Capacitación en habilidades blandas orientada a la carrera asistida por Internet para jóvenes en edad de transición con afecciones de salud mental (iCareer)
12 de noviembre de 2024 actualizado por: Weili Lu, Ph.D., Rutgers, The State University of New Jersey
Capacitación en habilidades blandas orientada a la carrera asistida por Internet (iCareer) para jóvenes en edad de transición con afecciones de salud mental: un ensayo controlado aleatorio
El propósito de este estudio es evaluar la efectividad de una intervención de Capacitación en habilidades blandas relacionadas con el trabajo orientada a la carrera (iCareer) asistida por Internet, infundida con terapia cognitiva conductual, dirigida a personas de 16 a 24 años con afecciones de salud mental, para mejorar el empleo. resultados.
El objetivo general es ayudar a los jóvenes en edad de transición (TAY) con discapacidades psiquiátricas a lograr resultados laborales óptimos como parte de una transición exitosa a la edad adulta.
Los hallazgos tendrán implicaciones para mejorar y desarrollar servicios previos al empleo para TAY con discapacidades psiquiátricas.
Descripción general del estudio
Estado
Reclutamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los investigadores proponen realizar un estudio de investigación de prueba abierto dirigido a producir nuevos conocimientos sobre la intervención de enseñanza de habilidades directas para las habilidades interpersonales "blandas" relacionadas con el empleo.
Las habilidades blandas generalmente se definen como habilidades sociales, emocionales, interpersonales, adaptativas y de resolución de problemas (Grugulis et al., 2009).
Los investigadores examinarán la viabilidad de los módulos integrados de capacitación en habilidades directas en habilidades sociales, emocionales, interpersonales, adaptativas y de resolución de problemas (Habilidades blandas en el trabajo (SSW)) para mejorar la participación laboral y el éxito entre los jóvenes y adultos jóvenes en edad de transición (TAY ) con discapacidades de 18 a 24 años.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
126
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Weili Lu, PhD
- Número de teléfono: 908-889-2453
- Correo electrónico: luwe1@shp.rutgers.edu
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Janice Oursler, PhD
- Número de teléfono: 908-889-2462
- Correo electrónico: ourslejd@shp.rutgers.edu
Ubicaciones de estudio
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New Jersey
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Newark, New Jersey, Estados Unidos, 07102
- Reclutamiento
- Rutgers Univeristy, Newark- Office of Disability Services
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Contacto:
- Lorren Whitaker, PhD
- Número de teléfono: 973-353-5375
- Correo electrónico: lorren.whitaker@rutgers.edu
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
16 años a 24 años (Niño, Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Edad entre 16 y 24 años
- Debe hablar inglés con fluidez.
- Recibir el Programa de Educación Individualizado (IEP)/Plan 504 o servicios de discapacidad en los últimos 24 meses con tipos de discapacidad primaria de discapacidad psiquiátrica
- Sin hospitalizaciones ni intentos de suicidio en los últimos 2 meses
- Dispuesto a dar su consentimiento informado (si es menor de 18 años, consentimiento de los padres) para participar en el estudio
- Interesado en mejorar las habilidades sociales relacionadas con el trabajo.
Criterio de exclusión:
- Presencia actual de enfermedad neurológica o lesión cerebral
- Inestabilidad psiquiátrica como psicosis grave o tendencias suicidas agudas
- Dependencia actual de alcohol o sustancias
- Hospitalización o intentos de suicidio en los últimos 2 meses
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación factorial
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Tratamiento
Intervención de entrenamiento de habilidades blandas a través de telesalud
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La intervención iCareer de telesalud se brindará durante los servicios educativos o vocacionales regulares (es decir, servicios de la Oficina de Servicios para Discapacitados (ODS) y/o del centro de asesoramiento de la escuela o la universidad).
Seis módulos de Capacitación en Habilidades Sociales (SST), cuatro sesiones grupales para cada módulo con 60 a 90 minutos para cada sesión (según el tamaño del grupo) serán impartidas por personal capacitado del proyecto (asistente de estudiante de asesoramiento graduado o pasante de asesoramiento graduado) a través de HIPAA- videoconferencia compatible con Zoom.
Si los participantes no pueden unirse por videoconferencia de Zoom, se utilizará el teléfono (un formato ampliamente utilizado en la terapia conductual cognitiva (TCC) para el tratamiento del trastorno de estrés postraumático (TEPT) y en la TCC para la depresión).
Se seguirán las pautas éticas para brindar telesalud por videoconferencia o por teléfono.
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Sin intervención: Control
Tratamiento habitual (TAU)
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Tasas más altas de empleo
Periodo de tiempo: 12 meses después de la intervención
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Los participantes en iCareer tendrán tasas de empleo más altas que los participantes en TAU solo, como lo demuestra el autoinforme de la adquisición de un trabajo.
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12 meses después de la intervención
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Mayor Número de Horas Trabajadas
Periodo de tiempo: 12 meses después de la intervención
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Los participantes en iCareer tendrán un mayor número de horas trabajadas que los participantes en TAU solo, como lo demuestra el autoinforme de las horas trabajadas.
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12 meses después de la intervención
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Aumento de los salarios ganados
Periodo de tiempo: 12 meses después de la intervención
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Los participantes en iCareer ganarán salarios más altos que los participantes en TAU solo, como lo demuestra el autoinforme de los salarios ganados.
