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Mejora de los ejercicios de vibración de todo el cuerpo y estabilidad central sobre la fuerza muscular en niños con síndrome de Down

11 de octubre de 2023 actualizado por: Ragaee Saeed Mahmoud

Efecto de la vibración de todo el cuerpo frente a los ejercicios de estabilidad central sobre el equilibrio y la fuerza muscular en niños con síndrome de Down

Los niños con síndrome de Down a menudo tienen problemas de equilibrio y control postural y resultan menos activos que sus compañeros, lo que puede conducir a una reducción de la calidad de vida y de las habilidades de movimiento. Los efectos de la actividad física pueden ser importantes para prevenir el riesgo de caídas y las consecuencias para la salud en esos niños

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

En este estudio participaron sesenta niños de ambos sexos (niños y niñas), sus edades oscilaron entre 10 y 16 años y fueron asignados al azar en tres grupos del mismo número (A, B y C). Los grupos (A) recibieron el programa de fisioterapia convencional, el grupo (B) recibió el mismo programa de fisioterapia convencional del grupo (A) y ejercicios de estabilidad central, mientras que el grupo (C) recibió el mismo programa de fisioterapia convencional del grupo (A y B) y ejercicio de vibración de todo el cuerpo

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

60

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Egipto
    • Faisal
      • Giza, Faisal, Egipto
        • Reclutamiento
        • Ragaee Saeed Mahmoud
        • Contacto:
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Edad comprendida entre 10 y 16 años.
  • Capaz de reconocer las órdenes que se les dan.
  • Comprender nuestras órdenes y estímulos verbales.
  • Párese y camine de forma independiente sin caerse repetidamente.

Criterio de exclusión:

  • Niños con algún problema neurológico (signos de epilepsia e inestabilidad de la articulación atlantoaxial).
  • Trastornos musculoesqueléticos o de movilidad.
  • Anomalías cardíacas.
  • Pérdida de visión o audición.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de fisioterapia convencional.
Estuvo compuesto por 20 niños que recibieron fisioterapia convencional.
Otro: Fisioterapia convencional
  • De pie con los pies juntos mientras el terapeuta estaba sentado detrás y bloqueando manualmente las rodillas del niño.
  • Paso de pie con el terapeuta detrás del niño.
  • Paso alto de pie y tratando de mantener el equilibrio. El niño estaba sobre la colchoneta de ejercicios.
  • Postura con una sola pierna "de pie unilateral" con ayuda. El niño estaba de pie sobre un colchón de ejercicios.
  • Pararse sobre una superficie inclinada utilizando una cuña. El niño estaba parado sobre una cuña en dirección descendente.
  • De pie con bloqueo manual de las rodillas.
  • Cambiando de posición.
  • Entrenamiento de la marcha.
  • Contracción muscular estática y dinámica.
Otros nombres:
  • Programa de fisioterapia
Experimental: Grupo de ejercicios de estabilidad central.
Constó de 20 niños que recibieron fisioterapia convencional y ejercicios de estabilidad del core.
Otro: Fisioterapia convencional
  • De pie con los pies juntos mientras el terapeuta estaba sentado detrás y bloqueando manualmente las rodillas del niño.
  • Paso de pie con el terapeuta detrás del niño.
  • Paso alto de pie y tratando de mantener el equilibrio. El niño estaba sobre la colchoneta de ejercicios.
  • Postura con una sola pierna "de pie unilateral" con ayuda. El niño estaba de pie sobre un colchón de ejercicios.
  • Pararse sobre una superficie inclinada utilizando una cuña. El niño estaba parado sobre una cuña en dirección descendente.
  • De pie con bloqueo manual de las rodillas.
  • Cambiando de posición.
  • Entrenamiento de la marcha.
  • Contracción muscular estática y dinámica.
Otros nombres:
  • Programa de fisioterapia
Experimental: Vibración de todo el cuerpo
Constó de 20 niños que recibieron fisioterapia convencional y ejercicios de vibración de todo el cuerpo.
Otro: Fisioterapia convencional
  • De pie con los pies juntos mientras el terapeuta estaba sentado detrás y bloqueando manualmente las rodillas del niño.
  • Paso de pie con el terapeuta detrás del niño.
  • Paso alto de pie y tratando de mantener el equilibrio. El niño estaba sobre la colchoneta de ejercicios.
  • Postura con una sola pierna "de pie unilateral" con ayuda. El niño estaba de pie sobre un colchón de ejercicios.
  • Pararse sobre una superficie inclinada utilizando una cuña. El niño estaba parado sobre una cuña en dirección descendente.
  • De pie con bloqueo manual de las rodillas.
  • Cambiando de posición.
  • Entrenamiento de la marcha.
  • Contracción muscular estática y dinámica.
Otros nombres:
  • Programa de fisioterapia

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Sistema de equilibrio Biodex
Periodo de tiempo: antes de la intervención y después de 12 semanas de intervención
Es una evaluación fiable y objetiva para cuantificar el equilibrio dinámico.
antes de la intervención y después de 12 semanas de intervención

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Dinamómetro de mano
Periodo de tiempo: antes de la intervención y después de 12 semanas de intervención
Es un dispositivo portátil (Nicholas Manual Muscle Tester, Modelo 01160; Lafayette Instrument, Lafayette, IN), caracterizado por ser un método conveniente y de bajo costo.
antes de la intervención y después de 12 semanas de intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Ragaee Saeed Mahmoud

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

15 de octubre de 2023

Finalización primaria (Estimado)

15 de enero de 2024

Finalización del estudio (Estimado)

20 de enero de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

2 de septiembre de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de septiembre de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

13 de septiembre de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

13 de octubre de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de octubre de 2023

Última verificación

1 de octubre de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • P.T.REC/012/004335

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

SÍ

Tipo de información de apoyo para compartir IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDIO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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