultos mayores y dedujo que el entrenamiento con RV provoca una mejora en la fuerza de los músculos extensores, flexores, aductores y abductores de la cadera después de 8 semanas junto con una mayor fuerza de reacción del suelo en la prueba de pasos hacia atrás (con los ojos abiertos y cerrados) y la prueba de pasos cruzados (con los ojos abiertos y cerrados).

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

28

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Punjab
      • Rawalpindi, Punjab, Pakistán, 46000
        • Pakistan General Railway Hospital

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

60 años a 75 años (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • • Edad entre 60-75 años

    • Ambos géneros
    • En el último año, historial de caídas accidentales de 1 a 2 veces
    • Ser identificado como de riesgo medio de caída en la evaluación médica inicial (escala de equilibrio de Berg 21- 40/56)
    • Puntuación >19 en SMMSE

Criterio de exclusión:

  • • Declarado no apto para actividades físicas tras valoración médica.

    • Presentar enfermedad neurológica progresiva, enfermedad vestibular o cualquier comorbilidad

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de Realidad Virtual
El grupo de Realidad Virtual recibirá capacitación en juegos basados ​​en video.
Este grupo recibirá juegos basados ​​en video.
Comparador activo: Grupo de Entrenamiento en Circuito
Recibirán un programa de ejercicios de entrenamiento de circuito orientado a tareas.
Recibirán un programa de ejercicios de entrenamiento de circuito orientado a tareas.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Timed up and go test
Periodo de tiempo: Octava semana
ayuda a medir la capacidad funcional y determinar las habilidades de equilibrio dinámico entre los ancianos. Un adulto mayor que tarda ≥12 segundos en completar el TUG corre el riesgo de caerse. Cambio del saldo inicial a la octava semana
Octava semana
Índice de marcha dinámica
Periodo de tiempo: Octava semana
ayuda a medir la capacidad funcional ya determinar el equilibrio dinámico y las capacidades de marcha. su puntuación total es 24. Cambio del saldo inicial a la octava semana
Octava semana

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala SF-12
Periodo de tiempo: 8 semanas
El cuestionario de encuesta de salud de formato corto SF-12 es un instrumento preferible para usar entre la población de edad avanzada con el fin de calcular la calidad de vida. Se informan dos puntajes resumidos del SF-12: un puntaje del componente mental (MCS-12) y un puntuación del componente físico (PCS-12). Los puntajes pueden informarse como puntajes Z (diferencia en comparación con el promedio de la población, medida en desviaciones estándar). El promedio de población de los Estados Unidos PCS-12 y MCS-12 son ambos de 50 puntos. La desviación estándar de la población de Estados Unidos es de 10 puntos. Entonces, cada incremento de 10 de 10 puntos por encima o por debajo de 50, corresponde a una desviación estándar del promedio. Cambio del saldo inicial a la octava semana
8 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Misbah ghous, MS, Riphah International University Islamabad

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2021

Finalización primaria (Actual)

31 de diciembre de 2021

Finalización del estudio (Actual)

31 de diciembre de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

3 de agosto de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de agosto de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

25 de agosto de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

26 de enero de 2022

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de enero de 2022

Última verificación

1 de enero de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • REC/00831 Qudsia M

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Suscribir