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12 meses después de la intervención
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Habilidades sociales relacionadas con el trabajo mejoradas
Periodo de tiempo: 12 meses después de la intervención
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Los participantes en iCareer tendrán mejores habilidades sociales relacionadas con el trabajo que en TAU solo, como lo demuestran las puntuaciones más altas en la Lista de verificación de habilidades sociales relacionadas con el trabajo (Reganick, 1995).
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12 meses después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Síntomas depresivos reducidos
Periodo de tiempo: 12 meses después de la intervención
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Los participantes en iCareer reportarán menos depresión y síntomas generales que los participantes en los servicios de TAU solo, como lo demuestran las puntuaciones más bajas en el Cuestionario de Salud del Paciente-9 (PHQ-9; Kroeneke et al., 2001)
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12 meses después de la intervención
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Estado funcional mejorado
Periodo de tiempo: 12 meses después de la intervención
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Los participantes en iCareer informarán un estado funcional mejorado relacionado con su discapacidad que los participantes en TAU solo, como lo demuestran las puntuaciones más bajas en la Escala de discapacidad de Sheehan (Sheehan, 1983) y las puntuaciones más bajas en el BASIS-32 (Eisen et al., 1994).
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12 meses después de la intervención
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Reducción del estigma de las enfermedades mentales
Periodo de tiempo: 12 meses después de la intervención
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Los participantes en iCareer reportarán menos estigma relacionado con la enfermedad mental que los participantes en TAU solo, como lo demuestran las puntuaciones más bajas en la versión breve de la escala de estigma internalizado de enfermedad mental (ISMI-10; Boyd et al., 2014).
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12 meses después de la intervención
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Mayor empoderamiento laboral
Periodo de tiempo: 12 meses después de la intervención
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Los participantes en iCareer reportarán un mayor empoderamiento laboral en comparación con los participantes en los servicios TAU solos, como lo demuestran las puntuaciones más altas en la Escala de autoeficacia relacionada con el trabajo (WSS; Waghorn et al., 2005).
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12 meses después de la intervención
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Mayor satisfacción laboral
Periodo de tiempo: 12 meses después de la intervención
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Los participantes en iCareer reportarán una mayor satisfacción laboral en comparación con los participantes en los servicios de TAU solo, como lo demuestran los puntajes más altos en la Escala de Autoeficacia Ocupacional - Forma Corta (OSES; Schyns & von Collani, 2002).
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12 meses después de la intervención
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Mayor motivación laboral
Periodo de tiempo: 12 meses después de la intervención
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Los participantes en iCareer reportarán una mayor motivación para conseguir empleo en comparación con los participantes en los servicios de TAU solo, como lo demuestran los puntajes más bajos en la Encuesta de Barreras de Empleo Percibidas (PEBS; Hong et al., 2014) y puntajes más altos en la Escala de esperanza de empleo a corto plazo (Hong & Choi , 2013).
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12 meses después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Weili Lu, PhD, Rutgers University, School of Health Professions
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
23 de junio de 2023
Finalización primaria (Estimado)
1 de marzo de 2027
Finalización del estudio (Estimado)
1 de marzo de 2027
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
16 de febrero de 2023
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
2 de marzo de 2023
Publicado por primera vez (Actual)
13 de marzo de 2023
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
14 de noviembre de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
12 de noviembre de 2024
Última verificación
1 de noviembre de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2022001761
- 90IFRE0071 (Otro número de subvención/financiamiento: DHHS: Administration for Community Living)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
SÍ
Descripción del plan IPD
El uso secundario de los datos puede estar disponible para los investigadores después de la finalización del estudio, proporcionado a través de datos no identificados depositados en el depósito de datos, Consorcio Interuniversitario para la Investigación Política y Social (ICPSR) como parte del acuerdo de concesión de subvenciones requerido por la agencia de financiación. , el Instituto Nacional de Investigación sobre Discapacidad, Vida Independiente y Rehabilitación (NIDILRR).
El ICPSR se asegurará además de que los datos no contengan ninguna información de identificación para los participantes.
Marco de tiempo para compartir IPD
El uso secundario de los datos puede estar disponible para los investigadores después de la finalización del estudio, proporcionado a través de datos no identificados depositados en el depósito de datos, Consorcio Interuniversitario para la Investigación Política y Social (ICPSR) como parte del acuerdo de concesión de subvenciones requerido por la agencia de financiación. , el Instituto Nacional de Investigación sobre Discapacidad, Vida Independiente y Rehabilitación (NIDILRR).
El ICPSR se asegurará además de que los datos no contengan ninguna información de identificación para los participantes.
Criterios de acceso compartido de IPD
El uso secundario de los datos puede estar disponible para los investigadores después de la finalización del estudio, proporcionado a través de datos no identificados depositados en el depósito de datos, Consorcio Interuniversitario para la Investigación Política y Social (ICPSR) como parte del acuerdo de concesión de subvenciones requerido por la agencia de financiación. , el Instituto Nacional de Investigación sobre Discapacidad, Vida Independiente y Rehabilitación (NIDILRR).
El ICPSR se asegurará además de que los datos no contengan ninguna información de identificación para los participantes.
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .