- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05064969
Terapia de Aceptación y Compromiso para Cuidadores Informales de Personas con Demencia (ACT-IC)
Una intervención combinada basada en la terapia de aceptación y compromiso (ACT) para cuidadores informales de personas con demencia: un enfoque de método mixto para evaluar la viabilidad, la aceptabilidad y la eficacia preliminar
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Limburg
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Maastricht, Limburg, Países Bajos, 6229 ET
- Maastricht University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Adultos cuidadores informales (al menos 18 años)
- Acceso a internet y tener una tableta o computadora
- Cuidador informal principal autoidentificado de una persona diagnosticada con demencia
- Cuidar de la persona que recibe el cuidado al menos una vez a la semana durante un período de al menos tres meses.
- Consentimiento informado obtenido *El apoyo general (psicológico) de los administradores de casos no contará como apoyo psicológico profesional y, por lo tanto, también se incluirán los cuidadores informales que reciben apoyo de los administradores de casos.
Criterio de exclusión:
- Se excluirán los cuidadores que reporten tener algún trastorno cognitivo en su historia clínica (según autoinforme).
- Se excluirán los cuidadores que hayan recibido psicoterapia o tratamiento psicofarmacológico en los últimos 3 meses (según autoinforme).
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: No aleatorizado de un solo brazo
Este estudio incluye una evaluación inicial, un período de intervención combinado de 9 semanas (con posibilidad de extensión a 12 semanas), una evaluación posterior a la intervención y dos seguimientos a los 3 y 6 meses.
Se incluirán cuidadores informales de personas con demencia (con al menos 18 años) sin restricción de sexo, nivel educativo u origen étnico.
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La intervención combinada incluye completar 9 módulos electrónicos que consisten en material escrito, videos y tareas (un módulo electrónico por semana) que se pueden completar durante 9 a 12 semanas Y 9 (a 12) sesiones de entrenamiento (llamada telefónica). El entrenamiento semanal será ofrecido por un entrenador motivacional con sede en la Universidad de Maastricht. Después de las evaluaciones posteriores a la intervención, las personas recibirán llamadas mensuales del entrenador motivacional como "sesiones de refuerzo". Las sesiones de refuerzo se recibirán mensualmente durante un período de 6 meses (una sesión por mes) y hasta la última evaluación de seguimiento. La comunicación con los participantes se realizará online o por teléfono. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluar el cambio en la depresión, la ansiedad y el estrés
Periodo de tiempo: Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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La medida de los estados emocionales de depresión, ansiedad y estrés se evaluará mediante el cuestionario de autoinforme DASS-21.
El DASS-21 tiene tres secciones (7 ítems por sección) que miden la depresión, la ansiedad y el estrés en una escala de Likert de 4 puntos (0= la afirmación no me aplica en absoluto, 4= la afirmación me aplica mucho o la mayor parte del tiempo.
DASS-21 es una escala validada que ha sido utilizada en estudios previos y ha sido recomendada para medir las dimensiones de depresión, ansiedad y estrés.
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Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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Evaluar el cambio en el sentido de la competencia
Periodo de tiempo: Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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El sentido de competencia de los cuidadores informales indica los sentimientos de ser capaces de cuidar a una persona con demencia.
El Cuestionario Corto de Sentido de Competencia (SSCQ) es una escala válida y confiable que se ha utilizado en estudios previos con una población objetivo similar y consta de siete ítems calificados en una escala de 5 puntos de 1 ("muy de acuerdo") a 5 ( "muy en desacuerdo")
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Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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Evaluación del cambio en la autoeficacia
Periodo de tiempo: Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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La Escala de autoeficacia del cuidador (CSES) se basa en una adaptación holandesa de Lorig et al.
CSES evalúa la autoeficacia del cuidador (cuatro ítems) y la autoeficacia en el uso del servicio (cinco ítems) y las puntuaciones de los ítems varían de 1 (incierto) a 10 (muy seguro).
Investigaciones anteriores han demostrado que CSES es válido y confiable
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Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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Evaluación del cambio en la carga percibida
Periodo de tiempo: Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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La carga del cuidador se medirá mediante un cuestionario de un ítem.
La pregunta de perseverancia-tiempo preguntará: si la situación actual del cuidador informal persiste, por cuánto tiempo (en meses) el cuidador informal cree que puede mantener el cuidado.
Este cuestionario es un buen predictor de institucionalización.
