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使用人工智能和虚拟现实对护理人员进行培训 (RealityCare)

调查人员提出的建议。 利用颠覆性数字技术,发挥其改善护理人员培训、确保充分护理并提高接受者生活质量的潜力;提高支持护理人员的干预措施的效率,迅速惠及更多人;使获得适当护理的机会民主化;尊重在该部门工作的人的生活,主要是女性;通过促进该部门的现代化和技术化发展新的经济部门。 该项目力求将人们置于干预的中心,同时尊重他们的数字权利。 研究人员将那些基于近期创新(例如虚拟现实和增强现实、人工智能 AI)的颠覆性技术确定为具有快速发展能力、适应非常不同的需求和行业以及产生新商业模式的能力强的技术。 这些新兴技术为改善受抚养人的福祉、为护理人员提供新技能(包括软技能)提供了新的机会,也有助于消除护理部门的性别陈规定型观念。

研究概览

详细说明

VR/AR/AI 应用在护理人员培训背景下的可行性研究分为三个阶段,包括混合方法:(1) 定性(收集关键信息,为基于 VR/AR 的干预制定沉浸式环境),(2) 实验(以测试针对护理人员(非正式和正式)提供安全家庭护理的干预措施的有效性,包括成本效益分析,(3)原型开发以捕获和分析家庭护理的绩效,以通过 VR/AR 促进培训计划的改进。 总体目标。 主要目的是调查由经过培训的正式/非正式护理人员使用 VR/AR 在家中为患有多种疾病和多种药物的人提供护理是否比传统培训更有效。 次要目标是提供能力(知识、技能和态度),以减少护理人员的护理和用药错误,帮助接受者尽可能长时间地呆在家里;并确定人工智能在多大程度上允许我们不断更新 VR 培训材料。 该项目符合世卫组织可持续发展目标 3“确保健康的生活,促进各年龄段所有人的福祉”。 它还响应了世卫组织提出的“无害用药”的挑战。 在国家层面,这项研究强化了旨在加强新护理经济和缩小性别平等差距的政策(第 22 部分,2021 年 6 月 16 日)。

研究类型

介入性

注册 (估计的)

333

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Alicante
      • San Juan De Alicante、Alicante、西班牙、03110
        • 招聘中
        • Fundación Fisabio
        • 接触:
          • José Joaquín Mira Solves, PhD
          • 电话号码:606433599
          • 邮箱jose.mira@umh.es

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

是的

描述

研究参与者是合格或不合格的护理人员,他们负责监督以下两组中的患者:1) 多病理、多医学、依赖,以及 2) 设备和导管(肿瘤、造口术等)。 为了便于招募,每个中心都将提供根据参与者和他们承诺的武器调整的模板。 每组的纳入标准详述如下。

多病理、多种药物和依赖患者的护理人员的纳入标准

  • 合格或不合格的护理人员照顾多病症患者(两种或两种以上慢性病并存,持续一年或更长时间,需要持续的医疗救助或限制日常活动),多药(每天同时治疗 5 种或更多药物)和 Barthel 等于或更低超过 55。
  • 一年中至少有 6 个月负责此人的护理人员。
  • 在 C. Valenciana、Andalusia、R. de Murcia、C. Madrid 和加泰罗尼亚居住(在患者或亲属的家中)。

设备和导管患者护理人员的纳入标准

  • 合格或不合格的护理人员负责需要他人护理的带有固定导管的患者。
  • 一年中至少有 6 个月负责该人的护理人员。
  • 居住在 C. Valenciana、Andalucía、R. de Murcia、C. Madrid 和 Cataluña(患者或亲属家中)。

排除标准

两组护理人员的排除标准是相同的:

  • 在过去 5 年中提出过财产索赔的患者的照顾者。
  • 疗养院兼职居民的照顾者。
  • 具有卫生专业的护理人员。
  • 不符合纳入标准的受抚养老人的照顾者。
  • 具有将 VR 或 AR 用于类似目的经验的护理人员。
  • 90岁以上的照顾者。
  • 有两个以上受抚养人的照顾者。
  • 有眩晕、耳鸣、晕车、癫痫、抽搐或类似症状、严重心脏病或佩戴心脏起搏器或助听器的护理人员。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
安慰剂比较:自然干预
自然干预(实际提供信息和回答问题)。 这只手臂将评估动作过程中的自然学习。
看护人不会接受任何不同于中心常规做法的教育解决方案。 六个月后,将记录看护者任务中的表现。
实验性的:虚拟现实
专为本研究设计的虚拟现实干预。 使用 VR 学习程序将鼓励护理人员在完全身临其境和参与式的环境中学习,他们将不得不与虚拟内容互动,从而增强他们的学习体验。
看护者将收到虚拟现实视频的教育解决方案,其中包含 1 小时的护理情况模拟。 六个月后,将记录看护者任务中的表现。
实验性的:增强现实
专为本研究设计的增强现实干预。 这种干预将通过主动学习提高参与者的技能,因为他们在接受 AR 设备的同时支持的同时与现实世界的护理情况进行交互。
看护者将收到包含 1 小时护理情况模拟的增强现实视频教育解决方案。 六个月后,将记录看护者任务中的表现。
有源比较器:360 度视频
使用专为本研究设计的 360 度浸入式干预。 参加这支队伍的参与者,通过完成它,将体验到一种比传统视频更具参与性和身临其境的学习形式,因为他们可以通过改变摄像机角度与内容互动。
护理人员将收到 360 度视频的教育解决方案,其中包含 1 小时的护理情况模拟。 六个月后,将记录看护者任务中的表现。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
护理错误和用药错误数量的变化
大体时间:6个月
除其他方式外,将通过记录两次尝试执行要在干预中接受培训的护理情况来衡量每个部门的有效性评估。
6个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2023年2月1日

初级完成 (估计的)

2024年12月31日

研究完成 (估计的)

2024年12月31日

研究注册日期

首次提交

2023年3月31日

首先提交符合 QC 标准的

2023年5月22日

首次发布 (实际的)

2023年6月1日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2024年2月23日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2024年2月22日

最后验证

2024年2月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • TED2021-130383B-I00

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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控制的临床试验

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