- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05430282
Ejercicio Cervical en Trastornos Vestibulares Periféricos
Efecto de los ejercicios cervicales además de la rehabilitación vestibular en el tratamiento de los trastornos vestibulares periféricos
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
70 pacientes con diagnóstico de enfermedad vestibular periférica se inscribirán en el estudio. La selección de pacientes se realizará en las consultas externas de fisiatría, otorrinolaringología y neurología de nuestro hospital universitario. Se informará a los pacientes elegibles sobre el estudio y aquellos que acepten participar en el estudio serán remitidos a un investigador para la toma de antecedentes y el examen físico. Se registrarán los datos demográficos, el historial médico y los resultados de los exámenes. Después de la evaluación inicial, todos los pacientes recibirán una breve educación sobre ejercicios vestibulares que se les pedirá que hagan en casa. Un segundo investigador será responsable de la aleatorización de los sujetos en dos grupos de acuerdo con una tabla de aleatorización generada por computadora y ese mismo investigador prescribirá ejercicios cervicales adicionales al segundo grupo además de los ejercicios de rehabilitación vestibular.
Después de un mes, los pacientes serán reevaluados y se registrarán sus medidas. Se llevarán a cabo análisis estadísticos para comparar las puntuaciones de los resultados de los dos grupos.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Izmir
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Bornova, Izmir, Pavo, 35100
- Ege University School of Medicine
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Un diagnóstico de enfermedad vestibular periférica
- Ser mayor de 18 años
Criterio de exclusión:
- Uso de psicoestimulantes o drogas psicotrópicas que puedan alterar las funciones vestibulares
- Trastorno neurológico, psiquiátrico u ortopédico grave que pueda alterar la capacidad de los pacientes para cumplir con el programa de ejercicios.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Comparador activo: Rehabilitación vestibular
A los pacientes del grupo de rehabilitación vestibular se les pedirá que hagan ejercicios vestibulares 3 veces al día durante 20 minutos, todos los días durante un mes.
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Ejercicios de adaptación vestibular, ejercicios de equilibrio estático y dinámico, ejercicios propioceptivos y de acondicionamiento.
Ejercicios de rango de movimiento cervical, ejercicios de estiramiento para el músculo trapecio, ejercicios de fortalecimiento isométrico e isotónico además de ejercicios de rehabilitación vestibular convencionales.
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Experimental: Ejercicio cervical además de rehabilitación vestibular
Los pacientes de este grupo recibirán el mismo programa de ejercicios vestibulares y se les pedirá que hagan ejercicios de cuello adicionales y se les pedirá que hagan estos ejercicios dos veces al día durante diez minutos.
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Ejercicios de rango de movimiento cervical, ejercicios de estiramiento para el músculo trapecio, ejercicios de fortalecimiento isométrico e isotónico además de ejercicios de rehabilitación vestibular convencionales.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio con respecto al valor inicial La escala de confianza del equilibrio (ABC) específica de las actividades a las 4 semanas
Periodo de tiempo: Visita inicial y 4.ª semana
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Un cuestionario que mide la confianza de un individuo durante las actividades ambulatorias.
La escala se califica de 0 a 100. 100 indica un mejor resultado.
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Visita inicial y 4.ª semana
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Cambio desde el inventario inicial de discapacidad por mareos a las 4 semanas
Periodo de tiempo: Visita inicial y 4.ª semana
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Un cuestionario de autoinforme de 25 ítems que cuantifica el impacto del mareo en la vida diaria midiendo la discapacidad autopercibida.
La escala se califica de 0 a 100. 100 indica un mejor resultado.
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Visita inicial y 4.ª semana
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Cambio desde la línea base Velocidad de la marcha a las 4 semanas
Periodo de tiempo: Visita inicial y 4.ª semana
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La velocidad de la marcha es el tiempo que se tarda en caminar una distancia específica sobre superficies niveladas en una distancia corta.
La velocidad de la marcha tiene diferentes valores de referencia según la edad y el sexo.
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Visita inicial y 4.ª semana
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Cambio desde el inicio Índice de marcha dinámica a las 4 semanas
Periodo de tiempo: Visita inicial y 4.ª semana
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Un inventario que evalúa la capacidad del individuo para modificar el equilibrio mientras camina en presencia de demandas externas.
La puntuación más alta posible es de 24 puntos y las puntuaciones más bajas indican un peor resultado.
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Visita inicial y 4.ª semana
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Cambio desde el inicio Evaluación funcional de la marcha a las 4 semanas
Periodo de tiempo: Visita inicial y 4.ª semana
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Un índice que se utiliza para evaluar la estabilidad postural al caminar y evalúa la capacidad de un individuo para realizar múltiples tareas motoras mientras camina.
La puntuación más alta es de 30 puntos y las puntuaciones más altas denotan un mejor resultado.
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Visita inicial y 4.ª semana
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Cambio desde la prueba de Romberg basal a las 4 semanas
Periodo de tiempo: Visita inicial y 4.ª semana
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Una prueba de equilibrio que desafía los sistemas vestibular, propioceptivo y visual.
Se le pide al sujeto que se pare erguido con los ojos abiertos/cerrados, sobre una superficie dura/lisa y con los pies uno al lado del otro/en tándem. Normalmente, se espera que una persona pueda estar de pie en estas posiciones durante 30 segundos.
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Visita inicial y 4.ª semana
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio desde el inicio Escala analógica visual para el dolor de cuello a las 4 semanas
Periodo de tiempo: Visita inicial y 4.ª semana
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El paciente informó el nivel de dolor de cuello en una escala de 0 a 10 centímetros.
10 denota dolor severo y 0 denota falta de dolor.
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Visita inicial y 4.ª semana
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Cambio desde el inicio Escala analógica visual para mareos a las 4 semanas
Periodo de tiempo: Visita inicial y 4.ª semana
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El paciente informó el nivel de mareo en una escala de 0 a 10 centímetros.
10 indica mareos intensos.
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Visita inicial y 4.ª semana
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Yesim Kirazli, Prof, Ege University School of Medicine
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Sulway S, Whitney SL. Advances in Vestibular Rehabilitation. Adv Otorhinolaryngol. 2019;82:164-169. doi: 10.1159/000490285. Epub 2019 Jan 15.
- Dunlap PM, Holmberg JM, Whitney SL. Vestibular rehabilitation: advances in peripheral and central vestibular disorders. Curr Opin Neurol. 2019 Feb;32(1):137-144. doi: 10.1097/WCO.0000000000000632.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 19-9.1Y/54
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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