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Grupo de Habilidades Mente-Cuerpo para Estudiantes de Posgrado

22 de enero de 2026 actualizado por: Weill Medical College of Cornell University

Grupo de habilidades integradoras de mente y cuerpo para el manejo del estado de ánimo entre estudiantes de posgrado en medicina

El Grupo de Habilidades Integrativas-Mente-Cuerpo (I-MBS-G) es un grupo de 8 semanas que enseña habilidades para construir recursos internos para el manejo efectivo del estado de ánimo. Este grupo incorpora un enfoque holístico del bienestar a través de prácticas de meditación y atención plena, imágenes guiadas, conciencia de la respiración y el cuerpo y técnicas de relajación. Los enfoques de mente y cuerpo han demostrado su eficacia para reducir los síntomas del estado de ánimo de estrés y mejorar la calidad de vida. La hipótesis del estudio es que las Habilidades Mente-Cuerpo enseñadas en el grupo reducirán los síntomas del estado de ánimo en estudiantes de posgrado y de medicina.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Diseño del estudio: Este estudio identificará a los estudiantes de posgrado de medicina interesados ​​en participar en un Grupo de Habilidades de Integración Mente-Cuerpo (I-MBS-G) para fortalecer los recursos internos para navegar de manera efectiva los eventos diarios complejos y estresantes para promover la salud mental y física y el bienestar. ser. Este estudio es un ensayo controlado aleatorio piloto; los participantes serán asignados al azar al grupo de intervención o control. El grupo de control recibirá materiales de lectura sobre el tratamiento habitual (TAU, por sus siglas en inglés) y habilidades para la mente y el cuerpo.

Objetivo principal: Evaluar la viabilidad y aceptabilidad de una intervención I-MBS-G para estudiantes de posgrado en medicina utilizando el Cuestionario del programa de retroalimentación MBSG.

Objetivos secundarios: Evaluar la efectividad preliminar de I-MBS-G sobre los síntomas de ansiedad (es decir, mejoras en los síntomas de ansiedad)

Objetivos exploratorios: Evaluar la efectividad preliminar de I-MBS-G en los síntomas de depresión (es decir, mejoras en los síntomas de depresión)

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

60

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

    • New York
      • White Plains, New York, Estados Unidos, 10605
        • Reclutamiento
        • Weill Cornell Medical College
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • Suza C. Scalora, PhD
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estudiantes examinados y admitidos en el Programa de Salud Mental Estudiantil.
  • 18 años o más
  • Una puntuación ≥ 4 en la escala del Trastorno de Ansiedad Generalizada (GAD-7)
  • Capaz de asistir a las reuniones semanales

Criterio de exclusión:

  • SI activo
  • manía actual
  • Psicosis activa

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de Habilidades de Integración-Mente-Cuerpo
Grupo de tratamiento
El Grupo de Habilidades Integrativas-Mente-Cuerpo (I-MBS-G) es un grupo de 8 semanas que enseña habilidades para construir recursos internos para el manejo efectivo del estado de ánimo. Este grupo incorpora un enfoque holístico del bienestar a través de prácticas de meditación y atención plena, imágenes guiadas, conciencia de la respiración y el cuerpo, técnicas de relajación, autorreflexión y habilidades cognitivo-conductuales basadas en la atención plena. Los enfoques de mente y cuerpo han demostrado su eficacia para reducir los síntomas del estado de ánimo de estrés y mejorar la calidad de vida.
Sin intervención: Control
Grupo de control: materiales de lectura de tratamiento como de costumbre (TAU) y habilidades de mente y cuerpo.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
La evaluación del programa del Grupo de Habilidades de Integración-Mente-Cuerpo mide la aceptabilidad del Programa del Grupo de Habilidades de Integración-Mente-Cuerpo.
Periodo de tiempo: Semana 9
La evaluación del programa del Grupo de Habilidades de Integración-Mente-Cuerpo es una encuesta cuantitativa de autoinforme que evalúa la aceptabilidad del Grupo de Habilidades de Integración-Mente-Cuerpo medida en la Semana 9. La evaluación del Grupo de Habilidades de Integración-Mente-Cuerpo utiliza tres ítems medidos en una escala Likert de 5 puntos y un ítem medido en una escala Likert de 3 puntos. Rango de puntuación: 4- 18; aceptabilidad = una puntuación total de 14 o más; inaceptabilidad = una puntuación total de 4.
Semana 9
La evaluación del programa del Grupo de Habilidades de Integración-Mente-Cuerpo mide la viabilidad del Programa de Grupo de Habilidades de Integración-Mente-Cuerpo.
Periodo de tiempo: Semana 9
La evaluación del programa del Grupo de Habilidades de Integración-Mente-Cuerpo es una encuesta cuantitativa de autoinforme que evalúa la viabilidad del Grupo de Habilidades de Integración-Mente-Cuerpo medido en la Semana 9. Para evaluar la viabilidad del Grupo de Habilidades de Integración-Mente-Cuerpo, el número de sesiones a las que se asistió se mide por un ítem. Hay ocho sesiones en el programa. Rango de puntuación: 1- 8; viabilidad = puntuación de 5 sesiones o más.
Semana 9

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio desde el inicio (semana 0) en los síntomas de ansiedad medidos en el trastorno de ansiedad generalizada (GAD-7) en las semanas 9 y 13.
Periodo de tiempo: Semana 0, Semana 9 y Semana 13
La escala del trastorno de ansiedad generalizada es un instrumento de autoinforme validado que evalúa la gravedad de los síntomas de ansiedad durante las dos semanas anteriores. Rango de puntuación: 0-21; ansiedad mínima 0-4; ansiedad leve 5-9; moderado 10-14; Depresión moderadamente severa 15-10; Ansiedad severa: una puntuación superior a 15. Cambio = (puntaje de la semana 13 - puntaje de la semana 0). Cambio = (puntaje de la semana 9 - puntaje de la semana 0).
Semana 0, Semana 9 y Semana 13

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio desde el inicio (semana 0) en los síntomas depresivos medidos en el Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9) en las semanas 9 y 13.
Periodo de tiempo: Semana 0, Semana 9 y Semana 13
El Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9) es un instrumento de autoinforme validado que evalúa la gravedad de los síntomas depresivos durante las dos semanas anteriores. Rango de puntuación: 0-27; depresión mínima 0-4; depresión leve 5-9; depresión moderada 10-14; Depresión moderadamente severa 15-10; Depresión severa 20-27. Cambio = (puntaje de la semana 13 - puntaje de la semana 0). Cambio = (puntaje de la semana 9 - puntaje de la semana 0).
Semana 0, Semana 9 y Semana 13

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Suza C Scalora, PhD, Weill Medical College of Cornell University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

3 de abril de 2023

Finalización primaria (Estimado)

1 de junio de 2027

Finalización del estudio (Estimado)

1 de junio de 2027

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

29 de junio de 2022

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

6 de julio de 2022

Publicado por primera vez (Actual)

7 de julio de 2022

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

23 de enero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

22 de enero de 2026

Última verificación

1 de enero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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