- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05225428
Educación en video con divulgación dependiente de resultados (VERDI)
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este estudio consta de dos partes:
Evaluación cualitativa:
- Esta parte del estudio de investigación implica ver un breve video educativo sobre las pruebas genéticas para el riesgo de cáncer hereditario (alrededor de 8 minutos) antes de completar una breve entrevista por video o teléfono con investigadores capacitados. Esta entrevista será grabada digitalmente para su posterior revisión. La participación en el estudio se considerará completa una vez finalizada la entrevista. El estudio de evaluación cualitativa reclutará a 20 participantes en total.
- Los datos recopilados de este estudio informarán el refinamiento y la adaptación del modelo VERDI para el posterior ensayo controlado aleatorio.
Ensayo de control aleatorio:
- Un ensayo controlado aleatorizado (ECA) evaluará el modelo VERDI frente al asesoramiento genético estándar en 1000 participantes
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Huma Q. Rana, MD. MPH
- Número de teléfono: 617) 632-6292
- Correo electrónico: humaQ_rana@dfci.harvard.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Estados Unidos, 02115
- Reclutamiento
- Dana Farber Cancer Institute
-
Contacto:
- Huma Q Rana, MD
- Número de teléfono: 617-632-6292
- Correo electrónico: HumaQ_Rana@DFCI.HARVARD.EDU
-
Investigador principal:
- Huma Q Rana, MD
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Edad ≥ 18 años
- Diagnóstico actual o anterior de cáncer de mama, cáncer de ovario, cáncer de páncreas, cáncer de próstata, cáncer colorrectal, cáncer renal, melanoma o sarcoma
- Capacidad para comprender inglés o español hablado o escrito en un contexto de atención médica
- Capacidad para comprender y voluntad para firmar un documento de consentimiento informado por escrito
- Negro o latino (solo estudio de evaluación cualitativa)
Criterio de exclusión:
- Pruebas genéticas de cáncer previas
- Pruebas genéticas de línea germinal previas
- Tumores hematológicos activos (p. leucemia linfocítica crónica)
- actualmente embarazada
- actualmente encarcelado
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: EVALUACIÓN CUALITATIVA
Esta parte del estudio de investigación implica ver un breve video educativo sobre las pruebas genéticas para el riesgo de cáncer hereditario (alrededor de 8 minutos) antes de completar una breve entrevista por video o teléfono con investigadores capacitados. Esta entrevista será grabada digitalmente para su posterior revisión. Se espera que unas 20 personas participen en esta parte del estudio de investigación. En la mayor parte del estudio que tendrá lugar después de esta parte del estudio, se espera que participen 1000 personas. |
Video de 8 minutos desarrollado por un investigador, animado profesionalmente y producido (Educación en video) que resume los componentes educativos centrales de una visita de asesoramiento genético
Otros nombres:
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Experimental: ECA-VERDI
Un ensayo controlado aleatorizado (ECA) evaluará el modelo VERDI frente al asesoramiento genético estándar
|
Video de 8 minutos desarrollado por un investigador, animado profesionalmente y producido (Educación en video) que resume los componentes educativos centrales de una visita de asesoramiento genético
Otros nombres:
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Experimental: ECA-Asesoramiento Genético
Un ensayo controlado aleatorizado (ECA) evaluará el modelo VERDI frente al asesoramiento genético estándar
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Asesoramiento genético estándar
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Aceptabilidad de la educación en video (estudio de entrevista cualitativa)
Periodo de tiempo: 3 semanas
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Prueba previa y posterior del conocimiento del riesgo de cáncer hereditario y asesoramiento genético del cáncer con dominios de preguntas de entrevistas cualitativas del paciente e instrumentos para evaluar la comprensión del lenguaje y las imágenes de la educación en video en correlación con las medidas de alfabetización en salud.
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3 semanas
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Huma Q. Rana, MD., MPH, Dana-Farber Cancer Institute
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
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Palabras clave
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- Neoplasias Renales
- Servicios de salud
- Instalaciones de atención médica Fuerza laboral y servicios
- Servicios genéticos
- Asesoramiento genético
Otros números de identificación del estudio
- 21-508
- R01HG011928 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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