Ejercicios de fortalecimiento de sentado o de pie con carga versus sin carga en niños con parálisis cerebral

La parálisis cerebral (PC) es un trastorno no progresivo, sufre un accidente en el cerebro en desarrollo y afecta la capacidad de una persona para moverse y mantener el equilibrio y la postura. El antiguo nombre de la PC es "enfermedad de Little". Cerebral significa que tiene que ver con el cerebro. Parálisis significa debilidad o problemas con el uso de los músculos. En la dipléjica espástica, la rigidez muscular se produce principalmente en las piernas, y los brazos se ven menos afectados o no se ven afectados en absoluto. La causa más común de diplejía espástica es la leucomalacia periventricular, más comúnmente conocida como asfixia neonatal o hipoxia infantil, una escasez repentina de oxígeno en el útero a través del cordón umbilical. El ejercicio de fuerza es cualquier actividad que haga que los músculos trabajen más de lo habitual.

La importancia de este estudio es que definirá si los ejercicios de fortalecimiento sentado o de pie con carga o sin carga tienen un buen efecto sobre la fuerza muscular y el gasto de energía en la parálisis cerebral diapléjica. Este será un ensayo clínico aleatorio, los datos se recopilarán del cuartel general del distrito DHQ hafizabad. El estudio se realizará en 32 pacientes. El criterio de inclusión de este estudio son niños con PC dipléjicos espásticos con edades entre 6 y 12 años, con GMFCS nivel 1 y 2 y aquellos que sean capaces de levantarse de una silla de forma independiente y se incluirán mantenerse de pie durante más de 5 segundos sin caerse. Niños con PC que no habían recibido ningún programa de ejercicios de fortalecimiento en los últimos 3 meses y aquellos Se incluirá una limitación de menos de 20 grados en el rango de movimiento pasivo en flexión de la cadera. Se excluirán aquellos parqués dipléjicos espásticos que tengan una intervención ortopédica como rizotomía dorsal selectiva o inyección de toxina botolínica en las extremidades inferiores en los últimos seis meses y condiciones ortopédicas o problemas médicos que impidieron que los niños participaran en ejercicios. Al grupo A se le proporcionarán ejercicios cargados de fortalecimiento para sentarse y pararse. Se utilizará 1 repetición máxima (1-RM) como prueba de sentarse y levantarse con carga. Al grupo B se le proporcionarán ejercicios de fortalecimiento sentados y de pie sin carga. La fuerza funcional de las extremidades inferiores antes y después de la sesión se medirá mediante la realización de pruebas de fuerza funcional, mientras que la fuerza muscular de las extremidades inferiores se medirá mediante un esfigmomanómetro modificado y se medirá el índice de costo fisiológico para descartar el gasto energético.