- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05683756
Una intervención de crianza centrada en el sueño para niños en edad preescolar en riesgo de TDAH (OASIS)
Una intervención conductual para padres dirigida al sueño entre niños en edad preescolar con riesgo elevado de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH): un ensayo piloto de eficacia en la atención primaria pediátrica
El objetivo de este ensayo piloto de efectividad clínica es comparar una intervención conductual breve para padres (PBI) con una PBI centrada en el sueño modificada (SF-PBI) administrada por terapeutas en atención primaria pediátrica para familias de niños de 3 a 5 años con problemas de sueño y Síntomas tempranos del TDAH.
Los objetivos principales son:
- Demostrar aceptabilidad, factibilidad y adecuación del SF-PBI.
- Examinar el cambio en el sueño y los síntomas del TDAH entre los niños en edad preescolar con síntomas de TDAH que reciben SF-PBI en comparación con el PBI breve.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Pennsylvania
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Cranberry Township, Pennsylvania, Estados Unidos, 16066
- Children's Community Pediatrics Bass Wolfson, Cranberry
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Monroeville, Pennsylvania, Estados Unidos, 15146
- Children's Community Pediatrics GIL Murrysville
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New Castle, Pennsylvania, Estados Unidos, 16101
- Children's Community Pediatrics Shenango
-
New Castle, Pennsylvania, Estados Unidos, 16105
- Children's Community Pediatrics Neshannock
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Pittsburgh, Pennsylvania, Estados Unidos, 15213
- University of Pittsburgh
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Pittsburgh, Pennsylvania, Estados Unidos, 15206
- Children's Community Pediatrics GIL East Liberty
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Pittsburgh, Pennsylvania, Estados Unidos, 15217
- Children's Community Pediatrics Bass Wolfson, Squirrel Hill
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Padre/Cuidador:
- (1) El tutor legal tiene al menos 18 años de edad
- (2) de habla inglesa
Niño:
- (1) 3-5 años de edad
- (2) Informe del cuidador de 4 o más síntomas de TDAH
- (3) Informe del cuidador sobre uno o más problemas para dormir
- (4) Habla inglés.
Criterio de exclusión:
- (1) Diagnósticos médicos que interfieren con el sueño (p. ej., narcolepsia, apnea obstructiva del sueño)
- (2) Trastorno grave del neurodesarrollo
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Comparador activo: Intervención conductual breve para padres
Una breve intervención conductual para padres con estrategias basadas en evidencia para el tratamiento del TDAH.
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PBI administrado en atención primaria pediátrica por un terapeuta integrado.
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Experimental: Intervención conductual para padres centrada en el sueño
Una versión modificada de la intervención conductual breve para padres que se enfoca específicamente en los comportamientos que alteran el sueño.
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SF-PBI administrado en atención primaria pediátrica por un terapeuta integrado.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Aceptabilidad de la intervención
Periodo de tiempo: Post Intervención a los 4 meses aproximadamente
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El informe de los terapeutas y el cuidador sobre la aceptabilidad de la intervención se evaluará mediante la Medida de Aceptabilidad de la Intervención (AIM) de 4 ítems, calificada de 1-totalmente en desacuerdo a 5-totalmente de acuerdo, con puntajes mayores o iguales a 16 que indican buena aceptabilidad.
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Post Intervención a los 4 meses aproximadamente
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Idoneidad de la intervención
Periodo de tiempo: Post Intervención a los 4 meses aproximadamente
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El informe de los terapeutas y el cuidador sobre la idoneidad de la intervención se evaluará utilizando la Medida de idoneidad de la intervención (IAM) de 4 elementos, calificada de 1-totalmente en desacuerdo a 5-totalmente de acuerdo, con puntuaciones mayores o iguales a 16 que indican buena idoneidad.
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Post Intervención a los 4 meses aproximadamente
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Viabilidad de la intervención
Periodo de tiempo: Post Intervención a los 4 meses aproximadamente
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El informe de los terapeutas y el cuidador sobre la viabilidad de la intervención se evaluará utilizando la Medida de viabilidad de la intervención (FIM) de 4 elementos, calificada de 1-totalmente en desacuerdo a 5-totalmente de acuerdo, con puntuaciones mayores o iguales a 16 que indican buena viabilidad.
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Post Intervención a los 4 meses aproximadamente
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Sueño problemático
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Usando el Cuestionario Breve del Sueño del Niño, los cuidadores informarán sobre su percepción del sueño del niño como problemático, calificado de 1 (Nada en absoluto) a 5 (Un problema grave).
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Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Síntomas del TDAH
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Utilizando la escala de calificación del TDAH de 18 ítems-IV-versión preescolar, los cuidadores informarán sobre los síntomas del TDAH del niño.
Los síntomas se clasifican de 0 (Rara vez) a 3 (Muy a menudo).
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Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Despertares nocturnos
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Los cuidadores informarán cuántas veces su hijo se despierta normalmente durante la noche, utilizando el Cuestionario breve de sueño infantil.
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Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Latencia del sueño
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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La latencia del sueño se determinará utilizando el informe del cuidador de cuánto tiempo suele tardar su hijo en quedarse dormido (número de minutos), utilizando el Cuestionario breve de sueño infantil.
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Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Consistencia de la rutina a la hora de acostarse
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Los cuidadores informarán la cantidad de días, en una semana típica, que acuestan regularmente a su hijo a la misma hora (dentro de los 15 minutos), utilizando el Cuestionario breve de sueño infantil.
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Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Actigrafía
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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La actigrafía se recopila durante 10 días en cada uno de los tres momentos del estudio.
Estos datos sirven para evaluar la viabilidad de la recopilación de datos de actigrafía con esta población y se utilizarán en análisis exploratorios.
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Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Diario de sueño
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Se recopila un diario de sueño durante 10 días en cada uno de los tres momentos del estudio.
Estos datos tienen como objetivo evaluar la viabilidad de la recopilación de datos del diario de sueño informado por los padres con esta población y se utilizarán en análisis exploratorios.
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Cambio desde el inicio hasta los 8 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Heather M Joseph, DO, Assistant Professor of Psychiatry and Pediatrics, University of Pittsburgh
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Cunningham CE, Bremner R, Boyle M. Large group community-based parenting programs for families of preschoolers at risk for disruptive behaviour disorders: utilization, cost effectiveness, and outcome. J Child Psychol Psychiatry. 1995 Oct;36(7):1141-59. doi: 10.1111/j.1469-7610.1995.tb01362.x.
- Joseph HM, Levenson JC, Conlon RPK, Mannion K, Kipp HL, Gradian A, Wallace ML, Williamson AA. Optimizing Attention and Sleep Intervention Study (OASIS): a protocol for a pilot randomized controlled trial to compare parent behavioral interventions with and without sleep strategies delivered in pediatric primary care for preschool-aged children at risk of childhood ADHD. Pilot Feasibility Stud. 2025 Feb 25;11(1):22. doi: 10.1186/s40814-025-01600-0.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- STUDY22070096
- R34MH131993 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.: National Institute of Mental Health (NIMH))
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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