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Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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Aceptabilidad
Periodo de tiempo: Se evaluará después de completar la intervención de 9 semanas.
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Será evaluado cualitativamente durante una entrevista semiestructurada basada en el Cuestionario de participación en el programa (PPQ)
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Se evaluará después de completar la intervención de 9 semanas.
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Viabilidad percibida
Periodo de tiempo: Se evaluará después de completar cada módulo (durante la intervención). 9 tiempos para 9 módulos.
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Breve cuestionario de viabilidad de autoinforme
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Se evaluará después de completar cada módulo (durante la intervención). 9 tiempos para 9 módulos.
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Factibilidad y aceptabilidad percibidas
Periodo de tiempo: Después de la última evaluación de seguimiento (6 meses)
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Se evaluará cualitativamente durante la entrevista semiestructurada.
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Después de la última evaluación de seguimiento (6 meses)
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Desgaste
Periodo de tiempo: Durante el estudio (se espera que la duración del estudio sea de 1,5 años)
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Número de abandonos del estudio después de obtener el consentimiento informado
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Durante el estudio (se espera que la duración del estudio sea de 1,5 años)
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Factibilidad y aceptabilidad percibidas
Periodo de tiempo: 9 (a 12) veces. Una llamada telefónica por semana durante 9 (a 12) semanas de intervención.
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Será evaluado cualitativamente durante las sesiones de coaching.
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9 (a 12) veces. Una llamada telefónica por semana durante 9 (a 12) semanas de intervención.
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Evaluación del cambio en la flexibilidad psicológica
Periodo de tiempo: Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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La flexibilidad psicológica se define como la capacidad de aceptar, ser flexible y consciente al enfrentar situaciones desafiantes y la capacidad de mantenerse comprometido con actividades valiosas.
Este factor será evaluado por el Cuestionario de Aceptación y Acción II (AAQ-II) que se ha informado que es válido, confiable y psicométricamente consistente.
10 ítems se puntúan en una escala de Likert de 7 puntos y las puntuaciones más altas indican una mayor flexibilidad psicológica
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Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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Evaluación del cambio en la resiliencia
Periodo de tiempo: Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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Los cambios en la flexibilidad psicológica y el afrontamiento funcional de los pensamientos y sentimientos negativos en los cuidadores informales se evaluarán mediante el Test del Índice de Flexibilidad (FIT-60).
Este cuestionario confiable y válido evaluará seis procesos ACT diferentes (aceptación, difusión, yo como contexto, atención al momento y valores presentes, y acción dedicada) y puede monitorear el progreso de la terapia ACT.
El cuestionario consta de 60 ítems y se puntúa en una escala tipo Likert de siete puntos (0= totalmente en desacuerdo, 6= totalmente de acuerdo).
Una puntuación más alta refleja una mayor flexibilidad psicológica.
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Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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Evaluación del cambio de valores
Periodo de tiempo: Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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Las áreas importantes de la vida se identificarán mediante el Cuestionario de vida valorada (VLQ), en el que las personas califican el nivel de importancia de 12 áreas diferentes (p.
familia, trabajo) en una escala Likert de 10 puntos (1= el área no es nada importante, 10= el área es muy importante).
El área más importante será considerada como el "valor" de los individuos en su etapa actual de vida.
Las propiedades psicométricas han sido investigadas en estudios previos.
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Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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Evaluar el cambio en las acciones comprometidas
Periodo de tiempo: Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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La medida en que las personas han estado viviendo activamente de acuerdo con sus valores se evaluará mediante la Escala de Vida Comprometida (ELS).
ELS ha sido recomendado para evaluar las acciones comprometidas y el compromiso de valor.
ELS consta de 16 ítems en los que el individuo debe reflexionar en afirmaciones basadas en una escala de Likert de 5 puntos (1=totalmente en desacuerdo, 5=totalmente de acuerdo)
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Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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Evaluación del cambio en el cumplimiento de la cárcel
Periodo de tiempo: Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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La escala del logro de objetivos se realizará cualitativamente y se medirá como parte de las sesiones semanales de entrenamiento y refuerzo.
Se analizará el nivel de consecución de objetivos desde la última sesión de coaching y la medida en que los participantes podrían alcanzar sus objetivos al nivel esperado.
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Se evaluará al inicio, después de completar la intervención (9 a 12 semanas), 3 meses después de la intervención y 6 meses después de la intervención.
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- NL77389.068.21
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
- CÓDIGO_ANALÍTICO
- RSC
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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