Viabilidad de un programa de entrenamiento cognitivo motor en pacientes con lesión cerebral traumática

Una lesión cerebral traumática (TBI, por sus siglas en inglés) se refiere a un trastorno funcional del cerebro con o sin lesiones demostrables en el cerebro como resultado de una fuerza externa al cráneo y/o al cerebro. Las causas más comunes son los accidentes de tráfico y las caídas. Después de una lesión cerebral traumática, pueden ocurrir deterioros en habilidades motoras como la estabilidad de la marcha, el equilibrio estático y dinámico y la coordinación motora, así como en habilidades cognitivas como la memoria, la tarea dual y multitarea (DT/MT) y la velocidad psicomotora. Por tanto, es esencial una rápida mejora del funcionamiento motor y cognitivo y la prevención de caídas.

Se ha demostrado que el entrenamiento de doble tarea mejora el rendimiento de la marcha y reduce el riesgo de caídas en algunos trastornos neurológicos, como la enfermedad de Parkinson y los accidentes cerebrovasculares. Aunque existen diferencias en la fisiopatología subyacente entre estas afecciones neurológicas y la TBI, las investigaciones han identificado muchos factores comunes de riesgo de caídas y, por lo tanto, se puede esperar que los pacientes con TBI también se beneficien del entrenamiento cognitivo-motor de doble tarea. Sin embargo, la investigación sobre los efectos de dicho entrenamiento en pacientes con TCE es escasa. Hasta donde sabemos, solo hay un estudio que ha analizado los efectos del entrenamiento cognitivo motor de doble tarea en personas con afecciones neurológicas, incluidas (pero no específicamente) personas con TCE. Por esta razón, este estudio tiene como objetivo evaluar la viabilidad de un concepto de entrenamiento de pasos (StepIt) que aborda aspectos motores y cognitivos relacionados con las caídas en pacientes con TCE.

Este estudio se llevará a cabo como un ensayo de intervención monocéntrico de un brazo. Después del ingreso a la sala normal, los pacientes que potencialmente cumplan con los criterios de elegibilidad serán informados oralmente y por escrito sobre el estudio y se les preguntará si desean participar. Luego, todos los participantes interesados ​​serán evaluados para su inclusión final. La recopilación de datos de referencia se producirá antes de la primera sesión de entrenamiento y la evaluación del entrenamiento se realizará después de 3 como máximo. 10 formaciones (dependiendo de la duración de su estancia hospitalaria). Durante cada sesión de entrenamiento se documentarán los parámetros de entrenamiento individuales. Además de la atención habitual, los participantes del estudio reciben el entrenamiento cognitivo motor "StepIt". El "StepIt" se llevará a cabo como un entrenamiento individual de aproximadamente 15 minutos durante al menos 3 a un máximo. 10 sesiones durante la estancia en el hospital.