Formación de cuidadores utilizando inteligencia artificial y realidad virtual (RealityCare)
3 de septiembre de 2025 actualizado por: José Joaquín Mira Solves, Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunitat Valenciana
Lo que proponen los investigadores.
El uso de tecnologías digitales disruptivas por su potencial para mejorar la formación de los cuidadores, asegurar la adecuación de los cuidados y lograr una mayor calidad de vida de los destinatarios; aumentar la eficiencia de las intervenciones de apoyo a los cuidadores, llegando rápidamente a un mayor número de personas; democratizar el acceso a una atención adecuada; dignificar la vida de las personas que trabajan en este sector, en su mayoría mujeres; desarrollar un nuevo sector de la economía fomentando la modernización y tecnificación del sector.
El proyecto busca poner a las personas en el centro de las intervenciones respetando sus derechos digitales.
Los investigadores identifican como tecnologías disruptivas aquellas basadas en innovaciones recientes (como la realidad virtual y aumentada, la inteligencia artificial IA) con una alta capacidad de evolución rápida, adaptándose a necesidades y sectores muy diferentes, y una alta capacidad de generar nuevos modelos de negocio.
Estas tecnologías emergentes abren nuevas oportunidades para mejorar el bienestar de las personas dependientes, brindan nuevas habilidades (incluidas las blandas) a los cuidadores y también serían útiles contra los estereotipos de género en el sector del cuidado.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Estudio de viabilidad de aplicaciones de RV/AR/IA en el contexto de la formación de cuidadores en tres fases que incluyen metodologías mixtas: (1) cualitativa (para recopilar información clave para elaborar entornos inmersivos para intervenciones basadas en RV/AR), (2) experimental (para probar la efectividad de la intervención dirigida a los cuidadores (informales y formales) para brindar atención domiciliaria segura, incluido el análisis de costo-efectividad, (3) desarrollo de prototipos para capturar y analizar el desempeño de la atención domiciliaria para promover mejoras en los programas de capacitación a través de VR/AR.
Objetivo general.
El objetivo principal es investigar si la prestación de cuidados en el hogar de personas que padecen pluripatología y polifarmacia por parte de cuidadores formales/informales formados mediante RV/AR es más eficiente que la formación tradicional.
Los objetivos secundarios son proporcionar competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que contribuyan a reducir los errores de cuidado y medicación cometidos por los cuidadores, contribuyendo a que los beneficiarios permanezcan en casa el mayor tiempo posible; y determinar en qué medida la IA nos permite actualizar continuamente el material de formación en RV.
Este Proyecto está en línea con el ODS3 de la OMS "Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades".
También responde al desafío de la OMS de Medicamentos sin Daño.
A nivel nacional, este estudio refuerza aquellas políticas destinadas a fortalecer la nueva economía del cuidado y reducir la brecha de igualdad de género (Componente 22, 16 de junio de 2021).
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
168
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Alicante
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Sant Joan d'Alacant, Alicante, España, 03110
- Fundación Fisabio
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Los participantes del estudio son cuidadores calificados o no calificados que supervisan pacientes en uno de dos grupos: 1) pluripatológicos, polimedicados, dependientes y 2) dispositivos y catéteres (oncológicos, ostomizados, etc.). Para facilitar la contratación, cada centro dispondrá de plantillas ajustadas a los participantes y brazos a los que se comprometan. Los criterios de inclusión para cada grupo se detallan a continuación.
Criterios de inclusión para cuidadores de pacientes pluripatológicos, polimedicados y dependientes
- Cuidadores titulados o no titulados que atienden a pacientes pluripatológicos (coexistencia de dos o más condiciones crónicas de un año o más de duración, que requieren asistencia médica continua o limitan las actividades diarias), polimedicados (tratamiento diario simultáneo de 5 o más fármacos) y Barthel igual o inferior de 55
- Cuidadores que estén a cargo de esta persona durante al menos 6 meses al año.
- Residencia en C. Valenciana, Andalucía, R. de Murcia, C. Madrid y Cataluña (en el domicilio del paciente o familiar).
Criterios de inclusión para cuidadores de pacientes con dispositivos y catéteres
- Cuidadores calificados o no calificados a cargo de pacientes con catéter fijo que requieren atención de otra persona.
- Cuidadores que estén a cargo de esa persona durante al menos 6 meses al año.
- Residencia en C. Valenciana, Andalucía, R. de Murcia, C. Madrid y Cataluña (en el domicilio del paciente o familiar).
Criterio de exclusión
Los criterios de exclusión son comunes a ambos grupos de cuidadores:
- Cuidadores de pacientes que hayan presentado reclamación patrimonial en los últimos 5 años.
- Cuidadores de residentes a tiempo parcial en residencias de mayores.
- Cuidadores con profesión sanitaria.
- Cuidadores de personas mayores dependientes que no cumplen los criterios de inclusión.
- Cuidadores con experiencia en el uso de VR o AR para un propósito similar.
- Cuidadores mayores de 90 años.
- Cuidadores con más de dos dependientes.
- Cuidadores con problemas de vértigo, tinnitus, cinetosis, epilepsia, convulsiones o síntomas similares, cardiopatías graves o portadores de marcapasos o audífonos.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Comparador de placebos: Intervención naturalista
Intervención natural (provisión real de información y respuesta a preguntas).
Este brazo evaluará el aprendizaje natural durante la acción.
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Los cuidadores no recibirán ninguna solución educativa diferente a la de la rutina en los centros.
Después de seis meses, el rendimiento en las tareas de los cuidadores se grabará en video.
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Experimental: Realidad virtual
Intervención de Realidad Virtual diseñada específicamente para este estudio.
El uso de la realidad virtual para aprender procedimientos animará a los cuidadores a aprender en un entorno totalmente inmersivo y participativo en el que tendrán que interactuar con el contenido virtual, mejorando su experiencia de aprendizaje.
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Los cuidadores recibirán una solución educativa de vídeos de realidad virtual con simulaciones de situaciones de cuidado durante 1h.
Después de seis meses, se grabará en video el desempeño en las tareas de los cuidadores.
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Experimental: Realidad aumentada
Intervención de Realidad Aumentada diseñada específicamente para este estudio.
Esta intervención aumentará las habilidades de los participantes a través del aprendizaje activo mientras interactúan con situaciones de atención del mundo real mientras reciben apoyo simultáneo de dispositivos AR.
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Los cuidadores recibirán una solución educativa de videos de realidad aumentada con simulaciones de situaciones de atención para 1H.
Después de seis meses, el rendimiento en las tareas de los cuidadores se grabará en video.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en el número de errores de atención y errores de medicación
Periodo de tiempo: 6 meses
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La evaluación de la efectividad de cada uno de los brazos se medirá, entre otras formas, registrando dos intentos de ejecución de la situación asistencial a entrenar en la intervención.
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
15 de enero de 2024
Finalización primaria (Actual)
31 de mayo de 2025
Finalización del estudio (Actual)
9 de julio de 2025
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
31 de marzo de 2023
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
22 de mayo de 2023
Publicado por primera vez (Actual)
1 de junio de 2023
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
10 de septiembre de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
3 de septiembre de 2025
Última verificación
1 de septiembre de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- TED2021-130383B-I00
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .