- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05469035
El efecto de la formación de enfermeras en la mejora de las aplicaciones de heparina subcutánea
Hamidiye Facultad de Enfermería, Universidad de Ciencias de la Salud
Uno de los deberes y responsabilidades más importantes de las enfermeras es la administración de medicamentos. Durante la administración de medicamentos, la enfermera utiliza técnicas de administración adecuadas y garantiza la seguridad del paciente al conocer los medicamentos y sus efectos secundarios. Este estudio tuvo como objetivo examinar el efecto de la formación de enfermeras en la mejora de las aplicaciones de heparina subcutánea. En este estudio, se planeó capacitar a las enfermeras utilizando dos métodos de capacitación diferentes. Estas modalidades son formación online y presencial.
En ambos métodos, se planeó evaluar el conocimiento y la habilidad de los enfermeros para la administración subcutánea de medicamentos antes y después del entrenamiento.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Demet İnangil
- Número de teléfono: 05303021160
- Correo electrónico: demet.inangil@sbu.edu.tr
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- voluntariado para participar en el estudio
Criterio de exclusión:
- no haber administrado heparina subcutánea en la práctica clínica
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Experimental
Las enfermeras del grupo experimental participaron en el aprendizaje por video basado en dispositivos móviles.
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Las enfermeras del grupo experimental participaron en el aprendizaje por video basado en dispositivos móviles.
Otros nombres:
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Comparador activo: Control
Las enfermeras del grupo experimental participaron del aprendizaje presencial.
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Las enfermeras del grupo experimental participaron del aprendizaje presencial.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Mejora de las aplicaciones de heparina subcutánea
Periodo de tiempo: A través de la finalización del estudio, un promedio de 1 meses
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El resultado principal de este estudio es la mejora de las aplicaciones de heparina subcutánea de las enfermeras.
La lista de verificación de 25 elementos preparada por los investigadores con base en la literatura incluye los pasos de aplicación del conocimiento y la habilidad de la heparina subcutánea.
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A través de la finalización del estudio, un promedio de 1 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Comparación de dos métodos diferentes
Periodo de tiempo: A través de la finalización del estudio, un promedio de 1 meses
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El resultado secundario de este estudio es la comparación de los dos métodos educativos diferentes. La lista de verificación de 25 elementos preparada por los investigadores en base a la literatura incluye los pasos de aplicación del conocimiento y la habilidad de la heparina subcutánea.
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A través de la finalización del estudio, un promedio de 1 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Demet İnangil, İstanbul Sağlık Bilimleri University
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 1640
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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